лдп. Программа ДОЛ ДП Планета детства 2021. Программа детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей Планета детства
 Скачать 324.69 Kb.
|
|
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Тартасская средняя общеобразовательная школа Утверждаю Директор школы _______Е.А.Бельская «___»__________ 2021г ПРОГРАММА детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Планета детства» Возраст детей: 7-15 лет Срок реализации: июнь 2021 г. Программу составили: Афанасьева А.О. с.Заречье 2021 год Структура программы 1.Паспорт программы.
Содержание программы:
Нельзя кого – либо изменить, передавая ему готовый опыт. Можно лишь создать атмосферу, способствующую развитию человека. К. Роджерс Пояснительная записка Забота о подрастающем поколении – одно из наиболее важных направлений государственной политики. Тем более важно, чтобы во время летних каникул дети смогли интересно и с пользой провести время, отдохнуть. Задача педагогов на этом этапе – обеспечить разнообразную полезную и содержательную деятельность ребят. Лагерь труда и отдыха сочетает все вышеперечисленные элементы. Летний период – один из важнейших этапов в жизни школы. Именно в это время формируется фундамент следующего года обучения. Не стоит забывать про отдых, здоровье и душу. Для этих целей в программу включены оздоровительные и культурно-массовые мероприятия. Мы уверены, что такая форма организации летней занятости подростков, как лагерь труда и отдыха, несомненно, поможет использовать период летнего отдыха учащихся для укрепления здоровья, развития физических сил, обогащения знаниями и новыми впечатлениями. Такая форма активного отдыха содействует развитию и сплочению как временного детского коллектива, так и создаёт основу для развития социального интеллекта учащегося и применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей учебной деятельности. Данная программа имеет цель и задачи, в ней указаны принципы, на которые она опирается, описаны ожидаемые результаты. В программе есть «Устав» лагеря, где прослеживаются правовые взаимоотношения педагогов и детей. Кроме этого в программе представлены законы и правила, песня лагеря. Сюжетно – ролевая легенда 25 декабря 2020 года Президент России Владимир Путин подписал указ, в соответствии с которым 2021 год в России объявлен годом науки и технологий. Цель этого решения — укрепление научного потенциала России, развитие исследовательской инфраструктуры, создание научных центров, поддержка молодых талантов и привлечение к научным проектам наших ученых. Не менее важным событием является 60- летний юбилей полета первого космонавта Ю.А. Гагарина в космос. Именно эти два события легли в основу нашей программы. Работа смены организуется в форме игры «Покорители Галактики». Участникам предстоит пройти серьезные испытания и покорить «просторы Вселенной». Каждый ребенок является космонавтом; отряды - экипажами. Продвигаться экипажам вперед помогают: бортинженеры (воспитатели), капитан (начальник лагеря), диспетчер (педагог-методист). Игра развивается в течение 18 дней, каждый из которых имеет свои особенности. Цель и задачи программы ЦЕЛЬ – создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга, учащихся во время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей. ЗАДАЧИ: Подготовка учащихся к активной трудовой деятельности; Формирование у детей творческого отношения к процессу и результатам труда; Выявление и развитие творческих способностей школьников, формирование и расширение их познавательных интересов; Пропаганда здорового образа жизни в подростковой среде; Формирование социально-активной личности подростка; Развитие культуры общения детей со своими сверстниками; Развитие бережного отношения к родной земле, природе, школе, миру; Изучение истории освоения космоса. Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены Программа лагеря с дневным пребыванием детей «Планета детства» опирается на следующие принципы: Принцип гуманизации отношений - построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху через идею гуманного подхода к ребёнку, родителям. Сотрудникам лагеря необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса. Принцип дифференциации воспитания - дифференциация в рамках летнего оздоровительного лагеря предполагает: отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей; создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня); взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня; активное участие детей во всех видах деятельности. Принцип творческой индивидуальности. Принцип интегративно-гуманитарного подхода: личностное восприятие («это затрагивает или может затрагивать лично меня»); сопричастность («этого достигли ребята, это им нужно – значит, это доступно и нужно мне»); глобальное восприятие («это нужно знать всем – значит это важно и для меня; это относится к общечеловеческим ценностям»); ориентация на консенсус («Я признаю за другим право иметь свою точку зрения, я могу поставить себя на место других, понять их проблемы»); личная ответственность («я отвечаю за последствия своей деятельности для других людей и для природы»). Принцип уважения и доверия