краеведение. Проект Истоки. Проект по краеведению Истоки Проблема
 Скачать 74.5 Kb.
|
|
МБОУ «Банновская основная общеобразовательная школа» Проект ИСТОКИ Выполнила: Самаева Алена 8 класс. 14 лет Проект по краеведению: «Истоки» Проблема: развивать и прививать любовь к малой родине, родному краю, ее истории Возникла во время проведения бесед, занятий о родном селе, его достопримечательностях, прошлом и настоящем, о природе родного края, на которых выявились недостаточные знания у детей. Основная идея: организовать дополнительные занятия по краеведению, вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению родного края. Тип проекта: Долгосрочный, информационный, творческий. Участники: учащиеся кружка «Истоки», учителя, родители, старожилы села. Цель проекта: расширить и углубить знания детей о родном селе. Задачи: 1. Провести поисковую работу и оформить материал в виде альбома и стендов «Мое село», «История школы» 2. Расширить представления детей о родном селе, ее истории, достопримечательностях. 3. Познакомить детей с обычаями и традициями народов, проживающих в нашем селе. 3. Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе. 4. Воспитывать бережное отношение к памятным местам, развивать чувство гордости за свою малую Родину. 5. Привлекать родителей к совместной деятельности. Ожидаемый результат: Дети имеют знания о родном селе, его достопримечательностях. Имеют представления о культуре алтайского, русского народов. Владеют навыками бережного отношения к родной природе, применяют полученные знания о родном крае в добрых делах и поступках на благо малой родины. 40% родителей принимают участие в совместных мероприятиях. Если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории села, достопримечательностях, начнут проявлять интерес к событиям сельской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены. Время и место: дополнительное образование по краеведению; школа План. I. Обоснование проекта, актуальность и важность проблемы для школы, села. II. Сбор и анализ информации по проблеме. III. Реализация плана действий учащихся кружка. I.Обоснование проекта, актуальность и важность проблемы для школы, села. Изучение краеведения в школе является одним из основных источников обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитания любви к нему, формирования гражданских позиций и навыков. Оно играет существенную педагогическую роль в нравственном, эстетическом, трудовом, политическом воспитании, является интегрирующим звеном между учебной и воспитательной деятельностью школы и обеспечивает межпредметные связи. Человек изначально должен любить свою школу, село, которое называется твоей малой родиной, великий Алтай, прекрасней которого нет, страну, которая и является Родиной и только тогда, ты будешь называться достойным гражданином- патриотом своей страны. Любовь к Родине невозможна без знаний своих корней, своих истоков. II. Сбор и анализ информации по проблеме. Изучение материала, собранного раннее учителем истории Черновой Ольгой Николаевной; Беседы со старожилами и жителями села; Сбор фотографий, отражающих историю села. III. Реализация плана действий учащихся кружка. Систематизировали материал по истории села и школы; Оформили альбом и стенд; Беседы с жителями села, рассматривали их семейные альбомы; Составили проекты о с. Банное, Книгу Памяти «Наши ветераны»; Продолжаем работу по сбору информации: труженики села, мастера и мастерицы, природа села, достопримечательности села. Историческая справка 31 августа 2010 исполнилось 55 лет, как Усть – Коксинский аймакисполком принял решение № 150 об открытии начальных школ: на ферме Банная Абайского сельсовета (Абайский молмясосовхоз), на ферме Бурунда. Контингент учащихся в 1-4 классах – 15 человек, до ближайшей школы расстояние 35 километров Школа размещалась в здании, где также с другой стороны находились клуб и контора фермы Банная. Это здание сгорело во время пожара в 80-х годах. В 1968 году было построено новое здание начальной школы. Начальная школа переехала в новое здание. В новой школе было 2 класса, учительская и коридор. Раньше были деревянные полы, беленые стены, в каждом классе стояли печи – контрамарки, которые постоянно топили, и в школе всегда было тепло. В разные годы учителями начальной