Программа детского прессцентра Новая волна
![]()
|
Программа детского пресс-центра «Новая волна» . Одним из важнейших средств самоутверждения юной личности является представление возможности конкретному школьнику свободно высказывать и утверждать свои взгляды, отстаивать свои интересы, обращаться к общественному мнению. Программа «Новая волна» предполагает: -разработку теоретических и методических основ включения детской прессы и аудиовизуальных средств в систему массовой коммуникации; -открытость этой системы для юной личности, позволяющей самореализовываться детям и подросткам; -создание практических условий для объединения усилий, как самих ребят, так и всех заинтересованных сил общества для выполнения данной социальной задачи. Задачи пресс-центра: - помощь юному человеку в осознании себя свободной личностью, полноправным членом общества, участником социального творчества; - предоставление возможности ребенку свободно выражать свое мнение, получать и передавать информацию через собственные издания и аудиовизуальные программы; - поддержка объединений юных журналистов как составной части детского движения, содействие в обмене информацией и опытом; - помощь юным журналистам в овладении навыками профессионального мастерства, защита их прав и интересов; - привлечение к сотрудничеству с детьми высококвалифицированных журналистов – профессионалов, общественных деятелей, ученых, творческих работников; - включение детей наравне со взрослыми в систему средств массовой коммуникации общества; -формирование своего журналистского корпуса, который будет представлять интересы детей и их организаций в обществе, формировать соответствующее общественное мнение. - освещение в газете школьной жизни Цель осуществление проекта: проекта – построить мост между миром детства, юными корреспондентами и взрослым миром, официальной прессой, включить детей в систему средств массовой коммуникации. Механизмы и пути осуществления проекта: Обобщение опыта взрослых изданий, теле и радиокомитетов с юными корреспондентами. Проведение конкурсов, учреждение поощрительных премий, призов редакциям за работу с детьми. Этапы реализации и основные мероприятия: 1.Особенностью реализации программы является укрепление связи юнкоровских объединений с редакцией газеты «Кугарчинские вести». 2.В каждой школе создается школьный пресс-центр, куда входят члены юнкоровского объединения. Они имеют поручения: спецкор, собкор, фоторепортер, художник, юмористы, корректоры и т.д. Создаются группы по направлениям: «Спорт и здоровье», «Досуг и юмор», учебный отдел. «Мужские игры», «Между нами, девочками», «Новости». А также микрогруппы, которые меняются в зависимости от выпуска рубрик. 3. Рубрики в школьной газете: Турнир смекалистых. Конкурс на лучший рисунок и фотографию. Конкурс стихов. «Ветеран живет рядом». Орден в твоем доме. Дискуссия в газете «Для чего живут люди?», «Хочу» и «надо». Сами о себе. Обзор печати. Юнкоровский рейд. Поговорим, поспорим. Для обсуждения в классах. Памятки органам самоуправления и т.д. 4. Вся работа «Пресс-центра планируется на год. План состоит из теоретических вопросов и практических занятий. (выпуск газеты, освещение в сайте школы, заметки в районную и республиканские газеты) Методика занятий: изучение темы, практическое задание, выпуск общешкольной газеты, подготовка корреспонденций в районную газету; открытие школьного клуба «Зеркало», проведение Дня печати. Теоретические занятия: Заповеди юнкора. Пользование справочной литературой. Азы юнкоровских наук: заметка, информация. Заметка – отклик. Критические заметки. Заметка – зарисовка. Деловая игра «Интервью и интервьюирование». Фельетон. Пресс- конференция. Выпуск устных газет и журналов. Лекция-семинар «Репортаж с места событий». Газета – молния. Анкетирование «Пресс-центр – это для меня…» Лекция семинар «Феномен журналиста и призвание журналиста, журналистская этика» «Новость, ее сущность и качество. Композиция новостной заметки. Ролевая игра «Типология газет. Как создается газета». Экскурсия в редакции СМИ Проведение школьного и районного слета юнкоров 5. Заканчивается работа года в профильном лагере с дневным пребыванием на базе школы. |