Сценарий день Ивана Купало. Сценарий на Ивана Купало. Праздник Ивана Купала
 Скачать 73.5 Kb.
|
Праздник Ивана КупалаЦели: Развивать интерес детей к старинным русским обычаям. Развивать интонационную выразительность речи. Формировать у воспитанниц потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании. Вызвать эмоциональный отклик детей. Приобщить к обрядовой культуре. Воспитывать желание принимать участие в праздновании календарного праздника Ивана Купала, воспитывать уважение к традициям своего народа Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, двигательная. История празднования Ивана Купала Перед началом праздника звучат народные песни-зазывалки. Д.А.: Ива́н Купа́ла (Ива́нов день, Купальская ночь)— летнийнародный праздник славян. Раньшеэта дата была привязана ко дню летнего солнцестояния, к 22 июня, но потом ее постепенно перенесли на более поздний срок на 7 июля. Но ведь знать традиции своего народа - это ведь хорошо и правильно! В ночь на 7 июля по старинным поверьям людям ни в коем случае нельзя было ложиться спать. А надлежало как можно более шумно отмечать этот праздник. Ведь шум отпугивает злую "нечисть": чертей, водяных, леших, русалок. Считалось в Древней Руси, что до Ивана Купала в озёрах и реках купаться нельзя. Люди верили, что во всех водоемах живут существа, способные навредить человеку, решившему искупаться. Покидают же они места своего постоянного обитания лишь с приходом Иванова дня. И только после наступления Иванова дня можно было купаться в речках и озерах - темные силы уже не навредят купальщикам. Вода Иванова дня наделялась живительными и магическими свойствами. И именно с купанием и мытьем и связывались традиции. Принято было пачкать и обливать друг друга помоями - ведь чем чаще человек в этот день будет мыться и чиститься, тем лучше! И никто на это не обижался. Нельзя было обливать беременных женщин, маленьких детей и пожилых людей. Как считалось раньше, именно в эту ночь зацветает папоротник. И цветет только одну ночь. Тот, кому посчастливилось бы его найти, сулили небывалые удачи в жизни. Иванов день всегда был наполнен различными обрядами, которые связаны с водой, огнём и травами. Ведь вода считается символ очищения, а огонь — это символ Солнца. В эту ночь огонь способен очистить человека от многих прегрешений, порчи, сглаза и болезней. И именно поэтому разводились большие костры, вокруг которых водились хороводы. Парни и девушки пели особые купальские песни. Кстати, хоровод символизировал собой движение Солнца. Костры разжигали поздним вечером и жгли чаще всего до утра. А когда костер догорал, то через него все прыгали. Кто выше прыгнет считалось будет удачливым в течение года, а отказавшиеся прыгать считались ведьмами и их хлестали крапивой, дабы изгнать из них нечисть. В кострах сжигали одежду, снятую с болеющих - чтобы отступили хвори. А завершался праздник зажжением большого колеса, которое потом скатывали в воду. Травы, собранные в эту ночь, обладали особыми, магическими и лечебными свойствами. А девушки готовили из них различные "приворотные" и "отворотные" зелья. Этими травами окуривали больных, боролись с нечистью, а также использовали и для других обрядов. Согласно обычаям, на пороге и на подоконниках клали крапиву и полынь, чтобы защитить свой дом от нападения ведьм. Однако самой главной травой этого дня традиционно является папоротник. С ним связаны древние предания о кладах. Считается, что цвет папоротника появляется в полночь только на несколько секунд в ночь на Ивана Купала. С ним можно найти любые клады, даже те, что находятся очень глубоко под землей. Человек, нашедший цветущий папоротник якобы становился ясновидящим и мог видеть все клады, как бы глубоко в земле они ни находились и понимать язык животных. В эту ночь незамужние девушки гадали на семейную жизнь - плели венки, ставили в них зажженные свечи и запускали в