школы работали Плотникова Валентина Лукьянова, Пузырева Валентина Николаевна, Труфанова Валентина Павловна, Суразакова Маина Ивановна, Тохнина Вера Михайловна, Санина (Сахарьянова) Антонина Александровна, Гребенкина Галина Тихонова, Кошева Нина Ивановна. В 1981 начальная школа была реорганизована в Банновскую восьмилетнюю школу. Рядом с начальной школой построили еще одно здание, где было 4 кабинета. Большую роль в открытии восьмилетней школы сыграли Бедарев Владимир Николаевич – управляющий фермы и Репников Валерий Владимирович – заведующий районо. Первым директором восьмилетней школы стал Овечкин Александр Петрович. Учителями работали Каймыштаева Ольга Николаевна, Матина Елизавета Алексеевна – учитель русского языка, Бердюнова Светлана Константиновна, учитель истории, Дик Мария Ивановна – учитель математики. В последующие годы ее возглавляли Сюсюкало Василий Григорьевич, Челтанов Семен Ярманович, Меркитова Клавдия Васильевна, Новоселов Виктор Алексеевич, Музыкова Валентина Николаевна работала директором школы с 1989 по 2009 годы. Как руководитель школы Валентина Николаевна сформировала сплоченный педагогический коллектив. Работала над улучшением материальной базы школы и созданием условий для развития школьников. Организовала горячее питание и работу пришкольного участка, был сделан ремонт школы. За добросовестный многолетний труд награждена Почетными грамотами Государственного Собрания Эл Курултай и министерства образования Республики Алтай. В мае 2004 года школа реорганизована в МОУ «Банновская основная общеобразовательная школа». МОУ «Банновская ООШ» - непременный участник всех районных мероприятий. С 2010 года директором школы работает Сульянова Светлана Николаевна. В школе работает 11 учителей. В школе обучается 50 детей. В настоящее время в школе 12 учителей, 64 обучающихся. История нашего села История Горного Алтая исходит из глубины веков. К ее изучению были прикованы умы многих ученых и путешественников. Из новейших исследований Коксинского плоскогорья Являются записки путешественников Гельмерсена(1836), Шуковского (1844), Ковригина (1856). Они первыми вступили в Катункскую и Абайскую долины. Яркие воспоминания Гельмерсена остались в небольшой тогда деревушке Усть-Коксе, основанной в1826 году обрусевшими инородцами Кузнецкого округа. Сначала в ней Было 15 дворов. В июне 1856 года Ковригин вышел на устье протока реки Карагай, впадающей в Коксу. На пути он встретил болота и топи. Переправившись на плотах на левый берег Коксы, он вступил до следующего его протока Абая. В 1920 году на территории современного Усть- Коксинского района создаются волости: Абайская, Уймонская , Катандинская. Абайская волость( 458 домохозяев, 1274 мучин,1497 женщин, 2771 всего по итогам переписи 1920года). Центром Абайской волости является село Абай. В 1920 году волость состояла из следующих населенных пунктов: село Абай, деревни Красноярка, Юстик, Сугаш, заимки Соузар, Карагай, Татарка, Балкашта, Ночная, Толовка, Олунчап, Банная. В 1921 году в Абайскую волость входили следующие сельсоветы: Абайский, Красноярский, Юстикский, Сугашский, Соузарский, Татарский, (Согласно архивным документам района). Село Банное возникло в начале 30-х годов ХХ века. Название села происходит от названия реки Банное, которая стекает с белков, и впадает в реку Кокса. Заселение села началось из Соузара, где в 30-х годах образовался колхоз, который относился к Усть-Канскому аймаку Ойротской области. Первых жителей села привлекли земли на берегу реки Кокса. Алтайцы жили в логах, а русские крестьяне поселились на Старой Банной, это в 10-12 км от территории современного села. Среди первых поселенцев были семьи Даниловых, Казанцевых. Люди, освоившие новые земли, были очень трудолюбивыми. Жили большими семьями, дружно. Занимались мараловодством, охотой, пчеловодством, рыболовством. Благодатные земли позволяли вести хозяйство, разводили крупный рогатый скот, овец, лошадей, свиней, из домашних птицы – кур и гусей. Потом началось строительство домов на правом берегу реки Кокса, где и сейчас расположено село. В1930 году образовался новый совхоз «Карагайский» и ферма Банная вошла в него. Село Банное расположено на юго-западе Республики Алтай на правом берегу реки Кокса, которая берет начало с Коксуйского хребта. Село