Адвокат. Профессиональная этика юриста в контексте этических основ деятельности Юридической клиники. Цель занятия
 Скачать 41.5 Kb.
|
|
Профессиональная этика юриста в контексте этических основ деятельности Юридической клиники. Цель занятия: формирование этических основ профессиональной деятельности юриста с учетом особенностей работы студента в Юридической клинике. Задачи занятия: формирование понимания различия и соотношения этических норм в деятельности юриста с профессиональными качествами, профессиональными навыками, профессиональными установками, профессиональной ответственностью; усвоение особенностей действия правил практической деятельности и норм этики в работе студента юридической клиники; формирование личностных установок при обсуждении роли этических норм в общественной оценке юридической профессии и индивидуальной профессиональной деятельности развитие навыков разрешения этических конфликтов в профессиональной деятельности юриста (с учетом особенностей работы в юридической клинике). выработка навыков коллективного обсуждения этико - правовых проблем и принятия общего решения Общие положения. Определения этики. Этические категории, этические нормы.греч. ethika: от ethos - нрав, обычай, характер, образ мыслиЭтика — учение об основных принципах нравственности и о нормах чловеческой деятельности с точки зрения понятий о добре и зле (Ф.А. Брокгауз, И.А. Ефрон. Малый энциклопедический словарь) Этика — учение о морали, нравственности и ее сущности; совокупность норм поведения какой-либо общественной группы, профессии (С.И. Ожегов. Словарь русского языка) Этика — философская наука, объектом изучения которой является мораль, нравственность как форма общественного сознания, как одна из важнейших сторон жизнедеятельности человека, специфическое явление общественно- исторической жизни (Большая советская энциклопедия) Этика — 1) наука о сущности, происхождении и развитии морали; 2) совокупность принципов и норм поведения, принятых в определенной общественной среде или профессиональной группе (Программы клинического юридического обучения, выпуск 1) Определение профессиональной этики. Профессиональная этика – определенная система правил поведения представителей определенной профессии по отношению к обществу и друг другу (В.Аверьянов. Профессиональная этика адвокатской деятельности)Профессиональная этика — совокупность правил поведения определенной профессиональной группы, обеспечивающих нравственный характер взаимоотношений, обусловленных или сопряженных с профессиональной деятельностью, а также отрасль науки, изучающая специфику проявленной морали в различных видах деятельности (Программы клинического юридического обучения, выпуск 1) Профессиональная этика (или профессиональная мораль) - так принято называть, во-первых, кодексы поведения, предписывающие определенный тип нравственных взаимоотношений между людьми, которые представляются оптимальными с точки зрения выполнения ими своей профессиональной деятельности, во-вторых, способы обоснования данных кодексов, социально-философское истолкование культурно-гуманистического назначения данной профессии. (Словарь по этике. Под ред. А.А. Гусейнова и И.С. Кона) Определение юридической этики. Юридическая этика — это вид профессиональной этики, представляющий собой совокупность правил поведения работников юридической профессии, обеспечивающих нравственный характер их трудовой деятельности и внеслужебного поведения, а также научная дисциплина, изучающая специфику реализации требований морали в этой области (А.С. Кобликов. Юридическая этика) О юридической этике: «От представителей права профессиональная этика требует верности духу и букве закона, неподкупности и принципиальности в отстаивании интересов правового государства, его организаций, групп и отдельных лиц, обеспечения во всей юридической практике равенства как каждого гражданина, так и государства перед законом. Профессиональная этика юриста поэтому имеет и общеморальный смысл, объединяя регулятивные возможности морали и права, в силу чего ее требования являются наиболее детально разработанными, отражаясь в кодексах различных видов права, в процессуальных нормах, в правилах деятельности милиции, следствия, прокуратуры, адвокатуры, судейских работников, сотрудников исправительно-трудовых учреждений. Наиболее общим принципом правовой этики можно считать признание самоценности человека, тогда как закон и его применение представляют лишь инструментальную ценность».(Словарь по этике. Под ред. А.А. Гусейнова и И.С. Кона) Иные понятия, категории Добро — категория этики, объединяющая все положительное в нравственном плане, соответствующее духу времени, обычаям, традициям (Программы клинического юридического обучения, выпуск 1) Зло — категория этики, которая объединяет все, противоположные добру, обобщенно выражает представление о безнравственном, противоречащем требованиям морали, заслуживающим осуждения (Программы клинического юридического обучения, выпуск 1) Мораль (франц. Morale) — нравственность, совокупность норм и правил, определяющая поведение людей, их обязанности по отношению к обществу и друг к другу; одна из форм общественного сознания (Программы клинического юридического обучения, выпуск 1) Мораль — правила нравственности, а также сама нравственность. (Ожегов С.М. Словарь русского языка) Нравственность — правила, определяющие поведение; духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, поведение (Ожегов С.