Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема

  • Вид занятия

  • Развернутый план занятия

  • Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса

  • Требования охраны труда при проведении занятий с лестницей пожарной штурмовой

  • Разминочный бег бег по кругу в колонне по одному трусцой и боком с приставным шагом – 2 мин. Суставная разминка

  • Восстановление дыхания

  • Основная часть Отработка норматтива №5.7

  • Условия выполнения норматива № 5.7 «Подъем по штурмовой лестнице в 4-й этаж учебной башни» 1 . Начальное положение

  • Порядок выполнения норматива № 5.7 «Подъем по штурмовой лестнице в 4-й этаж учебной башни» Начальное положение

  • «По штурмовой лестнице в окно 4-го этажа учебной башни!»

  • Подъем по каждой ступени

  • Подъем через одну ступень

  • Положение студента после посадки

  • Завес лестницы в вышележащие этажи

  • Выход пожарного на лестницу с подоконника

  • Заключительная часть

  • Вид норматива Оценка (сек.)

  • Приказ Минтруда России от 11. 12. 2020 881н Об утверждении Правил по охране труда в подразделениях пожарной охраны Временный сборник


    Скачать 54.03 Kb.
    НазваниеПриказ Минтруда России от 11. 12. 2020 881н Об утверждении Правил по охране труда в подразделениях пожарной охраны Временный сборник
    Дата13.07.2022
    Размер54.03 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла2,4.docx
    ТипСборник
    #630099

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель начальника 2 ПСЧ

    (по охране г. Благовещенска) 1 ПСО

    ФПС ГПС ГУ МЧС России

    по Амурской области

    капитан внутренней службы

    А.А. Андреев.

    «» июля 2022 г.




    МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН

    Для проведения занятий с личным составом дежурного караула 2 ПСЧ

    (по охране г. Благовещенска) 1 ПСО ФПС ГПС Главного управления МЧС России по Амурской области


    Тема: Отработка нормативов по физической подготовке. Норматив № 2 быстрота и ловкость. Норматив № 4 сила.

    Цель занятия: Повышение профессионального мастерства .

    Вид занятия: практическое. Отводимое время: 45 мин.
    Литература, используемая при проведении занятия:

    • Приказ Минтруда России от 11.12.2020 № 881н «Об утверждении Правил по охране труда в подразделениях пожарной охраны»;

    • Временный сборник нормативов по ПС и ТСП для л/с состава ФПС от 01.03.2021 г.

    • «Наставление по ФП л/с ФПС» приказ №153 МЧС России от 30.03.2011 г. С внесёнными изменениями приказ МЧС России №402 от 26.07.2016 г.

    г. Благовещенск

    Развернутый план занятия

    Норматив №2

    п/п

    Учебные вопросы (включая контроль занятия)

    Время (мин.)

    Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса

    1.

    Вводная часть

    - построение личного состава;

    - проверка готовности учебной группы и состояния места проведения занятия;

    - доведение до обучаемых содержания целей, задач, учебных вопросов занятия и очередности их изучения;

    - проверка знаний вопросов темы, уставных положений, правил охраны труда.

    2
    мин.

    Штурмовая лестница предназначена для подъема пожарных на этажи зданий и сооружений по наружной стене, а также для обеспечения работ при вскрытии кровли на крышах с крутым уклоном.
    Требования охраны труда при проведении занятий с лестницей пожарной штурмовой
    При использовании штурмовой лестницы должны соблюдаться следующие правила охраны труда:


    • использовать лестницу только по назначению;

    • лестницу, своевременно не прошедшую испытания, использовать категорически запрещено;

    • запрещается подъем по штурмовой лестнице без каски;

    • лестницу следует подвешивать на полный крюк;

    • пожарные должны садиться на подоконник так, чтобы был виден крюк лестницы при подвеске ее в верхний этаж;

    • при переходе в окно со штурмовой лестницы и обратно нельзя становиться ногами на подоконник, опускать лестницу вниз путем скольжения тетив, гак как это может привести к травме пожарного и падению штурмовой лестницы;

    • подъем и спуск по штурмовой лестнице более одного человека запрещается (за исключением случаев спасания людей);

    • перед началом занятия руководитель обязан осмотреть штурмовую лестницу (тетивы, ступеньки, крюк, стяжки) При обнаружении трещин, неплотного соединения тетив со ступеньками лестницу использовать запрещено,

    • руководителю занятий необходимо проверить исправность страховочной системы, проинструктировать и выставить страховщиков в этажи учебной башни;

    • подъем по штурмовой лестнице выше 2-го этажа без применения страхующего приспособления не допускается;

    • перед занятиями необходимо тщательно взрыхлить и разровнять предохранительную подушку,

    • после работы (занятия) лестницу необходимо очистить от грязи и влаги.



