Проект «Новогодняя интерактивная программа в сельском кубе» Актуальность проекта В преддверии нового года самого долгожданного праздника каждый хочет осуществить свою мечту. Участие в новогоднем представлении раскрывает талант детей на сцене. В процессе подготовки к мероприятию рождаются творческие замыслы, формируются новые идеи. Дети в процессе подготовки и реализации мероприятия учатся принимать самостоятельные решения, понимать, что в общем деле успех достигается в командном взаимодействии. SWOT – анализ деятельности сельского клуба
Сильные стороны
|
Слабые стороны
| - Опыт реализации крупных мероприятий
- Сильные административные ресурсы
- Наличие примеров успешной реализации проектов
- Издержки ниже отраслевых
| - Низкое материально-техническое обеспечение
- Недостаток квалифицированного персонала
|
Возможности
|
Угрозы
| - Повышение туристической активности
- Повышение внимания государственных органов
- Повышение покупательской способности населения. Его готовность инвестировать в деятельность дома культуры.
- Технологическое обновление
| - Заинтересованность крупных коммерческих организаций в нецелевом использовании дома культуре и его сносе
- Изменение учетной политики учредителя
- Отсутствие спонсоров
- Недостаток финансирования
| Цель проекта Разработка и реализация новогодней интерактивной программы Задачи проекта: - 1. Формирование культурных ценностей у подрастающего поколения в сельской местности.
- 2. Формирование познавательного интереса у детей о традициях новогоднего праздника.
- 3. Создание новогодней праздничной атмосферы.
- 4. Повышение уровня вовлеченности родителей в деятельность сельского дома культуры
Предполагаемый результат - 1. Повышение культурных ценностей у подрастающего поколения на 20%.
- 2. Повышение познавательного интереса у детей на 50%.
- 3. Создание новогодней праздничной атмосферы.
- 4. Повышение уровня вовлеченности родителей в деятельность сельского дома культуры на 30%..
- 5. Снижение уровня асоциальности у подрастающего поколения в сельской местности на 25%.
Обоснование проекта Проект разрабатывается в соответствии с Национальным проектом «Культурная среда». Социальная значимость проекта заключается в формировании культурных ценностей у населения сельской местности. Вид деятельности по проекту - Организация новогодней интерактивной программы
- Организация родительского собрания на тему «Важность совместной работы с детьми»
- Оформление новогоднего стенда
- Распространение информации о деятельности сельского дома культуры
Этапы проекта - Инициация. Формирование целей и задач проекта.
- Планирование. Составлением расписания проекта, создается команда проекта, оцениваются риски и возможности.
- Реализация. Непосредственные работы по проекту.
- Контроль. Оценка качества проекта. Своевременный контроль над реализацией проекта.
- Завершение проекта. Завершение проекта и роспуск команды.
Содержание предполагаемой деятельности - 1. Подбор художественной литературы.
- 2. Подготовка материалов для организации продуктивной и познавательно – творческой деятельности по теме проекта.
- 3. Подготовка стенда для родителей «Новый год».
- 4. Изготовление брошюр «История нового года».
- 5. Проведение родительского собрания на тему «Важность совместной деятельности родителей и детей».
- 6. Создание сценария новогодней интерактивной программы.
- 7. Подготовка зала к мероприятию.
- 8. Репетиция выступлений.
- 9. Показ программы населению (итоговое выступление).
- 10. Создание фотоотчета проведения программы.
Партнерство в рамках проекта - Сотрудничество с директором дома культуры
- Сотрудничество с Главой сельского поселения
- Сотрудничество с родителями подрастающего поколения
- Партнерство с фотографом и видеорежиссером
- Педагогический состав
- Жители сельского поселения
Ресурсы проекта и финансовое обеспечение
Вид ресурсов
|
Состав
|
Кадровые ресурсы
|
Педагоги, директор сельского дома культуры, Глава сельского поселения, артисты, родители, население сельского поселения, а также фотограф и видеорежиссер.
|
Информационные ресурсы
|
Официальный сайт дома культуры, художественная литература.
|
Технические ресурсы
|
Звуковое оборудование, ноутбук, фотоаппарат, видеокамера.
