Главная страница

Ответы для теста по русскому языку (более 600 ответов). Пробный тест Русский язык и культура языка


Скачать 405.5 Kb.
НазваниеПробный тест Русский язык и культура языка
Дата14.12.2022
Размер405.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаОтветы для теста по русскому языку (более 600 ответов).doc
ТипДокументы
#844468
страница2 из 4
1   2   3   4
Раздел риторики, античное учение о стиле - элокуция.

  • Приятие личности собеседника, проявление уважения к нему, вне зависимости от его достоинств и недостатков - одна из установок понимающей тактики общения.

  • Соответствие характеристик коммуникации сфере общения: деловая коммуникация; повседневная коммуникация.

  • Отметьте варианты слов с правильно поставленным ударением (ударная гласная обозначена заглавной буквой): договОр; оптОвые рынки; обеспЕчение.

  • Отметьте варианты слов с правильно поставленным ударением (ударная гласная обозначена заглавной буквой): намЕрение; делать мастерскИ; с деньгАми.

  • Время официального зарождения риторики как науки в 5 в. до н. э.

  • Зрительно воспринимаемые движения другого человека, выполняющие выразительно-регулятивную функцию в общении (поза, жесты, мимика, походка) - кинесические средства.

  • Отметьте правильный вариант написания и произнесения слова будущий; прецедент; макулатура.

  • Языковая игра - это намеренное нарушение норм речевого поведения.

  • Категория убеждения в риторике, апеллирующая к эмоциям аудитории: пафос.

  • Языковые приметы научного стиля: строгость; логичность; использование терминов.

  • Отметьте варианты слов с правильно поставленным ударением (ударная гласная обозначена заглавной буквой): завИдно; красИвее; танцОвщица.

  • Отметьте варианты слов с правильно поставленным ударением (ударная гласная обозначена заглавной буквой): из аэропОрта; балОванный; запломбирОванный.

  • Материал вспомогательного свойства в сообщении, являющийся источником цитирования: энциклопедический.

  • Рассуждение как функционально-смысловой тип речи - это словесное изложение, разъяснение и подтверждение какой-либо мысли.

  • Отметьте правильный вариант написания и произнесения слова: юрисконсульт; инцидент; компрометировать.

  • Диалог - это беседа двух людей.

  • Соответствие жанров и функциональных стилей: публицистический стиль; научный стиль; официально-деловой стиль.

  • Соответствие стиля и текста:

    1. «Гроза - атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между так называемыми кучево-дождевыми (грозовым облаками или между облаками и земной поверхностью, а также находящимися над ней предметами. Эти разряды - молнии сопровождаются осадками в виде ливня, иногда с градом и сильным ветром (иногда до шквал)». - научный.

    2. «Как передает наш корреспондент, вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза. В ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны провода, с корнем вырваны столетние деревья. В двух деревнях возникли пожары в результате удара молнии. К этому прибавилось еще одно стихийное бедствие: ливневый дождь вызвал сильное наводнение». - публицистический.

    3. «Доводим до Вашего сведения, что вчера после полуночи над районным центром - городом Нижний Ломов и прилегающей к нему сельской местностью пронеслась сильная гроза, продолжавшаяся около получаса. Скорость ветра достигала 30-35 метров в секунду. Причинен значительный материальный ущерб жителям деревень Ивановка, Щепялово и Вязники, исчисляемый, по предварительным данным, в сотни тысяч рублей.

    Имели место пожары, возникшие вследствие удара молнии. Человеческих жертв нет. Образована специальная комиссия для выяснения размеров причиненного стихийным бедствием ущерба и оказания помощи пострадавшему местному населению. О принятых мерах будет незамедлительно доложено». - официально-деловой.

    1. «Ты не поверишь, какая гроза прошла вчера над нами! Я человек не робкого десятка, и то испугался насмерть. Сначала все было тихо, нормально, я уже собирался было лечь, да вдруг как сверкнет молния, бабахнет гром! И с такой силищей, что весь ваш домишко задрожал.

    Я уже подумал, не разломалось ли небо над нами на куски, которые вот-вот обрушатся на мою несчастную голову. А потом разверзлись хляби небесные… В придачу ко всему наша безобидная речушка вздулась, распухла и ну заливать своей мутной водицей все вокруг.