    2.

    Подготовительная часть

    Разминка:

    - Разминочный бег

    - Суставная разминка

    - Восстановление дыхания

    5 мин.

    Разминочный бег

    • бег по кругу в колонне по одному трусцой и боком с приставным шагом – 2 мин.

    Суставная разминка (л/с построен в одну шеренгу на интервал вытянутых рук)

    • поворачивание головы вправо-вперед-влево-вперед, стараясь не делать резких движений. Вращение головы полумесяцем. Назад голову не запрокидывать. – по 10 раз;

    • вращательные движения плечами по кругу в разные стороны (руки опущены вдоль туловища) – по 10 раз;

    • вращательные движения предплечьями по и против часовой стрелки (руки вытянуты в стороны параллельно полу) – по 10 раз;

    • круговые вращения руками в разные стороны и махи руками в бок и вверх попеременно (разминка плечевых суставов) - по 10 раз;

    • вращение запястьями рук по кругу в разные стороны (руки согнуты в локте) – по 10 раз;

    • вращение тазом по кругу в разные стороны (руки на талии, ноги на ширине плеч, стопы не отрываются от пола) – по 10 раз;

    • вращение ногами по и против часовой стрелки, отрывая по одной от земли, разминая тазобедренный сустав (руки на талии, ноги ближе друг к другу, туловище остается стабильным) - по 10 раз;

    • вращение коленями по и против часовой стрелки (корпус наклонен, колени слегка согнуты, ладони на коленях, пятки не отрываются от пола) – по 10 раз;

    • вращение стопой по и против часовой стрелки попеременно каждой ногой (втать прямо, руки на талии, колено приподнято вверх, голень и бедро неподвижны) – по 10 раз;

    • приседания на месте с вытягиванием рук вперед – 10 раз.

    Восстановление дыхания

    • поднятие прямых рук над головой с глубоким вдохом и опускание корпуса и рук вниз с глубоким выдохом – 10 раз.

    3.

    Основная часть
    Отработка норматтива №5.7:
    - условия выполнения;
    - временные показатели;
    - порядок выполнения.

    10 мин.

    Условия выполнения норматива № 5.7

    «Подъем по штурмовой лестнице в 4-й этаж учебной башни»
    1. Начальное положение:

    Лестница лежит седьмой ступенькой на линии старта (32 м 25 см от основания учебной башни). Исполнитель стоит на линии старта, не отрывая лестницы от земли.
    2. Последовательность выполнения:

    Лестница подвешена в окно четвертого этажа учебной башни.
    3. Окончание.

    Исполнитель обеими ногами коснулся пола 4-го этажа учебной башни.
    Порядок выполнения норматива № 5.7

    «Подъем по штурмовой лестнице в 4-й этаж учебной башни»
    Начальное положение: лестница лежит седьмой ступенькой на линии старта (32 м 25 см от основания учебной башни). Исполнитель стоит на линии старта, не отрывая лестницы от земли. Наилучшее положение исполнителя – в низком старте, но не запрещается и высокий старт.
    По команде руководителя занятий «На старт!» исполнитель подходит к линии старта. Встает на правое колено и, прежде чем занять стартовое положение, проверя­ет центровку лестницы, которая должна быть немного смещена в сто­рону башмаков для наиболее удобного бега до башни, выноса лестни­цы над головой и подвески. При стартовом положении тела пожарный может опираться на тетиву руками.
    По команде руководителя занятий «По штурмовой лестнице в окно 4-го этажа учебной башни!» исполнитель слегка выпрямляет ноги и поднимает таз параллельно голове и телу, поднимает колено сзади стоящей ноги от земли.
    По команде «Марш!» исполнитель резко отталкивается от земли (колодок), одновременно вынося правую руку с лестницей вперед, и начинает движение к учебной башне. Перенос лестницы при беге до башни осуществляется за верхнюю тетиву крюком от себя. За 10-15 м от учебной башни начинается подготовка лестницы к подвеске в окно 2-го этаж.
    Подвеска лестницы. Исполнитель, удерживая штурмовую лестницу за верхнюю тетиву правой рукой около 8-й ступеньки, башмаками вперед, крюком от себя, за 9-12 м до учебной башни рывком правой руки вперед и вверх переводит штурмовую лестницу над головой крюком вверх. При этом левой рукой берется за левую тетиву на уровне 8-й ступеньки, а правой рукой перехватывается за правую тетиву на том же уровне.