расположено в среднем течении реки Кокса. С белков стекает река Банная и впадает в Коксу. Неумолимо время. Уже более полувека отделяет нас от грозных событий Великой Отечественной войны. Старшее поколение вынесло немало испытаний в борьбе с немецко- фашистскими захватчиками. Не обошла стороной война и жителей нашего села, разрушила планы многих молодых людей. Первыми из села Банное ушли на фронт братья Федор, Афанасий и Алексей Аборневы, братья Степан и Иван Черновы, Яжан Тюлентин. По известным данным из Банного были призваны в ряды Советской армии около двадцати юношей от18 лет до 21 года. Все они мужественно и смело боролись за свободу и независимость Родины. Село славится трудовыми традициями. Во время Великой Отечественной войны телятница Анастасия Елизаровна Пушкарева была награждена орденом Ленина. В 70-е годы Дмитрий Васильевич Айтпасов избирался депутатом Верховного Совета. В 70-е годы Банновская ферма занимала 1-е место в области социалистическом соревновании. Труженики сельского хозяйства награждались Почетными грамотами и ценными подарками. Это доярки Сабена Андреевна Трофимова, Нина Тохниновна Тырысова, телятница Анна Темешовна Айтпасов. Труженики тыла- Чернова Ефросинья Степановна, Аборнева Раиса Ивановна. Описание местоположения Село Банное расположено на юге - западе Республики Алтай на правом берегу реки Кокса, которая берет начало с Коксуйского хребта. Село расположено в среднем течении реки Кокса. С белков стекает река Банная и впадает в р. Коксу. Реки носят горный, бурный характер. Течение у них быстрое, русло порожистое. В реках много рыбы (хариус, таймень, налим). Природа нашего села богата и разнообразна. Видовой состав лесов разнообразен (лиственница, пихта, кедр, береза, ель и др.) В лесах много кустарников, некоторые из них дают вкусные, питательные плоды- ягоды: смородина (черная ,красная), брусника, малина, черемуха. Село расположено в высокогорной зоне. Высоко в горах находится альпийские луга, которые являются прекрасными пастбищами для лошадей, коров, овец. Главное вулканогенное осадочное месторождение железных руд на Алтае- Холзунское, самое крупное в Сибири. Оно формировалось в девонский период в особых условиях измерения горячих источников, богатых содержанием железа. Имеется много строительных материалов : песок, глина, гравий. Элементы климата в горах имеют специфические особенности. Давление и температура с высотой понижаются, облачность и количество осадков увеличивается. Над горами формируется местные воздушные массы. Село относится к территориям с максимально сложными условиями для обработки пахотных земель. Весной полевые работы в крае в сложных условиях: в солнечные дни снег быстро тает, но сеять еще нельзя- внезапно случаются заморозки ил и выпадает снег. В конце весны может быть засушливая погода, земля высыхает и надо успеть закончить сев в короткий срок, пока еще в почве есть влага. Осенью необходимы быстро собрать урожай, чтобы спасти его от двух бед: заморозков и осенней сырости. В горах почвы сменяются по вертикальным поясам. Горные почвы имеют небольшую мощность горизонтов. Черноземные почвы предгорий и пологих склонов низкогорья сменяются серыми лесными, горно - таежными подзолистыми почвами. Экономика села На территории села находится предприятия: ЗАО «Холзун», Банновское лесничество Усть - Коксинского лесхоза, ЗАО «Сайдана», турбаза «Юрток». Основная специализация ЗАО «Холзун»- мараловодство. Общая площадь обрабатываемой земли ЗАО «Холзун» 1200 гектаров, из них 600 гектаров пашни, 600 гектаров многолетки. Выращивают однолетние культуры (зеленка). Естественные пастбища, луга, сенокосы- основная кормовая база для животноводства, местное население организует ЛПХ и КФХ, разводят, в основном крупно-рогатый скот и коней. Зимой содержание скота стойловое, летом пастбищное. В селе сохранились традиционные промыслы: пчеловодство, сбор кедрового ореха, ягод, грибов, охота, рыболовство. Банновское лесничество Усть-Коксинского лесхоза общей площадью 79473 гектара расположено в Усть-Коксинском административном районе Республики Алтай. Лесной фонд Усть- Коксинского межхозяйственного лесхоза объединения «Алтаймежхозлес», вошедший в состав лесхоза в 1993 году, был организован в 1973 году и впервые был устроен в 1978-1980 