Внеклассное мероприятие 8 марта. Внекл. 8 марта. Программа А нука, девочки!
 Скачать 25.71 Kb.
|
|
Внеклассное мероприятие к 8 марта Конкурсная программа «А ну-ка, девочки!» Задачи мероприятия: - познавательная: вовлечь всех детей в проведение праздника, раскрыть (по возможности) способности каждого ребенка; - воспитательная: воспитание у школьников любви и уважения к близким и окружающим их людям; - формирующая: формирование детского и родительского коллектива; формирование у школьников чувства дружбы, ответственности за порученное дело; - развивающая: развитие творческих способностей и таланта младших школьников. Подготовительная работа: 1. Разучивание с детьми стихов и песен к мероприятию. 2. Подбор фонограмм мелодий для сопровождения конкурсов. 3. Подготовка необходимого оборудования и реквизитов для конкурсов. Оборудование и реквизиты: музыкальный центр, диски; 2 фартука, косынки, ты для волос; детские рисунки (портреты мам); сувениры для девочек, подготовленные мальчиками для поздравления одноклассниц; фасоль и горох; картинки с изображение цветов; цветочный кроссворд; 2 листа А4 и фломастеры. Ход мероприятия: 1.Организационный момент. Проверка готовности к внеклассному мероприятию. Психологический настрой на работу. 2. Введение в тему: а) отгадывание названия праздника: В марте есть такой денек, С цифрой, словно кренделек. Кто из вас ребята знает, Что цифра это обозначает? Дети хором скажут нам: « Это праздник наших мам!» Учитель вывешивает на доску поздравительную вывеску (с днем 8 Марта!) б) беседа об этом празднике. - Ребята, что вы знаете об этом празднике? (8 марта – первый весенний праздник, посвященный женщинам. В России этот праздник празднуется с 1913 года). - Кого надо поздравлять в этот праздник? *Женщина – дарительница тепла, любви, красоты. Поэтому доброй и радостной традицией стало поздравлять в этот день мам, бабушек, сестер, подруг и одноклассниц. *Постарайтесь в этот праздник дарить им радость с утра до вечера: своим поведением, своими поступками, своей помощью. Но не забудьте, что забота о женщине должна проявляться не только раз в году 8 марта, а ежедневно. Ведущий: - Сегодня мы хотели бы подарить радость сидящим в нашем зале девочкам. 1 Ученик 8 Марта – день торжественный, День радости и красоты. На всей земле он дарит женщинам Свои улыбки и цветы. 2 Ученик Одноклассницы вы наши, Нет милее вас и краше, Нет прилежнее, умнее И, конечно, веселее! 3 Ученик С Женским днем я вас, девчонки, Нынче поздравляем. Хохотать и веселиться От души желаем. 4 Ученик Чтоб всегда-всегда вы были В славном настроении. Мира, радости, добра, Счастья, без сомнения. 5 Ученик С праздником, милые девочки наши, Слушайте маму и кушайте каши, Добрыми будьте и ласковым словом Радуйте мальчиков снова и снова! 6 Ученик Будьте нежны, как цветочки весною, И щебечите пичужкой лесною, От счастья сияют пускай ваши глазки, Живите, как дивные феи из сказки! 7 Ученик Только смейтесь, веселитесь И собой всегда гордитесь, Нам с вами очень повезло, Пускай вам будет хорошо! Конкурсы для девочек (девочки делятся на две команды). 1 Конкурс. Приветствие команд 2 Конкурс. Разгадывание кроссворда - Вот один знакомый мальчик Павлик (повесить рисунок) так поздравил 8 марта свою маму. Он приготовил сюрприз (вывесить кроссворд). Если вы разгадаете этот кроссворд, то узнаете, что подарил Павлик своей маме. (Слово БУКЕТ).