    А совсем рядом, что называется - рукой подать, загорелась школа. И стар и млад - все повысыпали из изб, толкутся, орут, скотина ревет - вот страсти какие! Здорово я перепугался в тот час, да, слава Богу, все скоро кончилось». - разговорно-бытовой.

    1. Между далью и правым горизонтом мигнула молния, и так ярко, что осветила часть степи и место, где ясное небо граничило с чернотой. Страшная туча надвигалась не спеша, сплошной массой; на ее краю висели большие, черные лохмотья; точно такие же лохмотья, давя друг друга, громоздились на правом и на левом горизонте.

    1. Этот оборванный, разлохмаченный вид тучи придавал ей какое-то пьяное, озорническое выражение. Явственно и не глухо проворчал гром. Егорушка перекрестился и стал быстро надевать пальто. (…) - художественный.

    2. Отметьте правильный вариант написания и произнесения слова: индивидуум; конфорка; скрупулезный.

    3. Невербальные сигналы, свидетельствующие о готовности вашего собеседника к общению: открытая поза; поворот тела и носка ноги в вашем направлении.

    4. Какое из перечисленных понятий не является предметом изучения культуры речи? Правильность речи, богатство речи, содержательность речи, точность, ясность речи - все является.

    5. Какая из словоформ не является предлогом? в заключении.

    6. Какое из следующих местоимений не является отрицательным? некий.

    7. Глагол характеризуется следующими категориями: время, спряжение, залог, вид, род, наклонение, число, переходность.

    8. Какая из следующих характеристик не относится к простому предложению? бессоюзное/союзное; восклицательное/невосклицательное.

    9. Какое из перечисленных предложений не является сложноподчиненным? Нужно добывать именно хлеб, то есть нужно пахать, сеять, косить, молотить.

    10. Определите тип сложного предложения: «В саду горит костер рябины красной, но никого не может он согреть». сложносочиненное.

    11. Определите тип сложного предложения: «Пожалел волк кобылу - оставил хвост да гриву». бессоюзное / с разными типами связи.

    12. Какой из членов предложения не является второстепенным? сказуемое.

    13. В предложении: «Дай мне удостовериться, по крайней мере, что тебе хорошо теперь» - словосочетание «по крайней мере» является: вводным словосочетанием.

    14. Какой из перечисленных жанров не принадлежит к официально-деловому стилю? заметка.

    15. К какому функциональному стилю относится следующий текст? «В ответ на Ваш запрос высылаем Вам каталог подписных изданий на вторую половину 1993 года» - официально-деловой.

    16. К какому функциональному стилю относится следующий текст?

    1. «Легко сказать: писать! На это нужен навык, нужна какая-то сноровка. Конечно, это вздор,

    2. Но все-таки нужно! Вот я! Говорить я хоть до завтра, а примись писать, и бог знает что

    3. Выходит. А ведь не дурак, кажется. Да вот и вы. Ну, как вам не писать!»

    разговорный.

    1. К какому функциональному стилю относится следующий текст? «Экономические реформы 2001 года шли под флагом усиления любви государства к налогоплательщику, с одной стороны, и закручивания гаек - с другой. Что же ждет нас в году наступившем? Судя по всему, процесс будет продолжаться» - публицистический.

    2. Какое из перечисленных слов является эмоционально окрашенным? лисонька.

    3. Какое из перечисленных понятий не является тропом (средством словесной образности)? повтор.

    4. Какая из перечисленных категорий не относится к имени существительному? время.

    5. Какая из перечисленных категорий не относится к имени прилагательному? действительные.

    6. К какой части речи относятся следующие слова: «взлетая», «держась», «отложив»? деепричастие.

    7. Какая из словоформ не является предлогом? в следствии.

    8. Какой термин не является названием разряда местоимений? образа действия.

    9. Какой вид односоставных предложений имеет главным членом имя существительное? назывные (номинативные).

    10. Какой из перечисленных союзов не является сочинительным? что.

    11. Определите тип сложного предложения: «Я вырастал в глухое время, когда весь мир был глух и тих…»: сложноподчиненное.

    12. Определите тип сложного предложения: «Люблю ли тебя - я не знаю, но кажется мне, что люблю»: с разными типами связи.

