Конспект праздничного мероприятия «Введение во храм Пресвятой Богородицы». Конспект мероприятия. Праздник введения во храм богородицы
 Скачать 5.56 Mb.
|
20х7 см).Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Хрипуновская средняя школа»  Конспект праздничного мероприятия «Введение во храм Пресвятой Богородицы»
с. Хрипуново 2019 год Тема: ПРАЗДНИК ВВЕДЕНИЯ ВО ХРАМ БОГОРОДИЦЫ Цель:формирование духовно-нравственных качеств учащихся через ознакомление с православным праздником Введение во храм Пресвятой Богородицы; знакомство с культурно-исторической и педагогической ценностью народной тряпичной куклы, куклой – оберегом «Колокольчик». Задачи Обучающие: познакомить детей с произведениями иконописи, дать детям знания о празднике Введения во храм Пресвятой Богородицы, сформировать знания о предназначении куклы в жизни человека; ознакомить с видами традиционных тряпичных кукол. Воспитательные: учить различать добро и зло, любить добро, быть в состоянии творить добро, воспитание уважения к вере своего народа, привить любовь и интерес к русским народным традициям; воспитывать способность и готовность работать совместно. Развивающие: развивать внимание, память, речь учащихся через участие в совместной деятельности, развивать познавательные, индивидуальные, творческие способности в области традиционной народной культуры. Приглашенные гости: игумен Иоан – настоятель храма князя Владимира, Зайцева А.Б – директор Надежинской сельской библиотеки, Шиненкова В.И – художественный руководитель Надежинского ДК, родители учащихся. Оборудование: презентации: «Введение во храм Господень», «Кукла-оберег «Колокольчик», «Куклы-обереги»; видеоматериал «Мульткалендарь. 4 декабря», «Кукла, кто она? Откуда родом»; цветные лоскутики, лекало, ножницы, карандаш, нитки, кусочек ваты, цветные ленты. Методы: словесный, наглядный, творческий, деятельный. Формы: фронтальная, групповая, индивидуальная. Средства обучения: мультимедийный компонент. ХОД ЗАНЯТИЯ. 1. Организационный момент. Сообщение темы и цели мероприятия.  2. Основная часть. Беседа. Буеракова Ю.И: Здравствуйте, ребята, уважаемые гости! Поздравляем вас с праздником Введение во Храм Пресвятой Богородицы.  (Слайд 1) Открываем календарь. 4 декабря – один из 12 больших праздников – Введение во храм Пресвятой Богородицы. (Слайд 2) В сентябре мы говорили о Рождестве Пресвятой Богородицы. Давайте напомним события этого праздника. (В Израильском государстве, в городе Назарете, жили муж и жена Иоаким и Анна). - Какая большая скорбь была у них? (Дожили они до глубокой старости, а детей у них не было). У израильтян считалось, что если кто-то не имеет детей, то это наказание за грехи, хотя это были очень благочестивые люди. Они непрестанно молили Бога о даровании им ребёнка. Долго не имея детей, праведные супруги дали обет – если у них родится ребенок, они посвятят его Господу Богу. Господь услышал молитвы Иоакима и Анны. А сейчас мы предоставляем слово игумену Иоану – настоятелю храма князя Владимира. Игумен Иоан: Рождение Марии было радостью не только Иоакиму и Анне, но и всем людям, потому что Она была предназначена Богом стать Матерью Сына Божия, Иисуса Христа, Спасителя мира. Иоаким и Анна очень любили Марию. Они никогда не забывали о своём обещании посвятить дитя Богу. Это было вымоленное дитя, выплаканное, Богом благославленное. Как её пестовали родители! Как готовили её к жизни в храме. И хотя по возрасту Дева Мария едва научилась говорить, сердцем Она уже стремилась в Дом Божий. Она сама просила родителей скорее отвести её туда. А как напутствовала своё любимое Чадо мать: «Иди, Дочь моя, к Тому, кто Тебя даровал мне! Войди в церковь Божию, радость и веселие мира». (Слайд 3) Лишь только минуло Марии три года, родители решили отдать её на воспитание в храм. Торжественным было путешествие в Иерусалим трёхлетней девочки. Юную Марию одели в лучшие одежды. Её сопровождали родители, родственники, подруги. Впереди шли девочки в белых одеждах с зажжёнными свечами в руках и пели священные песни. Видя такую процессию, прохожие присоединялись к ним. (Слайд 4) И вот Иерусалимский храм. Девочку поставили на первую ступеньку высокой лестницы, ведущей в храм. Ступенек было 15. Когда священники шли