годах. Целями и задачами лесхоза являются: Лесовостоновление: а) посадка лесных культур; б) Содействие естевственному возобновлению леса; в) уход в молодняках 2) Охрана и защита леса: а) от лесных пожаров; б) от вредителей и болезней леса. Торговля осуществляется в частных магазина(3 магазина) ЗАО «Сайдана» возглавлял Семен Александрович Пирогоа, фитопрактик народной медицины. В селе банное у него есть база, где он осуществлял заготовку Всю свою жизнь я живу на Банной. Банное – это отдаленное от дороги, затерянное в тайге село. О красотах нашего края написано много хорошего. Как известно, понятие «Родина» имеет для нас несколько значений: это и великая страна с великой историей, это и то место на земле, где человек родился и рос, где находятся могилы его предков, где он познал первые радости и неудачи. Ведь не случайно в трудные, критические минуты его жизни люди вспоминают место, где родились, где прошло детство, т. е. малую родину как часть большего Отечества. История моего села – это частица истории нашей Родины. Писатель В.Г. Распутин говорил: «Малая родина дает нам гораздо больше, чем мы в состоянии осознать. Человеческие наши качества, вынесенные из детства и юности надо делить пополам: половина от родителей и половина от взрастившей нас земли». Я думаю, малая родина – это место на земле, где человек впервые начинает осознавать себя, отдавать отчет своим поступкам и действиям, понимать окружающих людей и происходящие события. Выпускница МОУ «Банновская ООШ» Майнакова Айсана  Эссе Милый сердцу уголок Заезжая в село Банное, с дороги открывается прекрасная панорама – небольшое село, как будто в чаше, окруженное полями, реками, озерами, горами. Банное – милый сердцу уголок. Может и есть еще где – то красивые места, но только с моей Банной им не сравниться. Если посмотреть с каких – нибудь гор, которые окружают село со всех сторон, то перед тобой открывается, поистине, великолепный вид: поля, разрезанные небольшими перелесками, бурные реки Банное и Кокса, горы, покрытые величественными лесами. Богат растительный и животный мир моего села! Щедра природа своими дарами: зверем, лесом, грибами, ягодами, лекарственными травами. И оттого – то больно и горько видеть, как все это богатство потихоньку варварски истребляется, уничтожается, вырубается. По рассказам старожилов села о реках, расположенных вокруг села, узнал, оказывается, Проточка (так называется небольшая речка около села) была полноводной и чистой рекой. Я еще смутно помню, как она разливалась во время половодья и мы, местная ребятня, плавали по ней на лодке, а через некоторое время она высыхала. Так вот, эта Проточка не пересыхала и из – под ее берега били три водных ключа. Вся деревня питалась водой этих родников. Были мостки (как в старинных фильмах), с которых женщины полоскали настиранное белье в чистой воде Проточки. Теперь река или, вернее сказать, то что от нее осталось, постепенно превращается в мусорную и навозную свалку. И о былой ее жизни напоминает лишь один, оставшийся в живых из трех, родник. Робко и слабо, но все же течет он из – под корней старой лиственницы. И идут люди, чтобы утолить жажду живой водой. Несколько раз очищали от мусора Проточку ученики, и жители села, и хотя мусор убирается, но воду уже не вернуть. Есть и еще неприглядные картины, например, свалка, расположенная совсем рядом с селом. Для нее было отведено место в небольшом карьере, но она с каждым годом захватывает себе (то ли она, то ли люди?) все больше территории, перекочевывая на поле. Прямо на дороге и на поле, по пути к свалке, валяются мешки с мусором, бутылками, «нечаянно» выпавшими из телеги. На полях, прилегающих к свалке, перекатываются полиэтиленовые пакеты разных размеров и разных цветов, раздуваемые ветром. И странным образом, почему – то они катятся обратно в сторону деревни. Почему? Утешает и вселяет надежду на лучшее то, что люди начинают уважать, беречь и, просто, по – человечески, любить Природу. Если в каждой семье мама и папа объяснят своему малышу, что любая сломанная им веточка с дерева или цветок, сорванный напрасно, уже никогда не будут радовать своей красотой никого. И когда малыш станет родителем и передаст эти же слова своим детям, это значит – жизнь продолжается. . Учитель: Майнакова Юлия Сергеевна |