Главная страница
Навигация по странице:

  • Архипелаг Земля Франца-Иосифа

  • Северная Земля, Новосибирские острова, остров Врангеля

  • Новосибирские острова, остров Врангеля

    		•

    География 8кл - Конспект.. Природа Арктических островов


    Скачать 38.03 Kb.
    НазваниеПрирода Арктических островов
    Дата08.03.2023
    Размер38.03 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаГеография 8кл - Конспект..docx
    ТипУрок
    #974915

    Карибаев Руслан Иманович

    учитель географии

    МБОУ «Красногвардейская СОШ №1»

    Красногвардейского района

    География

    Класс: 8

    УМК: «География. Физическая география России», Е.М.Домогацких, 2010 год.

    Уровень обучения: базовый

    Тема урока: Природа Арктических островов.

    Общее количество часов, отведенное на изучение темы: 1

    Место урока в системе уроков по теме: тридцать третий урок.

    Цель урока: изучить природу Арктических островов.
    Задачи урока: Рассмотреть и проанализировать природу Арктических островов; состав и географическое положение; особенности рельефа; климатические условия; растительный и животный мир; использование территории в хозяйственной деятельности человека; проблемы охраны окружающей среды.

    Планируемые результаты: учащиеся дают оп­ределения терминов, понятий по тематике уро­ка; выявляют иназывают особенности природного района; оценивают специфику деятельнос­ти человека в пределах природного района; чи­таютиана­лизируют тематичес­кие карты; описывают географичес­кое положе­ние района, влияние природных условий на хозяйст­венную дея­тельность; дают ха­рактеристику природно­го района; описывают взаимное влияние компонентов природного комплекса района друг на друга; обозначают на контур­ной карте географические объек­ты по теме урока.

    Техническое обеспечение урока: учебник, атлас, физическая карта России, компьютер, мультимедийный проектор.
    Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока: картины, репродукции, фотографии картина с изображением пейзажей Арктики России

    Содержание урока.

    1. Организационный момент.

    2. Актуализация знаний.

    - На прошлом уроке мы закончили изучать зональные природно-территориальные комплексы (ТПК), а какая группа ТПК осталась не изученной? (Азональные). Назовите эти районы, пользуясь картой природных регионов России. (Арктические острова, Русская равнина, Кавказ, Урал, Западная Сибирь, Средняя Сибирь, Горы Южной Сибири, Северо-Восточная Сибирь, Дальний Восток).

    - Какие компоненты лежат в основе деления России на крупные природные районы? (рельеф, горные породы, геологическое строение – азональные компоненты).

    - Почему островную Арктику выделяют в качестве крупной природной области России? Пользуясь физической картой России назовите какие острова входят в состав Российского сектора Арктики. (Архипелаг Земля Франца-Иосифа, Новая Земля, Северная Земля, Новосибирские острова, остров Врангеля).

    - Как Вы считаете, чтобы исследовать природу Арктических островов какие вопросы нам нужно рассмотреть?

    1. Состав и географическое положение.

    2. Особенности рельефа.

    3. Климатические условия.

    4. Растительный и животный мир.

    5. Использование территории в хозяйственной деятельности человека.

    6. Проблемы охраны окружающей среды.

    3. Открытие нового знания.

    - Природные условия островной части Российского сектора Арктики неоднородны. Западная и Восточная части имеют свои особенности. Чтобы изучить эти особенности мы отправимся в экспедицию. Разделимся на группы исследователей. Каждая группа самостоятельно распределяет внутри группы работу, ведет исследование и заполняет отчет (в форме таблицы или презентации) и выступает с результатом работы группы.

    1 группа - отправляется в Западную Арктику.

    2 группа - отправляется в Восточную Арктику.

    Отчет участников экспедиции в Западную Арктику (1 группа)

    Наименование
    Характеристика

    1. Географическое положение (состав, количество островов, моря омывающие острова)
    Архипелаг Земля Франца-Иосифа -190 островов. Самая северная островная точка России – мыс Флигели на острове Рудольфа. Находятся на шельфе Северного Ледовитого океана. Баренцево море.

    Острова Новая Земля – 2 острова. Отделяют Баренцево море от Карского.


    2. Особенности рельефа (высота, особенности поверхности)
    Земля Франца - Иосифа. Невысокие, поверхность платообразная – горизонтальные слои сланцев и базальта. Самая высокая точка на острове Греэм-Белл (до 500 м).

    Острова Новая Земля –гористые острова. Являются продолжением Уральских гор. Отделены проливом. Высота 800-1000 м. Тектонические долины по ним выводятся долинные ледники, дающие айсберги.