    Приближаясь к учебной башне, исполнитель дер­жит штурмовую лестницу так, чтобы ее башмаки находились на 25-­30 см от уровня земли. При касании башмаками лестницы предохранительной подушки лестница продолжает движение крюком к башне, исполнитель опускает руки на уровень 5-й ступеньки, поднимает лестни­цу, посылая ее вперед, а затем вверх энергичным толчком произво­дя подвеску штурмовой лестницы в правую половину окна 2-го этажа (рис.3, в-д). При этом одновременно производит постановку пра­вой ноги на первую ступеньку, а руками держится за тетивы на уровне 5-й ступени.
    Марш по лестнице.

    Марш по лестнице может осуществляться раз­личными способами (как по каждой ступеньке, так и через одну). Колени не должны выходить за пределы тетив. Запрещается прижиматься к лестнице, со­кращая дистанцию исполнитель-башня. Нога должна вставать на сту­пеньку лестницы передней частью стопы.
    Подъем по каждой ступени.

    Правая нога стоит на первой ступеньке, руки держаться за тетивы в районе 5-й ступени. При подъеме ноги ставятся на каж­дую ступеньку, а руки кладутся также на каждую ступеньку или через одну, пока правая нога не дойдет до 9-й ступеньки.
    Подъем через одну ступень.

    Правая нога стоит на первой ступеньке, при этом обе руки держатся за тетивы на уровне 5-й ступеньки. Далее левую ногу ставит на 3-ю ступеньку, при этом правой рукой держится за 7-ю ступеньку. Далее ноги ставятся через ступеньку, а руки кладутся также через одну ступеньку, пока правая нога не дойдет до 9-й ступеньки.
    В этот момент правой рукой студент захватывает снизу 11-ю сту­пеньку между крюком и левой тетивой. Затем правую ногу с 7-й сту­пеньки ставит на 9-ю, а левой рукой захватывает 13-ю ступеньку сверху. Отталкиваясь правой ногой от 9-й ступеньки и подтягиваясь руками, перенося левую ногу через подоконник, студент осуществля­ет посадку на него.
    Посадка на подоконник.

    Посадка на подоконник осуществляет­ся маховым движением левой ноги, переносом ее в окно и поворотом корпуса вправо. После того как маховая левая нога поднимается над подоконником, студент спускает ее вниз за подоконник с одновре­менным разворотом стопы носком внутрь. Руки студента подтягива­ют корпус к башне и помогают развернуть его в сторону толчковой ноги. Резким отталкиванием от 9-й ступеньки правой ногой и корот­ким резким рывком левой рукой за 13-ю ступеньку происходит по­садка на подоконник.
    Положение студента после посадки: левая нога согнута в колене, удерживается за подоконник; правая нога слегка со­гнута в колене, прижата к башне и вытянута вниз, параллельно штур­мовой лестнице: стопа ноги развернута внутренней частью к башне и упирается в башню, создавая дополнительную точку опоры при за­весе лестницы в вышележащие этажи. Корпус на 2/3 выступает за уро­вень учебной башни
    Завес лестницы в вышележащие этажи.

    Левая рука опускается с 13-й ступеньки на подоконник, правая рука рывком за 11-ю ступеньку поднимает штурмовую лестницу вверх с одновременным разворотом крюка над головой; левая рука на уровне 8-й ступеньки подхватыва­ет лестницу и, выпрямляясь до конца вверх, придает лестнице допол­нительное ускорение и непрерывность движения. Правая рука под­хватывает лестницу на уровне 5-й ступеньки и ведет ее вверх до того момента, пока левая рука не схватит тетиву лестницы на уровне 5-й ступеньки. Далее студент поворачивает крюк лестницы и зацепляет его за окно следующего этажа в правой половине подоконника с одно­временной постановкой правой ноги на первую ступеньку.
    Выход пожарного на лестницу с подоконника.

    Студент ставит правую ногу на первую ступеньку, подтягивается на руках и, опира­ясь левой ногой на подоконник, захватывает правой рукой 7-ю сту­пеньку, отталкивается правой ногой от ступеньки, а левой — от подо­конника, выпрыгивает правой ногой на 5-ю ступеньку и левой рукой берется за 9-ю. Дальнейший подъем по штурмовой лестнице анало­гичен ранее описанному подъему на 2-й этаж.
    При подъеме по каждой ступеньке выход студента на лестницу с по­доконника возможен левой ногой на 4-ю ступень или правой ногой на 3-ю ступень. Такие варианты выхода на лестницу возможны при дальнейшей обязательной постановке правой ноги на 9-ю ступень­ку, захвате правой рукой снизу 11-й ступеньки между крюком и ле­вой тетивой и захвате левой рукой 13-й ступеньки сверху.
    Финиширование.

    Исполнитель начинает финиш с толчка правой но­гой от 9-й ступеньки и с одновременным разворотом корпуса вправо заноса левой ноги в раму окна. Руки, находящиеся на 11- и 13-й сту­пеньках, делают мощный рывок вверх и вперед. Правая нога отрыва­ется от 9-й ступеньки и, завершая разворот корпуса на 180°, ставится на пол учебной башни.
    После касания пола четвертого этажа учебной башни двумя ногами, фиксируют время секундомера, норматив считается выполненным.


