|
|
Право. 1_рпд_экономика развития. Программа дисциплины Для направления 38. 04. 01 Экономика магистерские программы (очная форма обучения) Управление рисками компаний, страхование и экономическая безопасность
Таблица 8.Учебно-тематический план дисциплины для программ подготовки магистров «Международное налоговое планирование»/ «Налоги. Бухгалтерский учёт. Налоговый консалтинг»
№№
п/п
|
Наименование темы (раздела) дисциплины
|
Трудоёмкость в часах
|
Формы текущего контроля успеваемости
|
Всего
|
Аудиторная работа
|
Самостоя-тель-ная
рабо-та
|
Общая
|
Лек-ции
|
Семи-нарс-кие заня-тия
|
1.
|
Часть 1.
Модели становления рыночной экономики: теория и практика
|
25/25
|
7/9
|
2/2
|
5/7
|
18/16
|
Устный опрос, тестирование Решение ситуационных задач
|
2.
|
Часть 2. Экономические функции развивающегося государства: теория и практика
|
27/27
|
9/11
|
4/4
|
5/7
|
18/16
|
Презентации докладов Подготовка материала к публикации
|
3.
|
Часть 3. Периферия мирового хозяйства в условиях глобализации экономики
|
27/27
|
9/11
|
4/4
|
5/7
|
18/16
|
Составление и решение кейсов Подготовка эссе
|
4.
|
Часть 4. Проблемы России в контексте эволюционной экономики
|
29/29
|
10/11
|
4/4
|
6/7
|
19/18
|
Презентации докладов Написание эссе (аналитичес-кой справки, рецензии)
|
Всего:
|
108
|
35/42
|
14/14
|
21/28
|
73/66
|
|
Таблица 9. Учебно-тематический план для заочной формы обучения
№№
п/п
|
Наименование темы (раздела) дисциплины
|
Трудоёмкость в часах
|
Формы текущего контроля успеваемости
|
Всего
|
Аудиторная работа
|
Самостоя-тель-ная
рабо-та
|
Общая
|
Лек-ции
|
Семи-нарс-кие заня-тия
|
1.
|
Часть 1.
Модели становления рыночной экономики: теория и практика
|
27
|
5
|
1
|
4
|
22
|
Устный опрос, тестирование Решение ситуационных задач
|
2.
|
Часть 2. Экономические функции развивающегося государства: теория и практика
|
27
|
5
|
1
|
4
|
22
|
Презентации докладов Подготовка материала к публикации
|
3.
|
Часть 3. Периферия мирового хозяйства в условиях глобализации экономики
|
27
|
5
|
1
|
4
|
22
|
Составление и решение кейсов Подготовка эссе
|
4.
|
Часть 4. Проблемы России в контексте эволюционной экономики
|
27
|
5
|
1
|
4
|
22
|
Презентации докладов Написание эссе (аналитичес-кой справки, рецензии)
|
Всего:
|
108
|
20
|
4
|
16
|
88
|
|
5.3. Содержание семинарских занятий
Таблица 10. Семинарские занятия для программ подготовки магистров «Управление рисками компаний, страхование и экономическая безопасность», «Ценные бумаги и финансовый инжиниринг», «Оценка бизнеса и корпоративные финансы», «Аудит в международном бизнесе», «Международный бизнес», «Международные финансы и банки», «Международная экономика», «Мировые финансы в глобальной экономике», «Аудит и финансовый консалтинг», «Бизнес-аналитика», «Международный учёт и аудит», «Бухгалтерский учёт и правовое обеспечение бизнеса», «Финансовый анализ в коммерческих организациях», «Финансовая конъюнктура рынка»
Наименование темы (раздела) дисциплины
|
Тематика семинарских занятий
|
Формы проведения (технологии)
|
Трудо-ёмкость в часах
|
Часть 1.
