Главная страница
Навигация по странице:

  • Основные физические показатели

  • Утомление

  • Методы развития выносливости

  • Средства развития гибкости

  • Скоростной барьер

  • Основные физические показатели. Презентацию подготовил студент группы 21сэо11


    Скачать 1.14 Mb.
    НазваниеПрезентацию подготовил студент группы 21сэо11
    АнкорОсновные физические показатели
    Дата03.05.2022
    Размер1.14 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаОсновные физические показатели.pptx
    ТипДокументы
    #510121

    Презентацию подготовил

    студент группы 21СЭ-о-11

    Овчинников В.Р.


    Государственный

    социально-гуманитарный университет
    • сила,
    • выносливость,
    • гибкость,
    • быстрота
    • ловкость

    Основные физические показатели

    Поговорим про физические качества человека, а именно о том, что такое сила, быстрота, ловкость, гибкость и выносливость. Развивая их, вы будете прокладывать себе дорогу к физическому совершенству.

    Начнем с того, что такое физическое качество.

    Физическое качество — это совокупность биологических и психических свойств личности человека, выражающие его физическую готовность осуществлять активные двигательные действия.

    Физические способности — это задатки человека. Они заложены природой в каждом, но проявляются в конкретном двигательном действии, у каждого человека по-разному.

    Одна физическая способность может выражаться в разных физических качествах. И наоборот, одно физическое качество может выражаться в разных физических способностях.

    Организм человека развивается неравномерно (гетерохромно).

    У ребенка есть периоды, в которых отдельные физические качества развиваются лучше, чем в другие. Их называют сенситивными.

    Сенситивный период — это чувствительный период развития организма ребенка.

    Если в эти периоды оказать опережающее педагогическое воздействие, то эффект будет значительно выше, чем в другие.

    Рассмотрим пять физических качеств.

    Сила

    Сила — это способность человека преодолевать внешние и внутренние сопротивления, по средству мышечных напряжений.

    различают:

    a) абсолютная сила— это величина максимальных усилий

    b) относительная сила— это величина  абсолютной силы отнесенная на килограмм массы тела

    Градиент силы — это способность человека приращивать усилия в единицу времени (например подтягивание на время)

    Средства развития силы

    упражнения с внешним отягощением (штанги, гири)

    упражнения отягощенные  весом собственного тела

    упражнения на тренажерах (механотерапия)

    статические упражнения в изометрическом режиме

    силовые упражнения в усложненных условиях

    (бег по рыхлому снегу)

    Методы развития силы

    метод максимальных усилий (1 -2 повторений с максимальным весом)

    флэшинг: суть его заключаться в том, что на конкретную группу мышц делается не одно упражнение, а несколько последовательно идущих (например жмем штангу, потом выполняем разводку)

    метод малых усилий (большое количество подходов с малым весом)

    читинг

    думаю со временем мы поговорим о них подробнее, в отдельных статьях

    Сенситивные периоды развития силы: у юношей (13 -14 лет и 17 -18), у девушек (11 — 12 и 15 — 16)

    Естественным путем развивается до 25 лет.

    Выносливость

    Выносливость — это способность человека противостоять утомлению, выполнять работу без ее эффективности.

    Утомление — это временное снижение работоспособности, вызванное умственной или физической нагрузкой.

    Фазы утомления

    a) усталость: это субъективное ощущение утомления.

    Эта фаза защищает организм от утомления.

    b) компенсированное утомление: при этой фазе возможно поддержание мощности работы за счет дополнительных волевых усилий.

    Но при этом наблюдаются некоторые изменения в биохимической структуре движения.

    c) некомпенсированное утомление: 

    это снижение общей мощности  работы, вплоть до ее прекращения.

    Основным средством развития выносливости является упражнения, достаточно длительной нагрузки.

    в (12 — 13 лет).

    Методы развития выносливости

    метод круговой тренировки

    повторно-интервальный

    игровой

    Сенситивные периоды развития выносливости: аэробная выносливость (14 — 16 лет), у женского пола в (12 — 13 лет).

    Гибкость

    Гибкость — это способность человека выполнять движения с максимальной амплитудой.

    зависит от:

    эластичности и податливости мышц связок

    от температуры внешней среды

    от суточной периодики (утром, вечером)

    от строения суставов

    от общего состояния организма

    различают:

    a) активная гибкость — увеличение амплитуды за счет напряжения мышц

    b) пассивная гибкость— амплитуда достигается  за счет внешних растягивающих сил

    разница между активной и пассивной гибкостью

    называется «запас гибкости»

    Средства развития гибкости

     упражнения на растягивания с постепенным увеличением амплитуды

    маховые упражнения в медленном темпе (не должно быть болевых ощущений)

    Не забывайте! Прежде чем приступить к выполнению упражнения на развитие гибкости обязательно нужно провести разминку. В связи с этим, упражнения на растяжку обычно выполняются в заключительной части.

    Сенситивные периоды развития гибкости: 5 — 6 и 9 — 14 лет

    активная гибкость развивается: 10 — 14 лет

    пассивная гибкость: 9 — 11 лет

    Быстрота

    Быстрота — это способность человека выполнять двигательные действия в минимальное для данных условий время, без снижения эффективности техники, выполняемого двигательного действия.

    делиться на 2 группы:

    a) быстрота одиночного движения (например бег)

    b) быстрота двигательных реакций — это процесс, который начинается с восприятия информации побуждающих действия и заканчивается с началом ответных реакций.

    У каждого человека существует такое явление, когда он не может «побить» свой результат.

    Скоростной барьер —  это привычка преодолевать расстояния с определенной скоростью.

    Сенситивные периоды развития быстроты:

    10 — 11 лет и 14 -15 лет

    Ловкость

    Ловкость — это способность человека решать двигательную задачу за короткий период обучения, а также перестраивать свои двигательные действия, в изменяющихся внешних условиях.

    делиться на две группы:

    a) статическое равновесие (без перемещения)

    b) динамическое равновесие (с перемещением)

    Ловкость развивается в необычных положениях, которые выполняются при изменении внешних условий выполнения упражнения.

    Очень хорошо развивают ловкость подвижные и спортивные игры.

    Сенситивные периоды развития ловкости: 8  и 14 лет.

    А сложная координация: 9 — 10 и 12 — 13 лет.

    Список используемой литературы

    • <сайт инфоурок>

    Спасибо за внимание!



    написать администратору сайта