Программа дисциплины для студентов (Силлабус) составлена на основаниитиповой учебной программы по истории Казахстана, разработанной и внесенной
![]()
|
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Основная: 1.Алтаев А.Ш., Жангуттин Б.О. История Казахстана: Хрестоматия. Т. 2. – Алматы, 2008. Кан Г.В. История Казахстана: Учебное пособие для вузов. – Алматы, 2005. История Казахстана. В 5-ти томах, Алматы, 1996, 1997, 2000, 2010. История независимого Казахстана - Алматы: «Казак энциклопедиясы»,2011- 400 с. Назарбаев Н.А. В потоке истории. –Алматы, 1998 История Казахстана. Курс лекций. Под ред. К.С. Каражан. – Алматы, 2012. Дополнительная: Қазақстан Республикасының Конституциясы. – Алматы, 1995. Назарбаев Н.А. Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства.- Алматы, 1992 Назарбаев Н.Ә. Тәуелсіздік белестері. – Алматы, 2003. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан жолы. – Астана, 2007. Назарбаев Н.Ә. Бейбітшілік кіндігі. - Астана, 2002. Назарбаев Н.А. Евразийский Союз. Идеи, практика, перспективы.- м:1997 Современный казахстан: стратегия успеха/ под ред.М.Е.Шайхутидинова . – Алматы, 2008. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан - 2030. Ел Президентінің Қазақстан халқына жолдауы. А., 1997. Назарбаев Н.Ә. «Қазақстан - 2050» стратегиясы – қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты». ҚР Президенті-Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. – Егемен Қазақстан, 15 желтоқсан 2012 ж. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігі – Мәңгілік Елдің Ұлы тарихы. Тәуелсіздік күніне орай салтанатты шарада сөйлеген сөзі. - Егемен Қазақстан, 16 желтоқсан 2014 ж. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан жаңа жаһандық нақты ахуалда: өсім, реформалар, даму. Қазақстан Республикасының Президенті-Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. 2015 жылғы 30 қараша. – Егемен Қазақстан, 1 желтоқсан 2015 ж. Сайлан Б.С.Кеңестік биліктегі Қазақстанның жастар саясаты: тарихы мен тағылымы (1917-1991 жж.). – Алматы: ҚазМемҚызПУ, 2011. – 433 б. Назарбаев Н.А. Критическое десятилетие. Алматы, атьамаұра, 2003 Ертысбаев Е.к., Казахстан и Назарбаев: логика перемен. – Асатан: Елорда, 2001. Тоқаев Қ.К. Қазақстан Республикасының дипломатиясы. – Алматы, 2002. Назарбаев Н.а. На пороге ХХІ века. – Алматы: Өнер, 1996 Назарбаев Н.А. Ғасырлар тоғысында. – Алматы, Өнер, 1996. – 272 б. Назарбаев Н.А. В потоке истории. – Аламты: Атамұра 2003 Қазақстан: мемлекеттілік кезеңдері. Констиутциялық актілер / Құрастырған Ж.Бәйішев. Алматы: Жеті жарғы, 1997. – 496 б. Назарбаев Н.А. Без правых и левых. Москва, 1991 Султангалиева Г.С. Западный Казахстан в системе этнокультурных контактов (XVIII – начало XX вв.). – Уфа, 2002. Эпистолярное наследие казахской правящей элиты. Сборник исторических документов в 2-х томах. Алматы. 2014. Омарбеков Т. Голодомор в Казахстане (хрестоматия). – Алматы, 2010. Омарбеков Т. Қазақстан тарихының өзекті мәселелері. Көмекші оқу құралы. Алматы: «Өнер», 2003. – 552 б. Қазақстанның қазіргі заман тарихы. Хрестоматия. (1917-1939). 1т. Ред. басқарған Қ. С. Қаражан. Алматы, 2007. Уразбаева А.М. «Қырғыз (қазақ) облыстық партия комитеті (Қыробком) құжаттары Қазақстанда тоталитаризмнің қалыптасуы тарихының дерек көзі (1920-1925 жж.)». – Монография. – Алматы: «Қазақ университеті» 2015. – 196б. Әбжанов Х. Қазақстан: тарих, тіл, ұлт. – Астана, 2007. Казахские чиновники на службе Российской империи. Сборник документов и материалов. Составители: Султангалиева Г.