в храм совершать службу, на каждой ступеньке читали специальные молитвы. Родители Марии переживали, как дитя поднимется по ступенькам, ведь девочка была совсем маленькой. Но, к удивлению всех, Она сама взошла по высоким ступеням. (Слайд 5) У дверей храма ее встретил первосвященник Захария, благословил и по велению Божию ввел ее не только в храм, но и в самую священную часть его – Святая Святых. Туда мог входить только первосвященник, да и то только один раз в год. Храм – это Божий дом, но можно прийти в него и Бога там не встретить. Почему? Потому что Бог для наших глаз невидим. Увидеть его можно только духовным зрением. Это когда человек, хоть и не видит Бога глазами, знает, что Бог есть и очень любит нас, чувствует его присутствие. Что же нужно, чтобы увидеть Бога? Так же, как юная Мария поднималась по ступеням обычным, нам нужно подняться по духовным ступеням. По каким? Эти ступени – наши добродетели.  Зайцева А.Б: Давайте вспомним их, но сначала отгадаем загадки. Творческое задание: Три дочери, три дочери и мать. Их имена, конечно, надо знать: Премудрость Божия для нас их родила И имена им добродетелей дала. Ответь скорей: какие имена Душа в себе самой взрастить должна? (Вера, Надежда, Любовь) У кого она в достатке, С тем дружить легко и гладко. Для души приобрету Я у Бога… (доброту) Чтоб не плавать без ветрил, Чтоб маяк пред вами был, Исполнялась жизни мера, Нам нужна лишь наша… (вера) Отложу теперь конфету, Телевизор отключу, Потому что в воскресенье Причащаться я хочу, Ведь уже говеть я начал, - Вот что это слово значит. Я должен с прилежанием Учиться… (воздержанию) Да, мы должны стараться каждый день становиться все лучше и лучше. Наши добродетели: послушание, терпение, милосердие, скромность, честность, а главная из них – Любовь. А что же было дальше? (Слайд 7) Игумен Иоан: Иоаким и Анна возвратились домой, а Мария осталась жить при храме. Пресвятая Отроковица, по преданию, проводила свое время так: каждый день рано утром вставала, молилась, читала Священное Писание, занималась рукоделием (пряла, вышивала, шила облачение для священников). (Слайд 8) До 14 лет Мария жила при храме и выросла глубоко благочестивой, смиренной, скромной, трудолюбивой. Она никогда ни с кем не ссорилась, всем помогала. Почему маленькая Мария вела такую благочестивую и строгую жизнь? (Ответы учащихся) Она очень любила Бога и хотела быть Ему во всем послушной, исполнять все его заповеди. А это, как и любое другое дело, требует труда и времени. Поэтому Мария старалась не потерять ни минутки времени, чтобы успеть совершить много добрых дел. (Слайд 9) Буеракова Ю.И:А сейчас мы просмотрим мультфильм о том, что вы сейчас слышали. (просмотр мультфильма) Буеракова Ю.И:На Руси к этому времени обычно уже устанавливался снежный покров. Наши благочестивые предки, бабушки наших бабушек и дедушек, отмечая праздник, отправлялись в храм уже не на телеге, а на санях и дорогой припевали: Введенье пришло, Зиму в хату завело, В сани коней запрягло, В путь-дорожку вывело, Берег с берегом связало, Воду к земле приковало, Снег заледенило, Малых ребят, Красных девчат В салазки усадило, На ледянке с горы покатило... (Слайд 10) С этого дня начинались массовые катания на санях. (Слайд 11) А русские женщины, занимавшиеся в позднюю осеннюю и раннюю зимнюю пору рукоделием, к празднику Введения Богородицы во храм, найдя время между работами по прядению и ткачеству, старались смастерить подарок для своих ребятишек, особенно для девочек, так как чествовали в праздник Введения во храм Богородицы особенно девочек. Так вот старались мастерицы: бабушки, мамы и сестрицы сделать маленьким девочкам в подарок к празднику тряпичную самодельную куклу. (Слайд 12) А теперь проведем небольшую викторину по тому материалу, что вы сейчас услышали. (Слайд 13) Буеракова Ю.