    13. Определите тип сложного предложения: «Когда наша шлюпка направилась к берегу, мы увидели, что из деревни бросилось бежать множество женщин и детей»: сложноподчиненное.

    14. Диалог является характерной чертой какого функционального стиля? разговорного.

    15. К какому функциональному стилю можно отнести рекламную статью? публицистическому.

    16. К какому функциональному стилю относится следующий текст? «Твердое тело, состоящее из большого числа маленьких кристалликов, называется поликристаллическим. Одиночные кристаллы называют монокристаллами» - научный.

    17. К какому функциональному стилю относится следующий текст? «Поверхность ручейка была похожа на зеркальное стекло, открывая взору свою чистоту до самого дна. Какое чудо: ни днем, ни ночью не смолкает его мелодичная поющая струя» - художественный.

    18. К какому функциональному стилю относится следующий текст? «Работа выполнена качественно и в срок. Стороны претензий друг к другу не имеют» - официально-деловой.

    19. Какое из перечисленных слов относится к высокому стилю? очи.

    20. Какое из перечисленных понятий является тропом? гипербола.

    21. В каком из следующих слов звуков меньше, чем букв? сельдь.

    22. В каком из нижеследующих слов ударение падает на последний слог? столяр.

    23. В каком из нижеследующих слов ударение падает на второй слог? балованный, оптовый, в нору, квартал - во всех словах.

    24. Какое из следующих слов написано ошибочно? оловяный.

    25. Какое из следующих наречий написано ошибочно? по-минутно.

    26. Как пишется слово (во)первых? через дефис.

    27. Какое из перечисленных понятий является предметом изучения культуры речи? Правильность речи, богатство, содержательность, точность и ясность - все является.

    28. Определите тип сложного предложения: «В шесть лет можно выучиться всем главным языкам, но всю жизнь надо учиться своему природному»: сложносочиненное.

    29. Определите тип сложного предложения: «Где мало слов, там вес они имеют»: сложноподчиненное.

    30. Какой из членов предложения не является второстепенным (дополнения, определения и обстоятельства)? подлежащее.

    31. В предложении: «Что, дремучий лес, призадумался» = словосочетание «дремучий лес» является: обращением.

    32. Использование языковых средств разных стилей характерно для какого стиля? публицистического.

    33. Какое из перечисленных слов является эмоционально окрашенным? домище.

    34. Какое из перечисленных понятий не является тропом (средством словесной образности)? инверсия.

    35. В каком из следующих слов звуков больше, чем букв? Лидия.

    36. В каком из следующих слов ударение падает не на последний слог? блокировать.

    37. Какое из нижеследующих словосочетаний является неправильным? согласно приказа.

    38. Какое из следующих слов написано ошибочно? ужь.

    39. В каком из нижеследующих слов пишется НН? родстве(н/ный.

    40. Как пишется слово (на)глазок? раздельно.

    41. Как пишется слово (в)припрыжку? слитно.

    42. Какое из следующих наречий написано неправильно? безудержу.

    43. Какое значение имеет приставка в слове «прибить»? присоединения.

    44. Какое из следующих слов написано неправильно? превилегия.

    45. Какой из следующих фразеологизмов относится к античной мифологии? авгиевы конюшни.

    46. Слова брак, супружество и дефект являются: омонимами.

    47. Слово тусовка является: жаргонизмом.

    48. Какая из перечисленных категорий не относится к имени существительному? вид.

    49. К какой части речи относятся следующие слова: «впрок», «наверх», «под мышками»? наречие.

    50. Какой термин является названием разряда наречий? образа действия.

    51. Определите тип сложного предложения: «Когда легковерен и молод я был, младую гречанку я страстно любил»: сложноподчиненное.

    52. Определите тип сложного предложения: «Его запачканные перчатки казались нарочно сшитыми по его маленькой аристократической руке, и когда он снял одну перчатку, то я был удивлен худобой его бледных пальцев»: с разными типами связи.

    53. Определите тип сложного предложения: «Мне стало страшно: на краю грозящей бездны я лежал…»: бессоюзное.

    54. К какому функциональному стилю можно отнести рекламную заметку? публицистическому.

    55. Какое из перечисленных слов относится к высокому стилю? уста.

    56. Какое из перечисленных понятий является фигурой динамического синтаксиса? риторический вопрос.

