сценарий игры. сценарий своя игра. Презентация с заданиями виртуальные деньги бланк для жюри Формы работы коллективная
 Скачать 40.45 Kb.
|
|
«Своя игра» Оборудование: интерактивная доска презентация с заданиями виртуальные деньги бланк для жюри Формы работы: коллективная. Цель мероприятия: активизировать познавательную деятельность учащихся, повысить мотивацию учебной деятельности. Задачи мероприятия: Воспитательная: воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности. Учебная: теоретическое повторение ранее изученного материала в увлекательной форме. Развивающая: развитие познавательного интереса, расширение кругозора, творческих способностей учащихся, умения грамотно излагать свои мысли и навыков неформального общения. Структура мероприятия: Вступительное слово учителя. Представление команд. Проведение конкурсов. Подведение итогов. Ход мероприятия Вступительное слово учителя. Здравствуйте, друзья! Сегодня мы будем играть в известную телевизионную игру, которую многие видели и знают - это «Своя игра». Наша игра посвящена Природе Амурской области Амурская область расположена на юго – востоке России (показывает на физической карте России). Шесть часовых поясов отделяют ее от Москвы (показывает на карте). Когда в Москве глубокая ночь, у нас уже взошло солнце. По площади Амурская область превосходит многие европейские страны. Красота Приамурья привлекает туристов, да и местные жители не отказывают себе в удовольствии попутешествовать по родному краю. Яркое своеобразие придает Амурской природе реликтовая растительность. Леса области обличаются разнообразием и оригинальностью. Стихотворение + клип Итак……Встречаются две команды. Им предстоит нелегкая борьба. Выиграет тот, кто лучше справится со всеми заданиями. Представление команд (представляют капитаны) Команда «Друзья природы Береги свою планету — ведь другой, похожей, нету! «Лесная братва» Красавицу природу мы спасём, ведь Земля наш общий дом! Правила игры: У Своей игры, как и у любой другой, есть свои правила. 1. Перед вами экран, разбитый на сектора по определенным темам. Каждая тема включает в себя три вопроса различной степени трудности. Самый легкий вопрос «стоит» 100 баллов, самый трудный – 300 баллов. 2. Если команда ответила правильно, на ее счет поступает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, Если команда дала неправильный ответ, то на ее счет не поступает количество баллов соответствующее стоимости вопроса и ответ озвучивает ведущий. Побеждает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов. И правила игры в команде . Нельзя перебивать своих товарищей; Нельзя подсказывать командам во время игры; Игроки совещаются, а командир команды решает, кто будет отвечать. Нужно быть очень внимательным и терпеливым. Поможет нам в проведении игры ____________. Отвечают команда по порядку. Давайте определим, кто начнет. Пазл Карта амурской области. Итак, мы начинаем! Внимание на доску! 1.«Чудеса земли Амурской»
2.Животные
3. Растения
4. Найди ошибку
5.Экологическая проблема.
Узнай птицу по голосу. Дятел глухарь свиристель Подведение итогов. Награждение победителей. Рефлексия. -На парте ребята, лежат картинки животных и растений. Если у вас после этого занятия возникло хорошее настроение, вам было все понятно и у вас есть желание стать настоящим другом природе, подарите это животное нашей Амурской области. Посмотрите, какой нарядной, красивой, жизнерадостной стала планета! Попробуем сделать все, чтобы она стала такой в реальной жизни. Мы – спасители и хранители нашего огромного дома под названием «Земля». Все в наших руках. 1 ученик Самая прекрасная, родная, Разноцветная, веселая, живая, Ты для нас, как мать, одна на свете, Мы твои заботливые дети. 2 ученик Но порой, под нашими руками Красота твоя бесследно исчезает Задыхаются от грязи океаны, Звери, птицы, травы погибают. 