И: Сегодня мы с вами попробуем себя в роли тех мастериц, что изготавливали в праздник Введения во храм Богородицы тряпичную самодельную куклу. (Слайд 1)  (Слайд 2) ЛАРИСА РУБАЛЬСКАЯ Фея знала свое дело И летая в небесах Днем и ночью то и дело Совершала чудеса. Фея кукол создавала, Мастерила, колдовала. Все, чего она касалась Оживало, просыпалось. И в ее руках послушных Обретали куклы души. Ведь у кукол судьбы тоже С человеческими схожи. А потом свои трофеи Раздавала людям Фея. Потому что это-средство Чтобы вечно помнить детство. (Слайд 3) Мы сейчас просмотрим видеоролик и узнаем «Кукла, кто она? Откуда родом?» (просмотр видеоролика)  Кукла – одна из интереснейших страниц в истории культуры. Трудно сказать точно, но кукла как детская игрушка появилась у славян около 1000 лет назад – это подтверждают раскопки под Новгородом. В Британском музее хранится тряпичная кукла, которая принадлежит маленькому римлянину, жившему за 3000 лет до нашей эры. Кукла – знак человека, его игровой образ, символ, который фокусирует время, историю культуры, страны и традиции своего народа, отражая их движение и развитие. Условная человекоподобная фигурка когда-то выполняла магическую роль, служила оберегом; являлась символом счастья, добра, благополучия и продолжения рода. Она участвовала в обрядах и праздниках, в ритуальных событиях круга жизни, сопровождая рождение, свадьбу, уход к предкам. Детская забава, средство воспитания, предмет магии, праздничный подарок, свадебный атрибут, украшение – все эти её значения сплетались воедино, в одну самую главную функцию – духовную функцию общения. В русских семьях к куклам относились бережно, передавали их по наследству. Игрушки никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли в корзинах, коробах, запирали в ларчики. Брали на жатву и на посиделки. Кукол разрешалось брать в гости, их клали в приданое. Тряпичные куклы, выполненные в народных традициях, это куклы, которых делали с использованием старинных техник и технологий. С давних времён кукол делали из травы, веточек и лоскутиков, и они символизировали то тайное, волшебное, что есть в человеческой душе. Матерчатая кукла - простейшее изображение женской фигуры. Кусок ткани, свернутый в "скалку", тщательно обтянутое льняной, белой тряпицей лицо, груди из ровных, туго набитых шариков, волосяная коса с вплетенной в нее лентой и наряд из пестрых лоскутов. Традиционная тряпичная кукла безлика. Лицо, как правило, не обозначалось, оставалось белым. Кукла без лица считалась предметом неодушевленным, недоступным для вселения в него злых, недобрых сил, а значит, и безвредным для нас. Сам образ деревенской тряпичной куклы близок к фольклору. «Белолика, грудаста, и коса есть непременно, и упряжена хоть куда» - образный перепев, «потешный» эталон «Бабьей красы», близкий по сути своей фольклорному образу «девицы – красавицы». Так что литературный образ становится почти иллюстративным: Красна девица идёт, Словно павушка плывёт, На ней платье голубое, Лента алая в косе. Тряпичная кукла – игрушка с ценными воспитательными качествами – великолепный образец для занятий по рукоделию, художественному труду и творчеству, декоративно – прикладному и текстильному дизайну. (Слайд 4) Виды традиционных тряпичных кукол по назначению: Слайд 4. Игровые: Малышок – голышок, кукла с косой. (Слайд 5) Обрядовые: Масленица, Свадебная. (Слайд 6) Обереговые: Вепсская (Кормилка), Колокольчик. Колокольчик (Танцующая кукла) С давних времён люди умели защитить себя и свой дом от бед, несчастий сглаза. Они умели делать обереги. Оберег – амулет или волшебное заклинание, спасающее человека от различных опасностей, а также предмет, на который заклинание наговорено и который носят на теле в качестве талисмана. Колокольчик – куколка добрых вестей. Её родина – Валдай. Оттуда и пошли валдайские колокольчики. Звон колокола оберегал людей от чумы и других страшных болезней. Колокольчик звенел под дугой на всех праздничных тройках. Колокольчик имеет куполообразную форму, а сверху напоминает солнышко. У куколки три юбки. У человека тоже три царства: медное, серебряное и золотое. И счастье складывается тоже из трёх частей. Если телу хорошо, душе радостно, дух спокоен, то человек вполне счастлив. Эта куколка весёлая, задорная, приносит в дом радость и веселье – оберег хорошего настроения. Даря Колокольчик, человек желает своему другу получать только хорошие известия и поддерживает в нем радостное и веселое настроение.  А еще бывают вот такие куклы-обереги. (Просмотр презентации «Куклы-обереги» Творческая деятельность Раздать дидактический материал: инструкционные карты, лекала 3-х кругов ( |
