Задание к лекции 2. Задание к лекции 2.1. Примерная рабочая программа является методическим ориентиром для учителя, поскольку позволяет разрабатывать календарнотематическое планирование

• Название: Примерная рабочая программа является методическим ориентиром для учителя, поскольку позволяет разрабатывать календарнотематическое планирование
• Анкор: Задание к лекции 2.1
• Дата: 16.03.2023
• Размер: 17.49 Kb.
• Имя файла: Задание к лекции 2.1.docx
• Тип: Примерная рабочая программа; #996093

Задание к лекции 2.1.
Выделите цветом правильный вариант ответа в тестовых заданиях.

1. 
   Примерная рабочая программа по предмету даёт представление…
   

1. 
   о целях, общей стратегии обучения и его результатах, о воспитании и развитии обучающихся средствами учебного предмета;
   
2. 
   об общей стратегии образования;
   
3. 
   о ФГОС НОО, ФГОС, ООО, ФГОС СОО и предметных концепциях;
   
4. 
   о содержании образования по годам обучения.
   

2. 
   В структуру примерной рабочей программы входит:
   

1. 
   пояснительная записка, содержание образования, планируемые результаты освоения учебного предмета, тематическое планирование;
   
2. 
   содержание образования, тематическое планирование, планируемые результаты освоения учебного предмета;
   
3. 
   пояснительная записка, тематическое планирование.
   

3. 
   Примерная рабочая программа является методическим ориентиром для учителя, поскольку позволяет:
   

1. 
   разрабатывать календарно-тематическое планирование;
   
2. 
   проектировать систему учебных задач для усвоения учебного материала;
   
3. 
   реализовывать подходы к достижению личностных, метапредметных и предметных результатов;
   
4. 
   разрабатывать контрольно-измерительные материалы
   для независимых диагностик.
   

4. 
   Ориентиром для учителя при составлении рабочей программы является…
   

1. 
   ФГОС НОО/ООО 2021;
   
2. 
   предметные концепции;
   
3. 
   примерная рабочая программа.
   

5. 
   Основные виды деятельности обучающихся в примерной рабочей программе представлены…
   

1. 
   отдельным разделом;
   
2. 
   в пояснительной записке;
   
3. 
   в разделе «Планируемые результаты изучения учебного предмета»;
   
4. 
   в разделе «Тематическое планирование».