Главная страница
Навигация по странице:

  • Вопросы по уровню сложности

  • № п/п Раздел Количество вопросов

  • Оценка выполнения заданий

  • Советы по выполнению заданий

  • Пример. Задание 1

  • Задания 9–12 выполняются с использованием фрагмента топографической карты

  • Задание 10

  • Задания 16 и 17 выполняются с использованием приведённого ниже текста

  • Задания 27–29 выполняются с использованием текста

  • Список источников основного содержания

  • Список источников иллюстраций

  • Спасибо за внимание Успехов в сдаче экзамена на «отлично»!

  • Презентация Подготовка к огэ по географии


    Скачать 1.13 Mb.
    НазваниеПрезентация Подготовка к огэ по географии
    Дата29.03.2022
    Размер1.13 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файла000fb115-d8021331.pptx
    ТипПрезентация
    #426576

    Презентация «Подготовка к ОГЭ по географии»

    « Разбор заданий ОГЭ по географии»

    ____________________________

    МАОУ « ________________ средняя общеобразовательная школа»

    Должность: директор

    Квалификационная категория: первая

    ОГЭ по географии


    На выполнение работы по географии отводится 2,5 часа

    ( 150 минут).


    ОГЭ по географии


    Каждый вариант экзаменационной работы состоит из 30 заданий:
    27 заданий с кратким ответом
    3 задания с развернутым ответом.
    Ответы к заданиям 1, 4, 5, 6, 11, 16–18 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа;
    Ответы к заданиям 2, 3, 7–10, 13–15, 19–27, 30 записываются в виде числа, слова (словосочетания) или последовательности цифр.
    Работа содержит 3 задания (12, 28 и 29), на которые следует дать развёрнутый ответ.

    Вопросы по уровню сложности

    Распределение вопросов по основным образовательным блокам


    № п/п

    Раздел

    Количество вопросов

    1.

    Материки, океаны, страны и народы

    2

    2.

    Природопользование, экология

    2

    3.

    Природа Земли и человек

    6

    4.

    Источники информации

    7

    5.

    География России

    13

    Оценка выполнения заданий


    Максимальный балл за выполнение всей экзаменационной работы

    31 балл

    Задания с кратким ответом оцениваются

    в 1 балл

    Задание 12

    (с развернутым ответом)

    выставляется от 0 до 2 баллов

    Выполнение заданий

    28, 29 оценивается

    в 1 балл

    Советы по выполнению заданий


    При выполнении экзаменационной работы необходимо иметь:
    Линейку
    Непрограммируемый калькулятор
    Географические атласы для 7,8,9 классов ( любого издательства).
    Все бланки ОГЭ заполняются черными чернилами.

    Пример. Задание 1


    1. Какой из перечисленных географических объектов находится в России?
    самая протяжённая река в мире самое глубокое озеро в мире самая высокая горная вершина в мире самый высокий водопад в мире
    Ответ: 2

    Пример. Задание 4


    4.Студентам-географам для проведения исследований нужно посетить самый северный участок степи в Европейской части России. Какой из перечисленных заповедников следует посетить студентам?
    1) Кандалакшский 2) Приокско-Террасный 3) Таймырский 4) Астраханский
    Ответ: 2

    Пример. Задание 2


    Вставьте название государства на место пропуска.
    Одним из приграничных субъектов РФ является Смоленская область, которая имеет выход к Государственной границе РФ с __________.
    Ответ: Белоруссия

    Пример. Задание 3


    Расположите регионы России по степени уменьшения естественного плодородия почв на их территории. Запишите получившуюся последовательность цифр.
    1) Архангельская область 2) Смоленская область 3) Воронежская область
    Ответ: 321

    Задания 5 и 6 выполняются с использованием карты погоды


    5. Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона?
    1) Новороссийск 2) Салехард 3) Благовещенск 4) Тюмень
    Ответ: 3


    6. Карта погоды составлена на 27 апреля. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное потепление?
    1) Благовещенск 2) Абакан 3) Петрозаводск 4) Элиста
    Ответ: 1

    Задание 8


    Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.

    Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите получившуюся последовательность цифр.

