Главная страница
Навигация по странице:

  • Задачи урока: 1. Образовательная

  • 3. Воспитательная

  • Ход урока.

  • Повторение изученного материала.

  • LearningApps . org Карточки на партах Приложение 1,2. Введение в тему урока

  • ТЕМА НАШЕГО УРОКА: ПРО КОШЕК И СОБАК. Похлопайте в ладоши те, у кого эти животные есть дома Работа по теме урока

  • 1 слайд На свете около 60 пород кошек. Кошки

  • 3 слайд Ученые полагают, что одомашнивание кошек произошло более трех тысяч лет назад. Первыми кошку пустили в свои дома египтяне. 4 слайд

  • 5 слайд Мейн-кун

  • 6 слайд Британские короткошерстные

  • 7 слайд Сибирская кошка

  • Учитель: А знаете ли вы, чем кормят кошек

  • Физкультминутка

  • Поговорим немного о породах собак: Пудель

  • А теперь давайте полаем на разных языках

  • VI. Закрепление

  • Давайтне посмотрим на доску и повторим то, что сегодня узнали на уроке. Рефлексия. (на доске) VIII

  • Приложение 2 гурами

  • Окружающий мир Про кошек и собак 2 класс. конспект урока кошки и собаки. Про кошек и собак


    Скачать 0.71 Mb.
    НазваниеПро кошек и собак
    АнкорОкружающий мир Про кошек и собак 2 класс
    Дата08.03.2022
    Размер0.71 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаконспект урока кошки и собаки.docx
    ТипУрок
    #386916

    Урок окружающего мира 2 класс

    Учитель: Давлетшина И.О.

    Тема: « Про кошек и собак»

    Тип урока: комбинированный урок

    Цели урока: систематизация и расширение знаний детей о кошках и собаках.

    Задачи урока:

    1. Образовательная – систематизировать знания о домашних животных, познакомить с некоторыми породами кошек и собак, их особенностями;

    2. Развивающая – развивать коммуникативные навыки в ходе групповой работы, способствовать развитию устной (монологической) речи и обогащению словарного запаса.

    3. Воспитательная – воспитывать любовь к животным, ответственность за них, бережное отношение к ним;

    Оборудование: учебник «Окружающий мир» 2 класс А.А.Плешаков, рабочая тетрадь, карточки с тестовыми заданиями, компьютер и мультимедийный проектор.

    Ход урока.

    1. Организационный момент.

    Прозвенел звонок,

    Начался урок.

    На столе в порядке

    Книжки и тетрадки.

    А ещё необходимо нам внимание:

    Без него не получить новые знания.

    1. Повторение изученного материала.

    Ребята напомните мне, о чем вы говорили на прошлом уроке? (Животные живого уголка).

    Тестовые задания в LearningApps.org

    Карточки на партах Приложение 1,2.

    1. Введение в тему урока

    Чтобы узнать тему нашего урока откройте рабочую тетрадь на стр.58. Выполним задание 1.

    Что же у вас получилось?

    Кто догадался, какой будет тема нашего урока?

    ТЕМА НАШЕГО УРОКА: ПРО КОШЕК И СОБАК.

    Похлопайте в ладоши те, у кого эти животные есть дома?

    1. Работа по теме урока

    Общаясь каждый день со своими питомцами, вы, наверно, много знаете о них. Подумайте и обсудите то, что вам известно.

    Стадия Осмысление содержания.

    3) Поговорим о кошках.

    6) Рассказ Дианы:

    1 слайд

    На свете около 60 пород кошек.

    Кошки — известные спортсмены. Если природа хотела создать идеального охотника, то это непременно были кошачие.

    Отлично сложенные, гибкие и грациозные создания, способные на настоящие каскадерские трюки.

    2 слайд

    • Про способность кошки безопасно приземляться, падая с высоты, известно всем.

    • Опорно-двигательный аппарат насчитывает 250 костей

    • Зрение у кошек фантастическое. На расстоянии шестидесяти метров пушистая охотница способна разглядеть малейшее движение мельчайшего грызуна.

    • Нюх у кошек превосходит человеческий в 14 раз.

    • Домашняя кошка способна развивать скорость до 48 км в час

    3 слайд

    Ученые полагают, что одомашнивание кошек произошло более трех тысяч лет назад. Первыми кошку пустили в свои дома египтяне.

    4 слайд

    «Мама, купи кота!» — самая одна из самых распространенных детских просьб. Малыши, дошкольники, подростки безумно влюблены в этих мурлыкающих пушистиков. И это неудивительно — кошка может стать прекрасным другом для веселых игр, согреть своим теплом в холодный зимний день, успокоить убаюкивающим урчанием и даже сделать терапевтический массаж живота мягкими подушечками лап.

    Давайте я вам расскажу немного о каждой породе кошек!

    5 слайд

    Мейн-кун

    Одной из самых удивительных и загадочных пород считается мейн-кун – ласковый гигант с серьезным взглядом. Этих созданий называют «комнатными рысями», что неудивительно, т.к. они одни из самых крупных домашних кошек.


     6 слайд

    Британские короткошерстные

    Без таких вот «плюшевых» комочков счастья не мыслят своего существования миллионы людей во всем мире. Эти аристократичные, дружелюбные, харизматичные и весьма чистоплотные питомцы уже долгое время являются одной из самых популярных кошачьих пород на планете.


    7 слайд 

    Сибирская кошка

    Сибирские кошки считаются настоящими русскими красавицами за выразительные глаза, шикарную «шубку» и дружелюбный характер. Они давно завоевали сердца многих любителей кошек… очень давно – первые упоминания о них встречаются в XVI веке.