воду. Если уплывёт венок далеко, значит не скоро милый замуж позовёт. Коли потонет – не бывать любви, не ходит девка замуж. Ну, а к берегу прибьёт – скоро гостей в дом жди, свататся приедут. Венок был обязательным атрибутом игрищ. Изготавливали его из диких трав и цветов. Во время праздника венок чаще всего уничтожали: бросали в воду, сжигали в костре, забрасывали на дерево или крышу дома. Иногда венок сохраняли, используя затем для лечения, защиты полей и огородов от «червей». Театрализованное игровое представление Перед началом праздника звучат народные песни-зазывалки. 1 ведущий.: Добрый день, гости званные и желанные! Приходите погулять, да Купала повстречать! Песни петь и танцевать! Скоро будем начинать! В прекрасный добрый летний день Всех поздравляем мы людей. И пусть очистит мир Купала, Чтобы любовь им править стала, Чтоб папороть цвела роскошно, Чтоб все решить было возможно, Чтобы любили все друг друга И радостью жила округа. Чтоб мир наполнился добром И всем уютно было в нем! 2 ведущий.: Собирайся народ в наш купальский хоровод! Хорошо сегодня, братцы, всем нам вместе сил набраться, погулять и посмеяться! 1 ведущий.: Мы на празднике сегодня будем петь и танцевать. Всем сегодня предлагаем пошутить и поиграть! 2 ведущий.: На празднике нашем железный закон: угрюмым и грустным здесь вход воспрещён! Хоровод 1 1 ведущий.: Праздник красивый, праздник старинный, мы сегодня встречать будем, а называется он ИВАН КУПАЛА. Музыка: на выход Ивана ( выходит Иван Купала) Купала: Эй, девчата! Всем привет! Вы узнали меня? Нет? Я Купала – озорник, И скучать я не привык! Солнце весело сияет, Нас лучами согревает! Ведь настал Иван Купала, Обливай, кого попало! (брызгает из брызгалки под веселую музыку) Купала садится на пенек и грустит. 2 ведущий.: Что с тобой случилось, Ивашка? 1 ведущий.: Ох, не нравится мне это! Иван Купала: Как мне не грустить… Девчата наступил праздник Ивана Купала, когда нужно радоваться солнцу и воде, играть в разные игры и веселиться от души. В этот день единственный раз в году расцветает цветок папоротника, который исполняет желания и указывает место, где находится клад, но нечистые силы оборвали мне всю карту и растащили в разные стороны. Эх, теперь не отыскать мне клада. 2 ведущий.: Если все листки собрать, клад мы сможем отыскать? Иван Купала: Да! 2 ведущий.: То беда – не беда! Лепестки найдем мы? Воспитанницы: Да! 1 ведущий.: В гости к нечисти пойдем, И листки все соберем. И отыщем Лета клад! Кто со мною из девчат? Воспитанницы: Мы! Я! Все! Музыка: на выход Бабы Яги (появляется Баба Яга, танцует, колдует.) Баба Яга: Чую, чую! Что за вонь? Русским духом пахнет! Апхчи! Иван Купала: Ой, ой , вот и нечистая сила появилась. Кто вы бабушка? Баба Яга: А отгадайте загадку — обманку, тогда узнаете: В ступе летаю, Детей похищаю В избе на куриной Ноге проживаю, Красавица златокудрая, А зовут меня… Воспитанницы: Баба Яга! Баба Яга: Василиса Премудрая. Так давайте выкладывайте, чаво надобно? Травки какой для привораживания, али от хвори? Иван Купала: Отдавай листок от карты! Баба Яга: Ишь ты! Ишь ты! Погляди-ка на него, листок от карты ему подавай. 1,2 ведущий.: Да! Отдавай! А не то мы тебя в болоте искупаем (хватают её под локотки и тащат). Баба Яга: Ой, голубчики, не надо! Всё отдам, отдам! Только выполните мои задания. Иван Купала: Эх, бабка, опять свои условия диктуешь? Баба Яга: Это не условие вовсе, а игра такая. А называется она «Бабкина метелка». Все встают вкруг. Под музыку передаем метлу. На ком музыка останавливается и у кого в руках остается метелка, тот на ней по кругу бегает. Игра «Бабкина метелка» под музыку Баба Яга: Ох и молодцы! Иван Купала: Ну Бабка Ежка, отдавай карту. Баба Яга: Ишь какой быстрый!? Давайте еще в одну игру сыграем в «Коршуна и наседку». Выбирается коршун и наседка. Все девочки встают за наседкой, держась друг за друга. Коршун пытается