    1) известняк 2) суглинок с валунами 3) кварцит

    Ответ: 213


    Задания 9–12 выполняются с использованием фрагмента топографической карты


    9. Определите по карте расстояние на местности по прямой от родника до церкви. Измерение проводите между центрами условных знаков. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.
    Ответ:420

    Задание 10


    Определите по карте, в каком направлении от башни находится родник.
    Ответ: С, север, северном

    Задание 11


     На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А – В разными учащимися. Какой из профилей построен верно?
    Ответ: 4

    Задание 12


     Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего отвечает указанным требованиям. Для обоснования Вашего ответа приведите два довода.

    Развернутый ответ к заданию 12


    Указанным требованиям отвечает участок 2.

    Доводы:

    1. Участок находится ближе всего к шоссе;

    2. участок располагается на склонах южной экспозиции.


    Задание 13


    Средняя солёность поверхностных вод Балтийского моря составляет 8‰. Определите, сколько граммов солей растворено в 3 литрах его воды.


    Ответ: 24

    (расчет: 8‰ :1000= 0,008

    0,008* 3000г = 24г


    Задания 16 и 17 выполняются с использованием приведённого ниже текста


    Школьники из нескольких населённых пунктов России обменялись данными многолетних метеонаблюдений, полученными на местных метеостанциях. Собранные ими данные представлены в следующей таблице.

    Задание 16

    Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
    1) Алина: «Чем дальше на юго-восток, тем больше среднегодовое количество атмосферных осадков». 2) Сергей: «Чем дальше на юго-восток, тем больше среднегодовая амплитуда температуры воздуха». 3) Георгий: «Чем севернее, тем ниже температуры воздуха в январе». 4) Тамара: «Чем выше над уровнем моря расположен пункт, тем прохладней там в июле».
    Ответ: 2

    Задания 22 и 23 выполняются с использованием статистических данных


    22. В каком году из показанных на графике на постоянное место жительства в Россию из других стран въехало наибольшее число людей?
    Ответ: 2015г
    23. Определите величину миграционного прироста населения России в 2016 г. Ответ запишите в виде числа.
    Ответ: 261948

    Задания 27–29 выполняются с использованием текста


    Антарктическая кругосветная экспедиция
    В декабре 2016 г. из порта г. Кейптаун в большое плавание отправилась команда Антарктической кругосветной экспедиции, которая завершилась в марте 2017 г. Это масштабный исследовательский проект Швейцарского полярного института и Российского географического общества (РГО). Экспедиция прошла по намеченному маршруту на российском научно-исследовательском судне «Академик Трешников», оснащённом современными научными лабораториями, вспомогательными плавательными средствами и даже тремя вертолётами. На борту судна находились 50 студентов из университетов разных стран мира, которые принимали участие в проекте «Морской университет РГО». В его рамках в течение 25 дней молодые специалисты под руководством опытных учёных проводили океанографические и гидрометеорологические исследования в пределах антарктического и субантарктического климатических поясов.

    Ответ


    27. ЮАР 28. Антарктические и умеренные воздушные массы. 29. В декабре – марте в Южном полушарии лето, ИЛИ В декабре – марте наиболее благоприятные условия для навигации, ИЛИ В декабре – марте в Южном полушарии к югу от полярного круга наблюдается полярный день.

    Список источников основного содержания


    1. Амбарцумова Э.М. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов. Издательство « Национальное образование». Москва.2020
    2. Барабанов В.В., Жеребцов А.А. « География . ОГЭ. Типовые варианты экзаменационных заданий».2019г
    3. Эртель А.Б. « ОГЭ-2020. География. 20 тренировочных заданий»

    Список источников иллюстраций


    Сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ): http://www.fipi.ru/ .
     https://4ege.ru/gia-po-geografii/58257-demoversiya-oge-2020-po-geografii.html
    gia.edu.ru/ — Официальный портал Государственной итоговой аттестации, содержит общую информацию о ГИА, экзаменационные материалы,   нормативные документы.

    Спасибо за внимание Успехов в сдаче экзамена на «отлично»!



    написать администратору сайта