3 ученик Где бы мы ни жили на планете, За твою судьбу мы все в ответе. Мы твои помощники, друзья, Мы, Земля, с тобой одна семья. Все- все на свете, На свете нужны! И мошки не меньше нужны, чем слоны… Нельзя обойтись без чудищ нелепых И даже без хищников злых и свирепых: Нужны все на свете! Нужны все подряд! Кто делает мед, и кто делает яд. Плохие дела у кошки без мышки, У мышки без кошки не лучше делишки. Да, если мы с кем-то не очень дружны- Мы все-таки очень друг другу нужны. А если нам кто-нибудь лишним покажется. То это, конечно, ошибкой окажется. Валентина Петренко Край ты мой амурский, Милый сердцу край. Звоном горных речек Ты меня встречай. Где на перекатах Рыба бьет хвостом, Ходит там сохатый В ельнике густом. Где, скажи, увижу Чудо-красоту, Марьины коренья Нежные в цвету. От росы обильной Травы в серебре, Глухари токуют Рано на заре. По уступам горным Скачет кабарга, И изюбр гуляет – Дивные рога. По распадкам дальним Стелется туман, Красотой пленяет Грозный Соктахан. Край ты мой амурский, Чудные края, Нет тебя прекрасней, Родина моя. Правила поведения на природе: Не трогайте детенышей зверей. Подкармливайте птиц зимой. Делайте для них кормушки. Не шумите в лесу. Не разоряйте птичьих гнезд. Не ловите насекомых. Не убивайте лягушек и жаб. Не ломайте ветки. Не собирайте березовый сок. Весной встречайте птиц скворечниками. Не разводите костры в лесу. “Знаешь ли ты приметы? Вечером сильно стрекочут кузнечики – (к хорошей погоде). Пчелы “толкутся” – (к ненастью). Грачи пасутся на траве – (к дождю). Если пауков видно много – (к хорошей погоде). Туман над лесом стоит – (к дождю). Дым столбом – (к морозу). Снега много – (хлеба много). Зима морозная – (лето жаркое). Растет ли дерево зимой? (Нет, оно замирает.) Кто из кукушек кукует? (Самец.) Кто из птиц наших лесов быстрее всех летает? (Стриж.) Какая рыба зовется именем человека? (Карп.) Какой зверек спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь.) Птенцы какой птицы не знают своей матери? (Кукушки.) Какой лесной зверек сушит на деревьях грибы? (Белка.) Что зимой страшнее для птиц – голод или холод? (Голод.) Пользу или вред приносит зимой барсук? (Ни то, ни другое – он спит.) Отчего старых лосей называют “сохатыми”? (У них рога похожи на соху.) Можно паука назвать насекомым? (Нет, у него восемь ног.) Кто дважды родится, один раз умирает? (Птицы.) Кто может пить ногой? (Лягушка.) Какая ягода бывает черной, белой, красной? (Смородина.) Где у кузнечика ухо? (На ноге.) Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (Лисичка.) Из чего добываются этиловый спирт, глицерин, камфара? (Из веток пихты.) Какую траву любят кошки? (Валерьяну.) Дерево, которое зацветает раньше? (Ива.) Вопросы для команды № 1. 1. Что делает еж зимой? (спит) 2. С прилетом каких птиц начинается весна? (грачей) 3. Какая птица живет на болоте? (цапля) 4. Какой цветок считается самым благородным? (роза) 5. Листья какого растения помогут остановить кровь? (подорожник) 6. Кто слышит ногами? (Кузнечик) Вопросы для команды № 2. 1. Какая перелётная птица не строит гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка.) 2. Какая из птиц считается символом мира? (голубь) 3. Кто был летом рыжий, а зимой становится серый? (Белка.) 4. Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (Лиственница.) 5. Какая птица выводит птенцов в лютые морозы? (клёст) 6. Чем зудит комар? (Крыльями) Задание для 1 команды: ВАЙРУЕМ (муравей) Задание для 2 команды: ЧАБОБАК (бабочка) Если в лес пришел гулять, свежим воздухом дышать, Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай, Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь. Испугаются зверюшки, убегут с лесной опушки. Ветки дуба не ломай, и почаще вспоминай: Мусор с травки убирать! Зря цветы не надо рвать! Из рогатки не стрелять, Ты пришел не убивать! Бабочки пускай летают, ну, кому они мешают? Здесь не нужно всех ловить, Топать, хлопать, палкой бить. Ты в лесу всего лишь гость, здесь хозяин – дуб и лось. Их покой побереги, ведь они нам не враги. А сейчас немного отдохнём. Я буду называть растения. Если оно растёт в наших краях, хлопаете над головой. Если не растёт - топайте. Яблоня. Груша. Малина. Мимоза. Ель. Саксаул. Облепиха. Берёза. Вишня. Черешня Лимон. Апельсин. Липа. Клён. Баобаб. Мандарин . (Быстрее) Слива. Осина. Каштан. Кофе. Рябина. Платан. Дуб. Кипарис. Алыча. Тополь. Сосна. |