Наименование
разделов, темы
|
Результаты освоения ОПОП (содержание компетенций и код)
|
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
(пороговый уровень)
|
Наименование оценочного средства
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Тема 1. Понятие, сущность и особенности научно-исследовательской деятельности
|
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)
|
знания: основных способов реализации собственного потенциала в профессиональной сфере деятельности на уровне понимания и воспроизведения
|
Устный опрос
|
умения: идентифицировать основные способы реализации собственного потенциала в профессиональной сфере деятельности
|
навыки и (или) опыт деятельности: выбирать основные способы реализации собственного потенциала в профессиональной сфере деятельности
|
готовностью к самоорганизации и самообразованию (ОК- 7)
|
знания: методов и принципов получения новых знаний в профессиональной деятельности режиссера, организации своего труда на уровне понимания и воспроизведения
|
умения: описывать методы и принципы получения новых знаний в профессиональной деятельности режиссера, организации своего труда
|
навыки и (или) опыт деятельности: определять методы и принципы получения новых знаний в профессиональной деятельности режиссера, организации своего труда
|
способностью к работе с научной и искусствоведческой литературой с использованием профессиональных понятий и терминологии, с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-4)
|
знания: методов работы со специальной литературой и с информационными потоками в целом; знания научной терминологии на уровне понимания и воспроизведения
|
умения: определять конкретные методы работы со специальной литературой и с информационными потоками в целом; понимать научную терминологию
|
навыки и (или) опыт деятельности: классифицировать методы работы со специальной литературой и с информационными потоками в целом
|
Тема 2. Генезис научного знания
|
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)
|
См. тему 1
|
Самостоятельная работа №: 1 (6 час.);
Практическая работа № 1 (4 час.)
|
готовностью к самоорганизации и самообразованию (ОК- 7)
|
См. тему 1
|
способностью к работе с научной и искусствоведческой литературой с использованием профессиональных понятий и терминологии, с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-4)
|
См. тему 1
|
Тема 3. Методологические основы и логика научного познания и исследования
|
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)
|
См. тему 1
|
Устный опрос
|
готовностью к самоорганизации и самообразованию (ОК- 7)
|
См. тему 1
|
способностью генерировать новые идеи (креативностью), способностью ставить и решать перспективные творческие задачи (ОПК-1)
|
знания: принципов организации на научной основе своей профессиональной деятельности, методов и подходов к решению перспективных задач на уровне понимания
|
умения: на основе логики и анализа генерировать новые идеи, ставить и решать перспективные творческие задачи
|
навыки и (или) опыт деятельности: устанавливать связь между поставленными профессиональными перспективными задачами и методами и подходами к их решению
|
способностью к работе с научной и искусствоведческой литературой с использованием профессиональных понятий и терминологии, с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-4)
|
См. тему 1
|
Тема 4. Методы научного исследования
|
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)
|
См. тему 1
|
Устный опрос
|
готовностью к самоорганизации и самообразованию (ОК- 7)
|
См. тему 1
|
способностью генерировать новые идеи (креативностью), способностью ставить и решать перспективные творческие задачи (ОПК-1)
|
См. тему 3
|
способностью к работе с научной и искусствоведческой литературой с использованием профессиональных понятий и терминологии, с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-4)
|
См. тему 1
|
Тема 5. Формы научно-исследовательской деятельности. Виды научно-исследовательской деятельности студентов
|
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)
|
См. тему 1
|
Устный опрос
|
готовностью к самоорганизации и самообразованию (ОК- 7)
|
См. тему 1
|
способностью генерировать новые идеи (креативностью), способностью ставить и решать перспективные творческие задачи (ОПК-1)
|
См. тему 3
|
способностью к работе с научной и искусствоведческой литературой с использованием профессиональных понятий и терминологии, с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-4)
|
См. тему 1
|
Тема 6. Логика процесса исследования
|
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)
|
См. тему 1
|
Самостоятельная работа № 2 (8 час.);
Практическая работа № 2 (4 час.)
|
готовностью к самоорганизации и самообразованию (ОК- 7)
|
См. тему 1
|
способностью к работе с научной и искусствоведческой литературой с использованием профессиональных понятий и терминологии, с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-4)
|
См. тему 1
|
Тема 7. Поиск и обработка информации
|
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)
|
См. тему 1
|
Устный опрос
|
готовностью к самоорганизации и самообразованию (ОК- 7)
|
См. тему 1
|
способностью генерировать новые идеи (креативностью), способностью ставить и решать перспективные творческие задачи (ОПК-1)
|
См. тему 3
|
способностью к работе с научной и искусствоведческой литературой с использованием профессиональных понятий и терминологии, с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-4)
|
См. тему 1
|
Тема 8. Научная работа студента. Структура, язык, оформление
|
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)
|
См. тему 1
|
Самостоятельная работа № 3 (8 час.);
Практическая работа № 3 (4 час.)
|
готовностью к самоорганизации и самообразованию (ОК- 7)
|
См. тему 1
|
способностью генерировать новые идеи (креативностью), способностью ставить и решать перспективные творческие задачи (ОПК-1)
|
См. тему 3
|
способностью к работе с научной и искусствоведческой литературой с использованием профессиональных понятий и терминологии, с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-4)
|
См. тему 1
|
способностью и готовностью к осмыслению, анализу и критической оценке творческих идей, к обоснованию и защите своей точки зрения, к пониманию сути проблемы и нахождению пути ее решения (ПК-4)
|
знания: необходимости критической оценки, осмысления своей точки зрения, ее обоснования и защиты, сути изучаемой проблемы и нахождению пути ее решения на уровне понимания
|
умения: определять методы критической оценки своей точки зрения, ее обоснования и защиты в соответствии с сутью изучаемой проблемы
|
навыки и (или) опыт деятельности: объяснять те или иные методы критической оценки своей точки зрения, ее обоснования и защиты в соответствии с сутью изучаемой проблемы
|
Тема 9. Применение логических законов и правил
|
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)
|
См. тему 1
|
Устный опрос
|
готовностью к самоорганизации и самообразованию (ОК- 7)
|
См. тему 1
|
способностью генерировать новые идеи (креативностью), способностью ставить и решать перспективные творческие задачи (ОПК-1)
|
См. тему 3
|
способностью к работе с научной и искусствоведческой литературой с использованием профессиональных понятий и терминологии, с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-4)
|
См. тему 1
|
способностью и готовностью к осмыслению, анализу и критической оценке творческих идей, к обоснованию и защите своей точки зрения, к пониманию сути проблемы и нахождению пути ее решения (ПК-4)
|
См. тему 8
|
Тема 10. Защита научных работ
|
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)
|
См. тему 1
|
Самостоятельная работа № 4 (6 час.);
Практическая работа № 4 (4 час.)
|
готовностью к самоорганизации и самообразованию (ОК- 7)
|
См. тему 1
|
способностью к работе с научной и искусствоведческой литературой с использованием профессиональных понятий и терминологии, с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-4)
|
См. тему 1
|
способностью и готовностью к осмыслению, анализу и критической оценке творческих идей, к обоснованию и защите своей точки зрения, к пониманию сути проблемы и нахождению пути ее решения (ПК-4)
|
См. тему 8
|
Скачать 272.84 Kb.
.