М. Словарь русского языка) Ответственность — категория этики, характеризующая личность с точки зрения выполнения ею нравственных требований, соответствия ее моральной деятельности нравственному долгу, рассматриваемому с позиции возможностей личности (Программы клинического юридического обучения, выпуск 1) Профессиональные качества - личностные, психологические и деловые качества человека, необходимые для выполнения возложенных на него трудовых функций. Профессионально важные качества (компетенции) – любые качества и свойства личности, которые отличают успешного работника от неуспешного и которые позволяют сделать деятельность каждого сотрудника более эффективной. (http://todo1.kdelo.ru) Навык в труде - выработанный в процессе трудовой деятельности автоматизированный навык, при котором выбор параметров операций и контроль за их сменой осуществляется без включения в сферу мышления. Навыки в труде не продуцируют у работающего проблемные ситуации. Навык - последовательность развертывания во времени и пространстве действий и операций: - выработанная в процессе обучения и тренировки; - доведенная до автоматизма; - оптимальная для некоторого вида деятельности. (словарь Яndex) Соотношение этических норм с профессиональными качествами юриста, профессиональными установками, профессиональными навыками. Задание № 11 Проиллюстрируйте на основе стихотворения В.В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо» (см. Приложение) основные функции морали. Какие из предложенных поэтом правил поведения не имеют отношения к морали? Задание № 2 Какие из правил, регулирующих взаимоотношения в юридической клинике, являются этическими нормами, какие организационными правилами, какие профессиональными качествами? Клиницист – клиент: Компетентность, профессионализм, добросовестность, ответственность, действие в рамках закона, доверие, вежливость, аккуратность, пунктуальность, тактичность. Информирование клиента об особенностях оказания помощи в юридической клинике; ответственность перед клиентом за результат работы; поддержание отношений с клиентом только на уровне деловых; запрет давать гарантии, способствующие формированию у клиента необоснованных надежд на положительный результат разрешения его проблемы; отказ в оказании юридической помощи в строго ограниченных случаях; конфиденциальность (с учетом особенностей действия в юридической клинике); взаимная информированность; недопустимость передачи ведения дела другому студенту-клиницисту без явной необходимости. Клиницист – коллега: Добросовестность, вежливость, взаимоуважение, сотрудничество. Недопустимость оказания юридической помощи студентом – клиницистом без предварительного одобрения преподавателем-куратором; недопустимость обсуждения ошибок коллеги в присутствии клиента; вынесение на коллегиальное обсуждение спорных вопросов, возникших при разрешении дел. Клиницист - представитель правоприменительного органа: Корректность, аккуратность, пунктуальность, поддержание авторитета юридической клиники; действие в рамках закона; независимость; недопустимость фальсификации доказательств; недопустимость выражения несогласия с действиями представителя правоприменительного органа непроцессуальными средствами; недопустимость безосновательных ходатайств и затягивания процесса. Задание № 32 Оцените предлагаемую ситуацию с точки зрения этики Несудимов обратился в адвокатскую контору к адвокату Нехорошеву с просьбой оказать юридическую помощь в составлении искового заявления о разделе домовладения и представлении его интересов в суде. Договор с Несудимовым не составлялся, денег за оказание юридической помощи Нехорошев не взял. Несудимов по указанию Нехорошева оплатил госпошлину в размере несколько раз превышающем действительно необходимую сумму. После этого Несудимов долго ждал каких-то результатов, но их не последовало. Тогда Несудимов стал искать новой встречи с Нехорошевым для того, чтобы выяснить, почему дело стоит на месте. Встретиться с Нехорошевым оказалось не просто. Он постоянно уклонялся от встречи, на телефонные звонки не отвечал, а если им все-таки удавалось увидеться, то он сообщал, что утеряны кое-какие документы и их необходимо восстановить. После чего Несудимов восстанавливал утраченные документы, но работа все равно не продвигалась. Шли мучительные месяцы. Терпение Несудимова подходило к концу. Впоследствии Несудимов узнал, что у адвоката Нехорошева заключен договор с клиентом, который является ответчиком по делу Несудимова. Это было последней каплей, переполнившей чашу терпения. После чего Несудимов написал жалобу в Адвокатскую палату на действия адвоката Нехорошева. Вариант: Нехорошев является студентом юридической клиники, а Несудимов ее клиентом. При этом студент Нехорошев ссылался не только на утрату документов, как причину затягивания дела, но и на то, что у него очень много работы по учебе и по другим делам в клинике, а также на то, что ему необходимо согласовывать ответ с преподавателем — куратором, который делает ему замечания, что вызывает необходимость дорабатывать исковое заявление, которое он составляет. Впоследствии Несудимов узнает, что в клинику также обратился ответчик по его делу, но его дело ведет другой студент клиники. Тогда он начинает жаловаться на студента Нехорошева заведующему клиникой, в ректорат вуза, в приемную депутата «Единой России» и в приемную депутата ЛДПР, региональному Уполномоченному по правам человека. Литература: 1. Учебно-методическое пособие «Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика» / Сост. Е. Л. Богданова, М. Н. Трофимов, Н. М. Кипнис, А. Б. Гутников. http://law.edu.ru/doc/document.asp?docID=1132463 Нормативные источники: 1. Этический кодекс Юридической клиники ИГиМП УрГЮА http://www.usla.ru/ch.php?mid=974&cid=13&obid=547 2. Стандарты деятельности участников системы бесплатной юридической помощи (Центр развития юридических клиник) http://www.rosnou.ru/pub/000_UF/0_2016/22012016/Standart_BYuP.pdf 3. Стандарты деятельности участников системы бесплатной юридической помощи Свердловской области. Сетевой диск ЮК ИГиМП 4. "Кодекс профессиональной этики адвоката" (принят I Всероссийским съездом адвокатов 31.01.2003) (ред. От 20.04.2017). СПС «Консультант плюс» 1Задание дается по: А.С. Таран Юридическая этика. Самара.2008 2Для задания использован сюжет из сборника Программы клинического юридического обучения. Выпуск 1. Под редакцией М.В. Немытиной. Саратов.2004 |