Пояснительная записка…………………………………………………….
|
|
Условные обозначения, сокращения……………………………………..
|
|
Возрастные особенности детей…………………………………………….
|
|
От 3 до 4 лет…………………………………………………………………..
|
|
От 4 до 5 лет…………………………………………………………………..
|
|
От 5 до 6 лет…………………………………………………………………..
|
|
От 6 до 7 лет…………………………………………………………………..
|
|
Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования…………………………………………………………………..
|
|
Здоровье………………………………………………………………………..
|
|
Физическая культура…………………………………………………………
|
|
Социализация………………………………………………………………….
|
|
Труд……………………………………………………………………………
|
|
Безопасность…………………………………………………………………..
|
|
Чтение художественной литературы………………………………………..
|
|
Коммуникация………………………………………………………………..
|
|
Познание………………………………………………………………………
|
|
Музыка………………………………………………………………………..
|
|
Художественное творчество………………………………………………….
|
|
Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей…………………………………………………
|
|
Здоровье………………………………………………………………………
|
|
Физическая культура…………………………………………………………
|
|
Социализация…………………………………………………………………
|
|
Труд……………………………………………………………………………
|
|
Безопасность………………………………………………………………….
|
|
Чтение художественной литературы………………………………………..
|
|
Коммуникация…………………………………………………………………
|
|
Познание………………………………………………………………………
|
|
Музыка………………………………………………………………………..
|
|
Художественное творчество………………………………………………….
|
|
Планируемые результаты освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования………………………………….
|
|
4 года…………………………………………………………………………..
|
|
5 лет…………………………………………………………………………….
|
|
6 лет…………………………………………………………………………….
|
|
7 лет…………………………………………………………………………….
|
|
Приложение 1. Антропометрические показатели физического развития и здоровья детей………………………………………………………………..
|
|
Приложение 2. Возрастно-половые нормативы физиометрических показателей…………………………………………………………………….
|
|
Приложение 3. Возрастные нормативы двигательной активности детей за полный день пребывания в детском саду……………………………………..
|
|
Приложение 4. Критерии частой (острой) заболеваемости детей по количеству заболеваний органов дыхания за год…………………………
|
|
Приложение 5. Оценка уровня биологической зрелости по срокам прорезывания постоянных зубов……………………………………………
|
|
Приложение 6. Оценка функционального состояния ЦНС………………..
|
|
Примерная циклограмма образовательной деятельности…………….
|
|