Программа подготовки к ЕГЭ по истории. Программа курса подготовки к егэ по истории России составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта

• Название: Программа курса подготовки к егэ по истории России составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта
• Дата: 23.11.2018
• Размер: 34.92 Kb.
• Имя файла: Программа подготовки к ЕГЭ по истории.docx
• Тип: Программа курса; #57474

Программа подготовки к ЕГЭ

учитель истории Яковлевой О.Ю.

 

 Пояснительная записка:

Программа курса подготовки к ЕГЭ по истории России составлена на основе Федерального компонента  государственного образовательного стандарта.

Курс предназначен для учащихся выпускного класса, которые готовятся к поступлению в  высшие учебные заведения.

    Цель курса - углубление специальной подготовки учащихся по предмету, повторение и систематизация знаний посредством работы над проблемными задачами и тестовыми заданиями.

    При этом решаются задачи: 

• 
  формирование и закрепление системы научных (логических и образных) знаний и представлений обо всех достаточно значимых событиях, явлениях и процессах отечественной истории с древнейших времён до конца XX века;
  
• 
  создание у учащихся мыслительной и эмоционально-волевой основы для применения на практике полученных знаний по предмету;
  
• 
  развитие у учащихся умений и навыков работы с заданиями разной степени   сложности.    
  Курс подготовки к ЕГЭ по истории России рассчитан на 50 часов. В течение учебного занятия учащиеся работают индивидуально или парами, организуется повторение исторического материала по заявленной теме (основные даты, события, понятия, персоналии, причинно-следственные связи), совместная работа над проблемными задачами и тестовыми заданиями разноуровневого характера. Это позволяет учащимся продвигаться от простого к сложному, систематизируя знания, развивая умения анализа, сопоставления, оценки информации. Учащиеся при этом получают возможность провести своего рода исследование, осуществить самостоятельный поиск решений, обмениваться мнениями, приходя к верному решению. 
  Занятия носят обучающий и развивающий характер.  Требования к знаниям  и умениям учащихся.
  

По завершении курса  обучающиеся должны  знать: 

• 
  основные понятия и термины, используемые в исторической науке;
  
• 
  основные этапы и особенности исторического процесса в России;
  
• 
  содержание и специфику экономической, социально-политической и духовной жизни
  
• 
  России в различные периоды её истории;
  
• 
  основные хронологические рубежи, календарные даты истории России.
  

 После изучения курса обучающиеся должны уметь:

• 
  применять к анализу событий и явлений прошлого приёмы сравнительно-исторического анализа, системного подхода;
  
• 
  сознательно определять своё отношение к историческим явлениям, актуальным проблемам истории и современного мира;
  
• 
  осмысленно и свободно оперировать общими и частными понятиями и терминами в устной и письменной речи, применять их в решении творчески-поисковых задач;
  
• 
  теоретически осмысливать и обобщать исторический материал;
  
• 
  совершенствовать умения самостоятельно получать, анализировать, систематизировать, творчески перерабатывать историческую информацию;
  
• 
  классифицировать события, понятия, явления, даты, персоналии, работать с картографическими источниками, генеалогическими таблицами и др.
  
• 
  решать проблемные задачи и тестовые задания разной степени сложности.
  

 

Тематический план

Вводное занятие.	1 час
Раздел I. «Откуда есть пошла Русская земля».	8 часов
Раздел II. Период раздробленности.	6 часов
Раздел III. Борьба за объединение Руси.	6 часов
Раздел IV. Московское государство в ХVI- Х VII веках.	6 часов
Раздел V. Великая, Малая и Белая Россия.	7 часов
Раздел VI. Российская империя XVIII в.	7 часов
Раздел VII. Российская империя в XIX веке.	7 часов
Раздел VIII. Россия в ХХ веке.	1 час
Итоговая проверочная работа по всем темам.	1 час
Всего:	50 часов