схватить последнего цыпленка, наседка защищает, а хвост уворачивается тоже от коршуна. «Коршун и наседка» (2-3 раза) Ведущий 1,2: Ну всё, бабулечка, отдавай кусочек карты! Баба Яга: Отдаю, отдаю! (вынимает из кармана и отдает Ивану) Иван Купала: Спасибочки, бабулечка, смотри не проказничай более! Баба Яга: Не буду! Укуси меня пчела! Не буду! Гвоздь мне в лапти. Иван Купала: Первый кусочек есть, нужно искать остальные. Баба Яга: А я знаю, у кого еще кусок от карты имеется. Иван: У кого? Баба Яга: А разрешите у вас на празднике остаться? Я и скажу. Ведущий 1,2: Р азрешим. Баба Яга: В дремучем лесу, на болоте Её непременно найдете. Не рыбка она, не лягушка, Сестренка моя и подружка. Стройная фигурка, Зовут её Снегурка. Хи-хи. Д.А.: И не Снегурка вовсе, а Кикимора Болотная. Нужно, Ивашка, тебе к болоту идти. Иван: Ну, вперед, девчата! «Кикимора» Эй, Кикимора, красавица болотная! Кикимора: Что за крики? Кто мешает мне спать? Фу! Сколько здесь противных детишек. Чего пожаловали? Иван Купала: Кикимора, поклон прими, листочек ты нам верни! Кикимора: Ха! Листочек нам верни. Скучно мне сидеть одной в тишине речной! Поиграйте - ка со мной! «Веревочка»: у кого длиннее под музыку «Лента»: танец под опускающейся лентой под музыку Кикимора: Эх меня развеселили, И немного утомили! Вот держите вы листок. Только знай же, мой дружок, Есть ещё один листок. Иван Купала: Подскажи Кикимора. Кикимора: Внутри него водица, С ним не хотят водиться, А все его подружки - Пиявки да лягушки! Водорослями зарос Добрый дедушка… Иван, Ведущие: Мороз . А при чем тут мороз? Это Водяной!. Иван Купала: Спасибо тебе Кикимора за листок и подсказку. Кикимора: Иван, а разреши на празднике остаться? Иван: Конечно оставайся! Звучит песня водяного «Я водяной» ВЕДУЩИЕ 1,2: Здравствуй, дядя Водяной, что сидишь такой хмурной? Водяной: Пригласил меня Нептун к дочери на день рожденье, Приготовил я в подарок открытку – поздравленье, А лягушки взяли – лапками все замарали. Ведущий 1: Мы с девчатами не прочь, чтоб твоей беде помочь. (Дети берут водяные пистолеты, брызгают на мольберт с закрашенной пленкой, смывая краску, под которой открытка для дочери Нептуна) . Водяной: Ну, спасибо, угодили! Ведущий 2: Водяной, ответь, дружок, у тебя есть листок? Водяной: Может, есть, а может, нет! Может это мой секрет! Иван Купала: А давай уговор – мы с тобой поиграем, а ты нам листок отдашь! Водяной: А вы мне свои условия не ставьте! А играть я люблю. В мою игру поиграем. Порадуете меня – ваш листок. «Салочки»: Один из играющих — водящий, ему ловить. Остальные разбегаются. Кого дотронется ладонью водящий, тот присоединяется к нему и ловит остальных вместе с ним. Изловив третьего, они ловят четвёртого, пятого и т.д., пока не переловят всех. Когда все пойманы, игра начинается снова. «Раз, два, три лови!» Водяной: Порадовали, порадовали! Держите ваш листок. Ведущий 1: Ну, спасибо, Водяной, мы прощаемся с тобой. Водяной: Иван, а разреши на празднике с вами остаться? Иван: Конечно оставайся! Водяной: Сейчас скажу! Нет не скажу! Сейчас скажу! Нет не скажу! Иван: Что ты там бормочешь себе под нос? Водяной: Уж больно вы мне понравились. По секрету Вам скажу : есть еще один листок. Есть еще в лесу один Очень важный господин. Он весь шишками оброс, На лице лишь виден нос. Может быть пуглив, как зайка, А зовут его… Иван , Ведущие: Незнайка . Да причем тут Незнайка? Иван Купала: Нет это Леший, у Лешего кусочек карты. Водяной: Но я вам ничего не говорил. Иван Купала: Спасибо. Ищут Лешего (приходят на полянку к Лешему) Леший: Кто пришел сюда без спроса? Быстро пошли вон! Налетели, словно осы Ото всех сторон! Это кто здесь гуляет, Мои грибочки собирает? Купала: Это я, Иван Купала. Леший Гриб тебе соленый! Я тебя схвачу, Домой не пущу, Под землю утащу! Леший хватает Ивашку. Ведущий 2: Леший, Леший, не серчай, Как гостей ты нас встречай! Леший: Я вам сразу говорю, Что