    3. Климатические условия (климатический пояс, воздушные массы, тип климата, лето-зима, оледенение)
    Земля Франца - Иосифа. Арктический и субарктический климатический пояс .Арктические воздушные массы. Морской арктический климат. Полярная ночь длиться 4 месяца. Зима холодная, суровая. Лето холодное, пасмурная погода, туманы. Оледенение - 87 %.

    Острова Новая Земля –между теплым Баренцевым и холодным Карским морями. Весь год циклоны - обильные осадки. Оледенение – 20 тыс кв.км. Сильные ветры.

    4. Растительный и животный мир (природная зона, виды растений и животных и оценка их богатства)
    Земля Франца - Иосифа. Арктическая пустыня. Скудная растительность: полярный мак, полярная ива, лишайники.

    Животные: на островах белые чайки, гаги и др. Морские животные - гренландский тюлень, морской заяц, нерпа, морж.

    Острова Новая Земля – Арктическая пустыня и тундра. Скудная растительность – мхи, лишайники, полярная ива.

    Животные – дикий северный олень, белый медведь, беая куропатка, песец, лемминг и др. Морские животные – моржи, гренландский тюлень, нерпа, морской заяц, киты. Птичьи базары.

    5. Использование территории в хозяйственной деятельности человека (население и его основные занятия, населенные пункты)
    Земля Франца - Иосифа. Постоянного населения нет. Полярная станция на о.Хейса – исследования для разработки прогноза погоды по трассе Северного морского пути.

    Острова Новая Земля – поселок Красино. Население – ненцы, русские. Промысел песца, морского зверя, рыбная ловля. Метеорологическая станция.

    6. Проблемы охраны окружающей среды.
    1.Уменьшение численности арктических животных.

    2. Браконьерство

    3. Мусор (бытовой и бочки от топлива, радиоактивное загрязнение)

    Отчет участников экспедиции в Восточную Арктику (2 группа)

    Наименование
    Характеристика

    1. Географическое положение (состав, количество островов, моря омывающие острова)
    Северная Земля, Новосибирские острова, остров Врангеля –группы островов. Омываются Карским, морем Лаптевых, Восточно-Сибирским, Чукотским морями.


    2. Особенности рельефа (высота, особенности поверхности)
    Новосибирские острова, остров Врангеля Невысокие, гористые острова.

    Острова Северная Земля –гористые острова. Отделены проливом. Высота 800-1000 м.

    3. Климатические условия (климатический пояс, воздушные массы, тип климата, лето-зима, оледенение)
    Северная Земля, Новосибирские острова, остров Врангеля -Арктический климатический пояс .Арктические воздушные массы. Резко континентальный арктический климат. Полярная ночь. Зима холодная, суровая. Лето холодное. Оледенение - 45 %. Ледников мало. Распространены ископаемые льды (мамонты, шерстистые носороги, растения) - (Новосибирские острова).

    4. Растительный и животный мир (природная зона, виды растений и животных и оценка их богатства)
    Северная Земля, Новосибирские острова, остров Врангеля Арктическая пустыня. Бедная растительность: лишайники, мхи.

    Животные: миграция летом северный олень, волк, песец, белая куропатка, а зимой миграция на юг.

    5. Использование территории в хозяйственной деятельности человека (население и его основные занятия, населенные пункты)
    Северная Земля, Новосибирские острова, остров Врангеля Постоянного населения нет. На острове Врангеля – метеостанция, погранзастава, база заповедника. Исследования для разработки прогноза погоды по трассе Северного морского пути.

    Охрана и восстановление численности белого медведя, рыбная ловля.

    6. Проблемы охраны окружающей среды.
    1.Уменьшение численности арктических животных.

    2. Браконьерство

    3. Мусор (бытовой и бочки от топлива, радиоактивное загрязнение)

    4. Выступление и представление результатов работы 1 и 2 группы исследователей. Обмен мнениями.

    5. Подведение итогов урока: Освоена территория Арктики слабо из-за сложных природных условий. Развивая хозяйственную деятельность, нельзя забывать, что природа Арктики относится к наименее устойчивым природным районам, восстановление природного баланса там происходит многие десятки и даже сотни лет. Помни человек – это часть природы.

    6. Рефлексия. Рефлексивная карта

    Сегодня на уроке я______________________________(Ф.И)

    - рассуждал;

    - работал с текстом;

    - решал проблемы;

    - анализировал материал;

    - обобщал, делал выводы;

    - организовал работу группы;

    - представлял результат работы группы.

    МОЯ ОЦЕНКА:________________________

    Оценки говорит учитель (оценка учителя +оценка учащегося).

    7. Домашнее задание: п. 30, составить кроссворд по теме «Островная Арктика»

    Урок окончен. Всем спасибо!

    написать администратору сайта