3 Конкурс. «Художницы» Для конкурса потребуется: 2 листа, 2 маркера, 2 шпаргалки-подсказки, что рисовать. Может быть такая последовательность: 1-я бежит и рисует голову, глаза, 2-я - волосы, нос, рот, 3-я - туловище, 4-я - руки, 5-я - ноги, 6-я - обувь, 7-я - бусы, 8-я – сумочку, 9-я - собачку. Какая команда быстрее, та и побеждает. 4 Конкурс «В гостях у сказки» Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк) Какими словами обычно начинаются сказки? (Жили-были...) Кто снес не простое яичко, а золотое? (Курочка Ряба) Кого величают по отчеству - Патрикеевна? (Лиса) Кто закопал 5 золотых монет? (Буратино) «Вопрос-ответ» По какой особой примете можно узнать Бабу Ягу? (Костяная нога) После каких слов Али-Бабы волшебные ворота пещеры открывались? (Сим-Сим) На какой птице летала Дюймовочка? (Ласточка) Что не смог вытащить из земли дед, бабка и все их семейство? (Репку) Из какого инструмента солдат сварил суп? (Топор) Какой предмет потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку) Что потерял ослик Иа? (Хвост) Встреча, с какой рыбой очень сильно повлияла на жизнь Емели? (Щука) Назовите одну особенность известной сказочной избушки? (Курьи ножки) Кто говорил, что он красивый и в меру упитанный мужчина? (Карлсон) Какой сказочный герой придумал хранить смерть на конце иголки, а иголку в яйце и т. д.? (Кощей Бессмертный) Какое хлебобулочное изделие ушло и от бабушки, и от дедушки? (Колобок) Какие герои сказки кушали из кувшина и из тарелки и оба остались голодными? (Лиса и Журавль) Любимый летательный аппарат Бабы Яги? (Метла и ступа) Поздравления от мальчиков. Частушки. 5 Конкурс «Кто быстрее приготовится к уборке квартиры?» 2 команды по 5 человек (каждая команда получает по фартуку и косынке) Первый участник поворачивается ко второму, надевает ему фартук, повязывает косынку. Второй участник поворачивается к третьему, снимает с себя «униформу» и готовит к уборке третьего участника и т.д. Последний участник бежит к первому и надевает ему фартук, повязывает косынку. В чьей команде первый игрок будет быстрее готов убирать квартиру, та команда - победитель. 6 Конкурс «Цветочная поляна» 1. Каждый, думаю, узнает, Если в поле побывает, Этот синенький цветок, Всем известный ... (Василёк) 2. Хороша я в свадебном букете, И в саду, где свищут соловьи. Круглый год во многих странах мира Я служу признанием в любви. (Роза) 3. Цветёт он майскою порой, Его найдёшь в тени лесной: На стебельке, как бусы в ряд, Цветы душистые висят. (Ландыш) 4. То фиолетовый, то голубой, Он на опушке встречался с тобой. Названье ему очень звонкое дали, Но только звенеть он сумеет едва ли. (Колокольчик) 5. Стоит в саду кудряшка - белая рубашка, Сердечко золотое. Что это такое? (Ромашка) 6. Длинный тонкий стебелек, Сверху - алый огонек. Не растенье, а маяк – Это ярко-красный ... (Мак) 7 Конкурс «Какая ты хозяйка?» 1. Я пыхчу, пыхчу, Больше греться не хочу. Крышка громко зазвенела: «Пейте чай, вода вскипела!» (Чайник) 2. Она бывает глубока. Она бывает мелка. Однако, это не река. (Тарелка) 3. Жесткая, дырявая, Колючая, корявая. Что ей на спину положат, Все она тотчас изгложет. (Терка) 4. Ей набили мясом рот, И она его жует, Жует, жует и не глотает – В тарелку отправляет. (Мясорубка) 5. Коротышка подпоясан По квартире ходит плясом. Пустился вприсядку – Сгрёб мусор в охапку. (Веник) 6. Дом без окон и закрыт, А внутри холодный. Если рядом кто сидит, Значит, тот голодный. (Холодильник) 8 Конкурс «Золушка» Участницам выдают чашку, в которой перемешаны горох и фасоль. Девочкам следует в одну чашку выбрать горох, а в другую - фасоль. 9 Конкурс «Сказочные герои» 1. Появилась девочка в чашечке цветка, А была та девочка не больше ноготка. Кто читал такую книжку, Знает девочку малышку. (Дюймовочка) 2. Красна девица грустна, Ей не нравится весна. Ей на солнце тяжко. Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка) 3. Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. Ну, отгадайте, как звали её? (Красная шапочка) 4. Я на балу никогда не бывала, Чистила, мыла, варила и пряла. Когда же случилось попасть мне на бал, То голову принц от любви потерял. Туфельку я потеряла тогда же. Кто я такая? Кто тут подскажет? (Золушка) 5. Она Буратино учила писать, И ключ золотой помогала искать. Та девочка-кукла с большими глазами, Как неба лазурного высь, волосами, На милом лице — аккуратненький нос. Как имя её? Отвечай на вопрос. (Мальвина) 10 Конкурс «Кто быстрее?» На одежде мальчиков прищепки. Кто быстрее снимет? 11 Конкурс «Приготовь обед» Хозяюшки: вам нужно приготовить борщ. Какие продукты вы возьмёте? (что лишнее) Перечень предлагаемых продуктов: лук, помидоры, вермишель, морковь, свекла, капуста, рис, соль, сахар. Далее идёт подведение итогов конкурсной программы, девочки получают грамоты, мальчики дарят подарки. Праздник продолжается чаепитием. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||