Проблема гармоничного развития личности. Проблема гармоничного развития личности
 Скачать 12.3 Kb.
|
|
Проблема гармоничного развития личности. ПА: Тот, кто любит искусство, не ограничивает себя только одной сферой, человеку свойственно всестороннее развитие. Размышляя над проблемой, автор пишет, что не представляет себе человека, который “любил серьёзную музыку и оставался бы глух в поэзии Пушкина” . Те кто много читает, посещает Эрмитаж, Третьяковскую галерею, музеи. Этим примером автор показывает, что люди любящие искусство, не ограничивают себя одной сферой. Продолжая размышления, автор отмечает, что люди, любящие Пушкина, его произведения очень часто не ограничиваются сочинениями. Очень много композиторов создавших оперы на Пушкинский текст. Например:Доргомышский написал по тексту Пушкина-Русалку. Тем самым автор показывает, что необходимо стремится, узнать и ощущать «благотворную” Эти два примера дополняют друг друга и помогают нам понять, что любить искусство – это владеть информацией в различных сферах, понимать связь между ними. ПА* |