|
Материальные ресурсы
|
Стенд, бумага для брошюр, бумага для создания сценария, костюм деда мороза, костюм снегурочки, костюм злого мага, волшебная шляпа, костюм мыши, костюм бабая, украшенная елка.
|
Финансовые ресурсы
|
Средства местного бюджета. Спонсорские взносы.
|
Содержание
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
Создание концепции проекта
|
|
|
|
|
Формирование команды проекта
|
|
|
|
|
Обеспечение финансирования
|
|
|
|
|
Подбор художественной литературы
|
|
|
|
|
Подготовка материалов
|
|
|
|
|
Подготовка стенда для родителей
|
|
|
|
|
Изготовление брошюр «История нового года»
|
|
|
|
|
Проведение родительского собрания
|
|
| |
|
Создание сценария новогодней интерактивной программы
|
|
|
|
|
Подготовка зала к мероприятию
|
|
|
|
|
Репетиция выступлений
|
|
|
|
|
Итоговое выступление
|
|
|
|
|
Создание фотоотчета
|
|
|
|
|
Завершение проекта и роспуск команды
|
|
|
|
| Затраты на проект
Статья затрат
|
Количество
|
1 нед., руб.
|
2 нед., руб.
|
3 нед., руб.
|
4 нед., руб.
|
Сумма, руб.
|
Заработная плата педагогам
|
3 чел.
|
6000
|
6000
|
6000
|
6000
|
24000
|
Заработная плата директору сельского дома культуры
|
1 чел.
|
5000
|
5000
|
5000
|
5000
|
20000
|
Оплата фотографа
|
1 шт.
|
0
|
0
|
0
|
10000
|
10000
|
Оплата видеорежиссёра
|
1 шт.
|
0
|
0
|
0
|
15000
|
15000
|
Бумага для брошюр
|
1 уп.
|
3000
|
0
|
0
|
0
|
3000
|
Бумага для сценария
|
1 уп.
|
800
|
0
|
0
|
0
|
800
|
Костюм злого мага
|
1 шт.
|
2300
|
0
|
0
|
0
|
2300
|
Костюм мыши
|
1 шт.
|
1600
|
0
|
0
|
0
|
1600
|
Костюм бабая
|
1 шт.
|
1200
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Всего
| | | | | |
76700
| Матрица ответственности проекта Матрица ответственности представлена в приложении А Риски проекта
Риски проекта
|
Приоритет риска
|
Пути недопущения
|
Изменение учетной политики заказчика
|
Низкий
|
Готовность предоставлять отчеты о ходе реализации проекта, убеждение в целесообразности проекта
|
Отказ артистов выступать
|
Высокий
|
Создание резерва участников команды
|
Отказ сотрудничества поставщиков
|
Низкий
|
Анализ рынка, поиск новых партнеров
|
Срыв сроков проекта
|
Средний
|
Контроль этапов проекта
|
Недостаток финансирования
|
Высокий
|
Привлечение спонсоров
|
Появление незапланированных работ
|
Высокий
|
Корректировка графика
| сравнительный анализ мониторинга и оценки проекта
Мониторинг
|
Оценка
|
Проводится непрерывно
|
Проводится на ключевых этапах реализации программы
|
Проект принимается в существующем виде без изменений
|
Проект подвергается анализу с целью оптимизации/улучшения;
|
Запланированные результаты и деятельность сравниваются с фактическими результатами
|
Анализируются причины достижения или недостижения запланированных результатов
|
Полученная информация используется для улучшения работы по проекту
|
Полученная информация может использоваться как для улучшения работы по данному проекту, так и для уточнения планов на будущее
| Перспективы распространения результатов - Привлечь наибольшее количество населения в деятельность сельского дома культуры.
- Тесное сотрудничество с родителями, с социальными службами города в целях сохранения и укрепления здоровья детей, формирования потребностей в занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании и ведении здорового образа жизни.
- Презентация проекта и создание методических рекомендаций для директоров других культурных учреждений.
- Опыт работы по реализации проекта может быть использован педагогами и специалистами по работе с детьми старшего дошкольного возраста любого культурного учреждения.
Спасибо за внимание! |
Скачать 2.04 Mb.