Календарно-тематическое планирование

Сроки проведения	№	Тема занятия	Тип занятия	Виды работ на занятии.
	1	Вводное занятие	Лекция.	Знакомство со структурой КИМ 2017г.
	1	«Откуда есть пошла Русская земля».	Лекция.	Тематический обзор материала периода. Работа с терминологией и периодизацией.
	2	Систематизация фактов по Древней истории.	Практикум	Отработка навыка установления соответствия между рядами информации, хронологической последовательности и классификации фактов (Части 1).
	2	Исторические источники о периоде становления государственности на Руси.	Практикум	Работа с документами по периоду – отработка навыка анализа исторического документа (20-22).
	3	Характеристика наиболее сложных проблем и вопросов периода  становления Древнерусского государства.	Практикум	Отработка заданий по предоставлению общей характеристики и систематизации исторического материала (23).
	3	Анализ исторических фактов и ситуаций  периода становления Древнерусского государства.	Практикум	Отработка навыка по  оценке исторического события  и выявлению различных версий развития исторических событий и их последствий (24).
	4	Написание исторического сочинения	Практикум	Отработка навыка по анализу исторических ситуаций, развитие навыка по написанию  мини-сочинения с аргументацией собственной позиции  по предложенному  историческому периоду (25).
	5	Контрольные задания к разделу «Откуда есть пошла Русская земля»	Тестирование	Выполнение тематического тестирования со всеми отработанными типами заданий.
		Период раздробленности на Руси.	Лекция.	Тематический обзор материала периода. Работа с терминологией и периодизацией.
		Систематизация фактов по  периоду феодальной раздробленности.	Практикум	Отработка навыка установления соответствия между рядами информации, хронологической последовательности и классификации фактов (Части 1-2).
		Исторические источники о периоде.	Практикум	Работа с документами по периоду – отработка навыка анализа исторического документа (20-22).
		Характеристика наиболее сложных проблем и вопросов периода  феодальной раздробленности  и различные версии и оценки исторических событий	Практикум	Отработка заданий по предоставлению общей характеристики и систематизации исторического материала и по оценке исторического события  и выявлению различных версий развития исторических событий и их последствий.
	8	Анализ исторических фактов и ситуаций  периода и сравнение  деятельности исторических личностей, схожих событий и фактов периода феодальной раздробленности.	Практикум	Отработка навыка по анализу исторических ситуаций, развитие навыка по написанию  мини-сочинения с аргументацией собственной позиции  по предложенному  историческому факту. Отработка навыка по нахождению сходства  и различий при сопоставлении схожих фактов и персоналий.
	9	Контрольные задания к разделу «Период раздробленности на Руси».	Тестирование	Выполнение тематического тестирования со всеми отработанными типами заданий.
	10	Борьба за объединение Руси.	Лекция.	Тематический обзор материала периода. Работа с терминологией и периодизацией.
	10	Систематизация фактов по  периоду.	Практикум	Отработка навыка установления соответствия между рядами информации, хронологической последовательности и классификации фактов (Части 1-2).
	11	Исторические источники о периоде объединения русских княжеств вокруг Москвы.	Практикум	Работа с документами по периоду – отработка навыка анализа исторического документа
	11	Характеристика наиболее сложных проблем и вопросов периода  и различные версии и оценки исторических событий	Практикум	Отработка заданий по предоставлению общей характеристики и систематизации исторического материала и по оценке исторического события  и выявлению различных версий развития исторических событий и их последствий.
	12	Анализ исторических фактов и ситуаций  периода и сравнение  деятельности исторических личностей, схожих событий и фактов периода объединения русских княжеств вокруг Москвы.	Практикум	Отработка навыка по анализу исторических ситуаций, развитие навыка по написанию  мини-сочинения с аргументацией собственной позиции  по предложенному  историческому факту. Отработка навыка по нахождению сходства  и различий при сопоставлении схожих фактов и персоналий.
	13	Контрольные задания к разделу «Борьба за объединение Руси».	Тестирование	Выполнение тематического тестирования со всеми отработанными типами заданий.
	14	Московское государство в ХVI- ХVII веках.	Лекция.	Тематический обзор материала периода. Работа с терминологией и периодизацией.
	14	Систематизация фактов по  периоду.	Практикум	Отработка навыка установления соответствия между рядами информации, хронологической последовательности и классификации фактов (1-2).
	15	Исторические источники о периоде становления Московского государства в ХVI- Х VII веках.	Практикум	Работа с документами по периоду – отработка навыка анализа исторического документа.
	15	Характеристика наиболее сложных проблем и вопросов периода  и различные версии и оценки исторических событий	Практикум	Отработка заданий по предоставлению общей характеристики и систематизации исторического материала и по оценке исторического события  и выявлению различных версий развития исторических событий и их последствий.
	16	Анализ исторических фактов и ситуаций  периода и сравнение  деятельности исторических личностей, схожих событий и фактов периода/	Практикум	Отработка навыка по анализу исторических ситуаций, развитие навыка по написанию  мини-сочинения с аргументацией собственной позиции  по предложенному  историческому факту. Отработка навыка по нахождению сходства  и различий при сопоставлении схожих фактов и персоналий.
	16	Контрольные задания к разделу «Московское государство в ХVI- Х VII веках.».	Тестирование	Выполнение тематического тестирования со всеми отработанными типами заданий.
	17	Великая, Малая и Белая Россия.	Лекция.	Тематический обзор материала периода. Работа с терминологией и периодизацией.
	17	Систематизация фактов по  периоду.	Практикум	Отработка навыка установления соответствия между рядами информации, хронологической последовательности и классификации фактов (1-2).
	18	Исторические источники о периоде формирования Российского самодержавного государства	Практикум	Работа с документами по периоду – отработка навыка анализа исторического документа.
	18	Характеристика наиболее сложных проблем и вопросов периода  и различные версии и оценки исторических событий	Практикум	Отработка заданий по предоставлению общей характеристики и систематизации исторического материала и по оценке исторического события  и выявлению различных версий развития исторических событий и их последствий.
	19	Анализ исторических фактов и ситуаций  периода.	Практикум	Отработка навыка по анализу исторических ситуаций, развитие навыка по написанию  мини-сочинения с аргументацией собственной позиции  по предложенному  историческому факту.
	19	Сравнение  деятельности исторических личностей, схожих событий и фактов формирования периода Российского самодержавного государства	Практикум	Отработка навыка по нахождению сходства  и различий при сопоставлении схожих фактов и персоналий.
	20	Контрольные задания к разделу «Великая, Малая и Белая Россия».	Тестирование	Выполнение тематического тестирования со всеми отработанными типами заданий.
	21	Российская империя XVIII в.	Лекция.	Тематический обзор материала периода. Работа с терминологией и периодизацией.
	21	Систематизация фактов по  периоду.	Практикум	Отработка навыка установления соответствия между рядами информации, хронологической последовательности и классификации фактов (1-2).
	22	Исторические источники о периоде	Практикум	Работа с документами по периоду – отработка навыка анализа исторического документа.
	22	Характеристика наиболее сложных проблем и вопросов периода  и различные версии и оценки исторических событий	Практикум	Отработка заданий по предоставлению общей характеристики и систематизации исторического материала и по оценке исторического события  и выявлению различных версий развития исторических событий и их последствий.
	23	Анализ исторических фактов и ситуаций  периода.	Практикум	Отработка навыка по анализу исторических ситуаций, развитие навыка по написанию  мини-сочинения с аргументацией собственной позиции  по предложенному  историческому факту.
	23	Сравнение  деятельности исторических личностей, схожих событий и фактов периода становления Российской империи .	Практикум	Отработка навыка по нахождению сходства  и различий при сопоставлении схожих фактов и персоналий.
	24	Контрольные задания к разделу «Российская империя XVIII в.».	Тестирование	Выполнение тематического тестирования со всеми отработанными типами заданий.
	25	Российская империя в XIX веке.	Лекция.	Тематический обзор материала периода. Работа с терминологией и периодизацией.
	25	Систематизация фактов по  периоду.	Практикум	Отработка навыка установления соответствия между рядами информации, хронологической последовательности и классификации фактов (1-2).
	26	Исторические источники о периоде	Практикум	Работа с документами по периоду – отработка навыка анализа исторического документа.
	26	Характеристика наиболее сложных проблем и вопросов периода  и различные версии и оценки исторических событий	Практикум	Отработка заданий по предоставлению общей характеристики и систематизации исторического материала и по оценке исторического события  и выявлению различных версий развития исторических событий и их последствий.
	27	Анализ исторических фактов и ситуаций  периода.	Практикум	Отработка навыка по анализу исторических ситуаций, развитие навыка по написанию  мини-сочинения с аргументацией собственной позиции  по предложенному  историческому факту.
	27	Сравнение  деятельности исторических личностей, схожих событий и фактов периода становления Российской империи.	Практикум	Отработка навыка по нахождению сходства  и различий при сопоставлении схожих фактов и персоналий.
	28	Контрольные задания к разделу «Российская империя XIX в.».	Тестирование	Выполнение тематического тестирования со всеми отработанными типами заданий.
	29	Наиболее проблемные задания  по темам истории России ХХ века.	Практикум	Анализ документов по периоду и составление сравнительной характеристики событий и явлений.
		Итоговая проверочная работа по всем темам.	Тестирование	Выполнение тематического тестирования со всеми отработанными типами заданий по всем темам.