Этот принцип может быть реализован при следующих условиях: добровольного включения ребёнка в ту или иную деятельность; в учёте интересов учащихся, их индивидуальных вкусов. Принцип комплексности оздоровления и воспитания - распределение времени на организацию оздоровительной и воспитательной работы, учитывающей все группы поставленных задач, оценка эффективности пребывания детей в лагере. Направления и виды деятельности Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления: Основные направления деятельности: 1. гражданско - патриотическое 2. духовно-нравственное 3. трудовое 4. спортивно-оздоровительное 5. творческое 6. досуговое 7. познавательное Гражданско - патриотическое Это направление включает в себя все мероприятия, носящие гражданско -патриотический, исторический и культурный характер. Мероприятия этого направления должны воспитывать в детях патриотизм, любовь к родному краю, чувство гордости за свою страну, за ее историю и культуру. Духовно - нравственное Это направление отражает в себе духовное и нравственное воспитание детей. Различные мероприятия этого направления должны способствовать развитию у детей чувства ответственности, надежности, честности, заботливости и уважения по отношению к себе, к другим людям и к порученному делу, а также чувства прекрасного, бережного отношения к природе. Трудовое Освоение приобретенных в течение учебного года теоретических знаний на уроках трудового обучения. Спортивно-оздоровительное В это направление входят мероприятия, пропагандирующие здоровый образ жизни. Разрабатываются и проводятся различные встречи, экскурсии, соревнования, конкурсные программы по физической культуре, ОБЖ, противопожарной безопасности, правилам дорожного движения, по оказанию первой медицинской помощи. С помощью спорта и физкультуры в лагере решаются задачи физического воспитания: укрепление здоровья, физическое развитие детей. Творческое Это направление должно способствовать творческому развитию детей и их инициативе. Необходимо создать все условия в лагере для реализации этого направления, так как мероприятия этого направления благоприятствуют самореализации, самосовершенствованию и социализации ребенка в жизни. Все мероприятия этого направления носят практический характер. Досуговое Это направление напрямую связано с другими направлениями программы. Реализуется через игровую деятельность, способствует эмоциональному раскрепощению, формирует коммуникативную культуру детей и лидерские качества. Познавательное Это направление включает в себя мероприятия, направленные на развитие познавательных интересов обучающихся: игры-путешествия, викторины, КВН, конкурсы, конференции. Механизм реализации программы I этап. Подготовительный – апрель- май Этот этап характеризуется тем, что за 1 месяц до открытия пришкольного оздоровительного лагеря начинается подготовка. Деятельностью этого этапа является: проведение совещаний при директоре и заместителе директора по воспитательной работе по подготовке школы; издание приказа по школе об открытии лагеря; разработка программы деятельности детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Планета детства»; подготовка методического материала для работников лагеря; отбор кадров для работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере; составление необходимой документации для деятельности лагеря (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.) комплектование отрядов; знакомство работников лагеря с едиными педагогическими требованиями; прохождение медкомиссии, подготовка санитарных книжек; осмотр помещений, территории: спортивный зал, отрядные комнаты, туалеты, спортивная площадка; приобретение канцтоваров, хозтоваров; договор столовой ОУ о питании детей; формирование призового фонда – грамоты, сувениры; сбор инвентаря: спортинвентарь, бытовые предметы, аппаратура; оформление уголков «Пожарная безопасность», «ПДД», уголка для родителей; проведение инструктажей с работниками лагеря. II этап. Организационный – июнь Этот период короткий по количеству дней, всего лишь 2 дня. Основной деятельностью этого этапа является: встреча детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей; запуск программы «Покорители Галактики»; знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря. III этап. Практический – июнь Основной деятельностью этого этапа является: реализация основной идеи смены; вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно - творческих дел; работа творческих мастерских. IV этап. Аналитический – июль Основной идеей этого этапа является: подведение итогов смены; выработка перспектив деятельности организации; анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесенными по деятельности летнего оздоровительного лагеря в будущем. Условия реализации программы Для успешной реализации программы необходимо выполнение ряда условий: Чёткое представление целей и постановка задач. Конкретное планирование деятельности. Кадровое обеспечение программы. Методическое обеспечение программы. Педагогические условия. Материально-техническое обеспечение. Кадровые условия В соответствии со штатным расписанием в реализации программы участвуют: |