Примерное тематическое планирование, 7 класс
Скачать 26.37 Kb.
|
Примерное тематическое планирование, 7 класс По нашему мнению, наличие в течение года отдельного курса Теории вероятностей и статистики по 1 уроку в неделю методически и педагогически есть в заметной степени пустая трата времени: практически невозможно реализовать системный подход к обучению, закрепление и повторение и т.п. В особенности это относится к учебному курсу, впервые входящему в школьное образование на регулярной основе. Целесообразно изучать §§39 – 46 в более концентрированном порядке. А именно, в каждой учебной четверти сначала изучать алгебру из расчета 4 урока в неделю, а в течение двух последних недель четверти изучать вероятность и статистику из того же расчёта часов. В частности, §§39, 40 – первая четверть, §§41, 42 – вторая четверть, §§43, 44 – третья четверть, §§45, 46 – четвертая четверть. Вполне допустимы, как и более крупные деления на два полугодия, и более мелкие деления, например, по одному параграфу в последнюю неделю каждого месяца. Две контрольные работы при этом проводятся в конце каждого полугодия. Приводим два варианта тематического планирования. Вариант 1 предусматривает учебный курс «Алгебра», изучаемый 3 часа в неделю, и учебный курс «Теория вероятностей и статистика», изучаемый 1 час в неделю. Вариант 2 предусматривает концентрированный курс «Алгебра. Теория вероятностей и статистика», изучаемый 4 часа в неделю. При этом в начале полугодия изучается алгебра, а последний месяц каждого полугодия изучается теория вероятностей и статистика. Вариант 1. Тематическое планирование (алгебра 3 ч. / нед., 102 ч.; теория вероятностей и статистика 1 ч. / нед., 34 ч.) Алгебра
Теория вероятностей и статистика.
Вариант 2. Тематическое планирование (алгебра, теория вероятностей и статистика; 4 ч. / нед., 136 ч.)
А.Г.Мордкович, П.В.Семёнов, Л.А.Алексанрова, Е.Л.Мардахаева |