    4.

    Заключительная часть

    5 мин.

    Завершение занятия

    • активизация восстановительных процессов в организме обучаемых;

    • приведение в порядок учебных объектов;

    • построение личного состава;

    • подведение итогов;

    • постановка задач для самостоятельной работы.







    Вид норматива

    Оценка (сек.)

    Отлично

    Хорошо

    Удовлетво
    рительно

    Подъем по штурмовой лестнице в 4-й этаж учебной башни: (до 31 года)

    28

    32

    36

    Для исполнителей 1-го года службы (к - 1.1):

    30,8

    35,2

    39,6

    — 31-35 лет (к - 1.1):

    30,8

    35,2

    39,6

    — 36-40 лет (к - 1.3):

    36,4

    41,6

    46,8

    — 41-45 лет (к - 1.4):

    39,2

    44,8

    50,4

    — 46-50 лет (к - 1.5):

    42

    48

    54

    — 51 и более (к - 1.8):

    50,4

    57,6

    64,8

    № 4 сила.

    п/п

    Учебные вопросы (включая контроль занятия)

    Время (мин.)

    Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса

    1.

    Норматив 4 СКУ

    5 мин

    Пожарный выполняет серию из четырех упражнений:

    1 Упражнение: – отжимания

    пожарный принимает упор лежа ,опирается о пол на уровне плеч и производит полностью отжим от пола на руках ,так чтобы они были полностью разогнутыми ,далее возвращается на руках в исходное положение ,так чтобы расстояние от груди до пола составляло примерно 5 см ,далее аналогично ,При выполнении упражнения туловище должно быть всегда прямым.

    2 Упражнение: – выкидывание ног от себя

    пожарный опирается о пол вытянутыми руками ,перед собой, ноги также оперты о пол. Сгибанием туловища и толчком ног подтягивает ноги под себя и принимает положение полу присев и возвращается в исходное положение.

    3 Упражнение: – на пресс:

    пожарный ложится на спину ,руки на поясе ,ноги вытянуты ,производит поднимание туловища путем сгибания его в области пресса ,стараясь головой достать ноги ,далее возвращается в исходное положение .

    4 Упражнение – приседания и выпрыгивание из положения присед:

    пожарный встает, ноги на ширине плеч ,руки за голову, скрестив запястья на затылке, сгибанием ног производит приседания до упора, далее разгибанием ног возвращается в исходное положение ,при выполнении упражнения спина прямая .

    Все упражнения выполняются по десять повторений, перерывы между сериями и упражнениями не допускаются.


    2.

    Правила выставления оценки СКУ

    12



    3.

    Приведение организма в относительно спокойное состояние.


    8

    Суммарным показателем величины нагрузки (продолжительность плюс интенсивность) является величина ЧСС, измеренная через 10 и 60 минут после окончания занятия. Через 10 минут пульс не должен превышать 96 ударов в минуту, а через 1 час должен быть на 10-12 ударов в минуту выше исходной (дорабочей) величины. Например, если до начала занятия пульс был 70 ударов в минуту, то в случае адекватности нагрузки через 1 час после окончания тренировки он должен быть не более 82 ударов в минуту. Если же в течение нескольких часов после тренировки значения ЧСС значительно выше исходных, это свидетельствует о чрезмерности нагрузки, значит её необходимо уменьшить.

    Эти упражнения помогут организму восстановиться.

    Упр. 1. – стоя прямо, поднимите руки вверх. Встряхивание рук с последующим опусканием их вниз и наклоном туловища вперед.

    Упр. 2. – стоя прямо, руки опущены вдоль туловища. Встряхните одной ногой, выполняя движения в различных плоскостях, стоя в упоре на другой ноге, после чего поменяйте ноги и проделайте то же самое второй ногой.

    Упр. 3. – стоя прямо, поднимите руки вверх. Опускайте расслабленные руки через стороны вниз, одновременно наклоняясь вперед и скрещивая руки перед собой.

    Упр. 4. – повернитесь лицом к дереву и обопритесь руками о ствол. Делайте махи расслабленной ногой вперед, потом назад, после чего повторите упражнение другой ногой.

    Упр. 5. – вис на перекладине. В течение 3-5 минут выполняйте повороты туловища в стороны с максимально возможной амплитудой.


    Методический план составил:

    Начальник караула 2 ПСЧ

    (по охране г. Благовещенска)

    1 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС

    России по Амурской области

    лейтенант внутренней службы Н.И. Ворожцев

    «___» ________ 2022 г.




    написать администратору сайта