С. (отв.ред), Далаева Т.Т., Удербаева С.К. Алматы: Қазақуниверситеті, 2014. V. Martin. Law and Custom in the Steppe: The Kazakhs of the Middle Horde and Russian Colonialism in the Nineteenth Century. Richmond:Curzon Press, 2001. Қойгелдиев М.Қ. Алаш қозғалысы. –А., 1995. Нұрпейісов К. Алаш һәм Алаш - Орда. –А., 1995. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан жолы. – Астана, 2007. Назарбаев Н.А. Стратегия независимости. – Алматы, 2003. Akorda.kz,http://www.tarihibilim.kz/;e-history.kz; http://kazakhstan.awd.kz/; http://www.president.kz; http://www.unesco.org/culture/asia/index.html; http://www.unesco.org/culture/asia/html_eng/volume1.htm; http://kazchronic.host.kz/ 9. ПОЛИТИКА КУРСА Студент имеет право: войти на занятие в случае опоздания с письменного разрешения деканата; в случае пропуска занятий по уважительной причине сдать преподавателю в индивидуальном порядке пропущенные им темы (на СРСП) без снижения балла; в случае пропуска занятий по уважительной причине сдать преподавателю в индивидуальном порядке рубежный (промежуточный контроль) без снижения балла; высказывать личное мнение по вопросам, касающимся обсуждаемой темы (после изложения учебного материала); обращаться к преподавателю по вопросам кредитной системы обучения (на СРСП). Студент обязан: вовремя приходить на занятия; не пропускать занятия без уважительной причины (в случае пропуска предоставлять мед. справку или другой документ, подтверждающий уважительность причины пропуска занятия); быть терпимым, открытым и доброжелательным к сокурсникам и преподавателю; бережно относиться к имуществу университета; не отвлекаться на занятиях, не мешать сокурсникам; не пользоваться сотовым телефоном во время занятий; отключать сотовый телефон. 10. ИНФОРМАЦИЯ ПО ОЦЕНКЕ ЗНАНИЙ ПОЛИТИКА ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК В ходе изучения курса преподавателем будут регулярно осуществляться разные виды и формы контроля знаний студентов. Текущий контроль: обязательное посещение и активная работа на лекционных занятиях; посещение практических занятий и активное участие в обсуждении вопросов темы; выполнение заданий СРС - решение познавательных заданий, написание рефератов. Рубежный (промежуточный) контроль: два рубежных контроля (по 100% от общего количества баллов). Итоговый контроль: в конце семестра студенты сдают государственный экзамен . В семестре будет проведено два рубежных контроля: I контроль (VII неделя) – устное собеседование по книге Н.А.Назарбаева, далее - тестовые задания (оцениваются по 50%) ; II – контроль (XV неделя)- устное собеседование по монографии Е.Бекмаханова или работам Н.А.Назарбаева, далее - тестовые задания (также оцениваются каждый по 50% макс.). Для того, чтобы студент во время рубежного контроля прошел тестирование, необходимо предварительно пройти устное собеседование по предложенным преподавателем книгам Президента РК Н.А.Назарбаева, включенным в типовую программу дисциплины. Итоговый контроль по дисциплине – экзамен (устный). Итого по дисциплине максимальный рейтинг составляет 100 баллов (100 %).
Все задания должны быть сданы своевременно. Выполненные с опозданием задания будут автоматически оцениваться ниже. Списывание на экзамене, при выполнении письменных работ строго запрещено. ШКАЛА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
|