     

    11 слайд

    Кошки — удивительные создания. Научившись жить рядом с людьми, они не утратили своей независимости и продолжают удивлять владельцев разнообразностью характеров и нравов.

    Учитель:

    А знаете ли вы, чем кормят кошек?

    Основная пища для кошки – мясо, рыба, кисломолочные продукты, каши. Кошкам надо давать яблоки, цветную капусту и другие овощи и фрукты. Кормить кошку надо в одно и то же время, из одной и той же посуды.

    1. Физкультминутка

    Гимнастика для глаз. ( презентация)

    VIП. Продолжение темы

    7) Поговорим о собаках

    Выступление Эвелины:

    Собаки самые древние наши друзья. Они первыми из всех животных стали домашними.

    Конечно, люди приручили не собак, а волков и потом уже вывели множество пород собак.

    Собаки-защитники:

    Породы собак для защиты должны обладать стойкой психикой, храбростью и выдающимися физическими данными. Это необходимо для защиты хозяина от любых опасностей, исходящих как от людей, так и от других животных.

    Кроме того, породы собак для защиты хозяина, должны обладать терпеливостью, способностью переносить различные раздражители, а также иметь хорошо развитый инстинкт обладания. Если направить данный инстинкт в нужное русло, он сыграет весомую роль не только в защите хозяина, но и в защите его семьи и имущества.

    При этом, не каждая порода собак подходит для защиты детей, даже если относится к категории защитных.

    Собаки – помощники:

    Кроме привычного применения в полиции, армии, в целях охоты, в качестве тягловой силы, собаки могут принести пользу человеку и в более специфичных случаях.

    Собаки-компаньоны:

    На протяжении многих тысячелетий собаки сопровождают человека. Ранее они использовались для охраны дома, в помощи на охоте. Сейчас эти животные все чаще применяются как собаки-компаньоны. Они никогда не предадут, им не важен размер хозяйского кошелька. Единственное условие, без чего они не смогут жить — без любви и заботы человека.

    Собака – особенное животное. Она обладает отличным нюхом. Способна преодолевать большое расстояние в поисках своего хозяина, она чувствует настроение своего хозяина и много другое. Теперь я смогу рассказать ребятам о том, почему же собаку считают другом человека.  Я поняла, работая над своей темой, откуда такая любовь человека к собаке и почему собака так предана своему хозяину.

    Поговорим немного о породах собак:

    Пудель - внимательная и активная собака. Слово пудель переводится как «промокший до нитки».

    Дог - это идеальные защитники и телохранители, всем сердцем преданные членам своей семьи.Взрослые собаки спокойны, интеллигентны и в обычных условиях кажутся удивительно незаметными для своих размеров. Считается служебной породой собак.

    Далматинцы используются как помощники по сторожевому, пожарному и иногда охотничьему делу. Они показывают себя верными, жизнерадостными и подвижными собаками-друзьями, что очень ценится их владельцами.

    Колли – собака красивая, умная добрая. Ещё её называют шотландской овчаркой. В Шотландии она помогает пасти стада овец. Эта собака ласковая и любит маленьких детей. Считается служебной породой собак

    А теперь давайте полаем на разных языках:

    Английский: уау-уау

    Греческий: гав-гав

    Испанский: гуау-гуау

    Немецкий: аву-аву

    Польский: хау-хау

    Русский: гав-гав

    Французский: ау-ау

    Шведский: вув-вув

    Японский: ван-ван.
    VI. Закрепление

    Необходимо помнить всегда

    - Постарайтесь никогда не забывать слова писателя Антуана Сент-Экзюпери: «Ты всегда в ответе за тех, кого приручил».

    - Животных надо любить. Но при этом надо помнить, что домашние животные произошли от диких зверей, и могут быть опасны. Поэтому надо знать правила общения с домашними животными.
    • Нельзя трогать кошек и собак, когда они едят. А так же если с ними находятся их детеныши.
    • Нельзя гладить незнакомых собак, подходить к собаке, сидящей на привязи.
    • Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.
    Собаки и кошки могут быть опасны для человека.
    • Они могут вас сильно поцарапать и искусать. Известны даже случаи, когда кошка лишала человека глаза.
    • От кошек и собак людям предаются болезни – лишай, чесотка, бешенство.
    Бешенство – очень опасная болезнь, которая может возникнуть от укуса животного. От нее можно даже умереть.
    Поэтому, после того, как вы погладили кошку или собаку. Обязательно надо помыть Если же вас укусила кошка или собака, надо обязательно сказать взрослым.
    - А что делать, если собака все-таки собирается напасть, может помочь твердо сказанное «Фу!», «Стоять!» или «Сидеть!»
    Самое чувствительное место у собаки – нос. Иногда достаточно попасть в него, чтобы собака убежала.

    VII. Итог урока

    - Что узнали интересного о кошках и собаках?
    - Что нужно сделать, если вам хочется погладить чужую собаку?
    - Можно ли убегать от собаки?
    - Какие вы помните правила общения с животными?
    - Что вы узнали о кошках? Опасны ли они?

    Давайтне посмотрим на доску и повторим то, что сегодня узнали на уроке.

    Рефлексия.

    (на доске)

    VIII. Домашнее задание.

    1.Подготовить небольшое сообщение о своем домашнем питомце, нарисовать рисунок.

    Приложение 1.

    Животные живого уголка

    Животные НЕ живущие в живом уголке









    Животные живого уголка

    Животные НЕ живущие в живом уголке









    Животные живого уголка

    Животные НЕ живущие в живом уголке





























    Приложение 2


    гурами




    сомик





    меченосец





    гуппи




    написать администратору сайта