Модели становления рыночной экономики: теория и практика
|
Кейнсианские модели роста в теории и на практике. Неоклассические модели развития и последствия их практического применения.Институциональная теория и экономическая политика. Неоклассический ответ на институциональный вызовРекомендуемые источники (1,3,4,6,9,10,14,16)
|
Научная дискуссия, решение задач и кейсов
|
8
|
Часть 2. Экономические функции развивающегося государства: теория и практика
|
Экономические функции развивающегося государства. Основные направления экономической политики государства в странах развития. Теория общественного выбора, или почему не удается реализовать теории на практике Рекомендуемые источники (3,4,5,6,7,8,11,12,14,16)
|
Презентации докладов, решение кейсов, проблемная дискуссия
|
8
|
Часть 3. Периферия мирового хозяйства в условиях глобализации экономики
|
Неоклассическая теория международной торговли. Международное движение факторов производства. Международная экономическая интеграция и её особенности на периферии мирового хозяйства. Леворадикальная критика неоклассической теории открытой экономики
Рекомендуемые источники (3,4,6,11,16)
|
Решение задач, кейсов, групповая дискуссия
|
9
|
Часть 4. Проблемы России в контексте эволюционной экономики
|
Россия в третьем эшелоне развития капитализма. Экономические субъекты постсоветской России: институциональный анализ. Проблемы и перспективы интеграции российской экономики в мировую
Рекомендуемые источники (2,4,5,7,8,15,17,18,19)
|
Учебно-практическая дискуссия, разбор кейса, обсуждение научного доклада
|
10
|
|
ВСЕГО:___35'>ВСЕГО:
|
|
35
|
|
Не менее 50% занятий проводятся в интерактивной форме
|
|
18
|
Таблица 11.Семинарские занятия для программы подготовки магистров «Международные финансы (на английском языке)»
Наименование темы (раздела) дисциплины
|
Тематика семинарских занятий
|
Формы проведения (технологии)
|
Трудо-ёмкость в часах
|
Часть 1.
Модели становления рыночной экономики: теория и практика
|
Кейнсианские модели роста в теории и на практике. Неоклассические модели развития и последствия их практического применения.Институциональная теория и экономическая политика. Неоклассический ответ на институциональный вызовРекомендуемые источники (1,3,4,6,9,10,14,16)
|
Научная дискуссия, решение задач и кейсов
|
6
|
Часть 2. Экономические функции развивающегося государства: теория и практика
|
Экономические функции развивающегося государства. Основные направления экономической политики государства в странах развития. Теория общественного выбора, или почему не удается реализовать теории на практике Рекомендуемые источники (3,4,5,6,7,8,11,12,14,16)
|
Презентации докладов, решение кейсов, проблемная дискуссия
|
8
|
Часть 3. Периферия мирового хозяйства в условиях глобализации экономики
|
Неоклассическая теория международной торговли. Международное движение факторов производства. Международная экономическая интеграция и её особенности на периферии мирового хозяйства. Леворадикальная критика неоклассической теории открытой экономики
Рекомендуемые источники (3,4,6,11,16)
|
Решение задач, кейсов, групповая дискуссия
|
8
|
Часть 4. Проблемы России в контексте эволюционной экономики
|
Россия в третьем эшелоне развития капитализма. Экономические субъекты постсоветской России: институциональный анализ. Проблемы и перспективы интеграции российской экономики в мировую
Рекомендуемые источники (2,4,5,7,8,15,17,18,19)
|
Учебно-практическая дискуссия, разбор кейса, обсуждение научного доклада
|
8
|
|
ВСЕГО:
|
|
30
|
|
Не менее 50% занятий проводятся в интерактивной форме
|
|
15
|
Таблица 12.Семинарские занятия для программ подготовки магистров «Международное налоговое планирование»/ «Налоги. Бухгалтерский учёт. Налоговый консалтинг»
Наименование темы (раздела) дисциплины
|
Тематика семинарских занятий
|
Формы проведения (технологии)
|
Трудо-ёмкость в часах
|
Часть 1.
Модели становления рыночной экономики: теория и практика
|
Кейнсианские модели роста в теории и на практике. Неоклассические модели развития и последствия их практического применения.Институциональная теория и экономическая политика. Неоклассический ответ на институциональный вызовРекомендуемые источники (1,3,4,6,9,10,14,16
|
Научная дискуссия, решение задач и кейсов
|
5/7
|
Часть 2. Экономические функции развивающегося государства: теория и практика
|
Экономические функции развивающегося государства. Основные направления экономической политики государства в странах развития. Теория общественного выбора, или почему не удается реализовать теории на практике Рекомендуемые источники (3,4,5,6,7,8,11,12,14,16)
|
Презентации докладов, решение кейсов, проблемная дискуссия
|
5/7
|
Часть 3. Периферия мирового хозяйства в условиях глобализации экономики
|
Неоклассическая теория международной торговли. Международное движение факторов производства. Международная экономическая интеграция и её особенности на периферии мирового хозяйства. Леворадикальная критика неоклассической теории открытой экономики
Рекомендуемые источники (3,4,6,11,16)
|
Решение задач, кейсов, групповая дискуссия
|
5/7
|
Часть 4. Проблемы России в контексте эволюционной экономики
|
Россия в третьем эшелоне развития капитализма. Экономические субъекты постсоветской России: институциональный анализ. Проблемы и перспективы интеграции российской экономики в мировую
Рекомендуемые источники (2,4,5,7,8,15,17,18,19)
|
Учебно-практическая дискуссия, разбор кейса, обсуждение научного доклада
|
6/7
|
|
ВСЕГО:
|
|
21/28
|
|
Не менее 50% занятий проводятся в интерактивной форме
|
|
11/14
| |
|
|
Скачать 0.56 Mb.