    57. В каком из следующих слов звуков меньше, чем букв? кольраби.

    58. Какое из следующих слов написано ошибочно? длиный.

    59. Как пишется слово (в)развалочку? слитно.

    60. Какое значение имеет приставка в слове «прикрыть»? неполноты действия.

    61. Какое из следующих слов написано неправильно? пол-Нижнего / пол-царства.

    62. Какое слово написано неправильно? гарячка.

    63. Какой из следующих фразеологизмов носит просторечный характер? дуракам закон не писан.

    64. Слова большой, рослый, крупный являются: синонимами.

    65. Слова проводить и производить являются: паронимами.

    66. Какое из нижеследующих словосочетаний является неправильным? повысить кругозор.

    67. В каком из нижеследующих слов пишется одна буква Н? беше(н/ный.

    68. В каком слове пропущена буква? мо..жевельник.

    69. Какое слово написано неправильно? въющийся.

    70. Слово «сайт» является: неологизмом.

    71. Вариант языка, используемый в непринужденном общении между представителями некоторых социальных и профессиональных групп, - это социальный диалект.

    72. В выделенной части отрывка из стихотворения М. Цветаевой используется такая фигура речи, как анафора: терпеливо, как щебень бьют, терпеливо, как смерти ждут, терпеливо, как вести зреют, терпеливо, как месть лелеют, буду ждать тебя.

    73. В деловых бумагах уместно использовать языковую конструкцию безналичный расчет.

    74. В предложении «До чего может снизойти человек!» нарушено такое коммуникативное качество речи, как уместность.

    75. В приведенном ниже предложении нарушены синтаксические нормы. В выступлении руководителя основное внимание было уделено на факты нарушения трудовой дисциплины.

    76. В приведенном ниже предложении нарушены лексические нормы. В фильме «калина красная» заглавную мужскую роль сыграл василий шукшин.

    77. В приведенном ниже предложении нарушены морфологические нормы. Густые заросли кустарника чередовались с вечными дубовыми рощами и березовыми лесочками.

    78. В приведенном ниже предложении нарушены синтаксические нормы. Его младший сын очень любит и увлекается математикой.

    79. В приведенном ниже предложении нарушены морфологические нормы. Извилистая каменная тропинка вела в горы.

    80. В приведенном ниже предложении нарушены синтаксические нормы. Множество городов и деревень было уничтожено фашистами, лишив население крова.

    81. В приведенном ниже предложении нарушены морфологические нормы. Московский метрополитен перевозит за год более двести миллионов человек.

    82. В приведенном ниже предложении нарушены пунктуационные нормы. Покрытые скалы инеем уходили в неясную даль.

    83. В приведенном ниже предложении нарушены синтаксические нормы. Прочитав вторично рукопись, у редактора появилась уверенность, что текст нуждается в корректуре.

    84. В приведенном ниже предложении нарушены орфоэпические нормы. Словно ребенок, я плескался в воде, предаваясь самому высочайшему наслаждению.

    85. В приведенном ниже предложении нарушены лексические нормы. Убедительной является речь того человека, который обосновывается на фактах.

    86. В приведенном ниже предложении нарушены морфологические нормы. Это предприятие было когда-то гордыней нашей родины.

    87. В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены синтаксические нормы: «Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее 20 декабря 2011 года».

    88. В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены лексические нормы: «Уважаемый господин Вяземский. В ответ на ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить вам, что, к сожалению, не сможем сделать пожертвования вашему фонду».

    89. К литературной книжной лексике относится словосочетание стоять на своём.

    90. К литературной книжной лексике относится словосочетание смотреть сквозь пальцы.

    91. Коммуникативное качество, заключающееся в соответствии речи обстановке, в которой происходит общение, - это уместность.

    92. Коммуникативный признак, заключающийся в хорошей организации как письменной, так и устной речи, в последовательности изложения, - это логичность.

    93. Коммуникативный признак, предполагающий употребление слов в строгом соответствии с обозначаемыми предметами, явлениями действительности, - это точность.

    94. К официально-деловому стилю относится диссертация.

    95. К разговорно-просторечной лексике относится слово выволочка.

    96. Культура речи - это
      1   2   3   4


  • написать администратору сайта