гостей я не люблю! Прихворал я, жар, давленье, мнеб немножечко варенья! Ведущий 2: Хватит охать , причитать. Угощают вареньем. Леший: Ой, спасибо, угодили, Исцелили, излечили! Теперь в полном я порядке, Слушай Лешего загадки! (Леший загадывает загадки о лесе и его жителях, дети отгадывают) Он живет в глуши лесной, Сердца моего герой. Он костями громыхает И в округе всех пугает. Это что за старичок? Ну конечно, ... А вот кто-то важный На беленькой ножке, Он с красною шляпкой, На шляпке горошки. (Мухомор.) Он пришел, наполнил кадки, Поливал усердно грядки, С шумом окна промывал, На крыльце потанцевал. Побродил по крыше вволю И ушел по лужам в поле. (Дождь.) И еще одну загадку я вспомнил. Всем оно нам нравится, Без него мы плачемся. А едва появится — Взгляд отводим, прячемся: Уж очень оно яркое И жаркое-прежаркое. (Солнце.) Леший: Ладно, честно заслужили, Вот – листок держите, Лес родной, природу нашу Только берегите! Иван Купала: Обещаем лес беречь, До свидания! До новых встреч! «Песня разбойника» Разбойники: Посмотрите, кто идет! Смелый маленький народ! Иван Купала: Мы пришли за листками, Отдавайте лучше сами! Разбойник 1: Смелости, хоть убавлять! Разбойник 2: С нами будете играть? (да) Разбойник 2: Вот каков мой уговор – прыгайте через костер! (Игра «Костер». Дети прыгают через костер) Разбойник 1: А теперь внимание – приглашаю вас на состязание! (Игра «Кто быстрей перельет воду» Дети черпают воду из ведра стаканчиком и переливают ее в банку под музыкальное сопровождение ) Игра «Перегонки» Разбойник 1 :Мы проигрывать умеем –листики держите! Разбойник 2 :А со спортом, дети, вы всегда дружите! Иван Купала:Спасибо вам разбойнички. Хотите с нами на празднике оставайтесь? Разбойники: Конечно хотим, спасибо. Иван : Где ж последний лепесток? Разбойник1: Слушай Иван знаем, где последний кусочек от карты. Иван: Где? Разбойник2: Глубоко в подводном царстве, у Русалки. Отправляются к водоему под музыку: «Шум моря» Иван: Уважаемая Русалка! Разреши нам венки на воду пускать и судьбу свою загадывать! Русалка: Разрешаю. Погадаю. Несите свои венки. Д.А: Командиры каждой группы принесите свой венок. Иван : Что сулит девушкам этого венка в этом году? Русалочка: Девушкам этого венка сулит в этом году...... 1. Счастье, здоровье, удача 2. Повстречаться с добрыми людьми. 3. Везение в учебе 4. Победы в соревнованиях 5. Тяжелые посылки 6. Письма и переговоры. 7. Удача во всех начинаниях Иван Купала: Русалочка, спасибо за гадание. Говорят Русалочка у тебя есть кусочек карты? Русалочка: Есть! Иван Купала: Дорогая Русалочка отдай нам его. Ведь сегодня праздник и сегодня зацветет папоротник., а нам обязательно его надо найти. Русалочка: А зачем? Иван Купала: Мы хотим отыскать клад. И тебе долю дадим. Русалочка: Хорошо, но сначала повеселите меня, сыграйте в мои игры. Иван Купала: Мы согласны. «Скакалка», «Рыбак и рыбка», «Коса».под музыку Русалочка: Сегодня нужно хороводы водить, да березки украшать. Хоровод вокруг берез и завязывание ленточек. «Во поле береза стояла» Иван: Вот и получилась у нас карта. А теперь приглашаем командиров нам помочь, разгадать, где находится то место, где папоротник цветет. Постарайтесь! Если вы отыщите цветущий папоротник, то мы легко найдем клад. Под музыку ищут папоротник. В папоротнике записка-загадка, где спрятан клад. Д.А.: Посмотрите! Что же это? Клад, что подарило Лето! Верило я в ваш успех! Вы, девчата, лучше всех! И. Купала : С праздником вас, люди добрые! Здоровья вам на годы долгие! Добра сундуки полные, Счастья глаза светлые! Хоровод 2 Ведущий 1: На Ивана , на Купала Веселее в мире стало! Солнце, ярче разгорайся, Всех теплом согреть старайся! Ведущий 2: Пусть Купальская вода Даст здоровья на года! Дети пьют сок, играет детская дискотека, все танцуют вместе с персонажами и воспитателями. Д.А.: Спасибо всем за внимание. Наш праздник подошел к концу. До новых встреч! |