 

Литература:

 

1. 
   Кацва Л.А.  История Отечества. Справочник для старшеклассников и поступающий в вузы. М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2008.
   
2. 
   В.А. Бердинских История России с древнейших времен до конца ХIХ века. Практикум. 10 класс. М.: Дрофа, 2014.
   
3. 
   Владимирова О.В.история: Эксспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «История России с древности до на конца ХХ века». М.:АСТ: Астрель, 2010.
   
4. 
   Самое полное издание типовых выриантов реальных заданий ЕГЭ: 2017./История/ авт. Сост. Я,В, Соловьев, Е.А. Гевуркова Л.И. Ларина, В.И. Егорова . –М.:АСТ:Астрель,2017.
   
5. 
    В.М.  Кадневский.  История  России  с древнейших  времён до конца XVIII в.: 10 кл.: Учеб.-метод, пособие.- М., Дрофа,2009.
   
6. 
    А.Э. Безносов, Ю.В. Кушнерёва. История. Россия и мир: Тесты.9-11 кл.: Учеб.-метод, пособие.- М., Дрофа,2014.
   
7. 
    Л.Н. Степанова, Г.Н. Тамбовцев. Сборник тестов по истории России.- М.: Издат. Отдел УЕЦ ДО МГУ,2009.
   
8. 
    В.М. Кадневский. Тесты по истории России для поступающих в вузы.- М.: Рольф, 2016.
   
9. 
    А.С. Орлов, Т.Л. Шестова. Основы    курса истории России. Тесты. - М.: Простор, 2015.
   
10. 
     А.Б. Драхлер. Отечественная история с древнейших времён до наших дней.- М.: Изд-во ВЛАДОС - ПРЕСС, 2016.
    
11. 
    1000 вопросов и ответов по истории: Учебное   пособие/Под ред. А.Н. Алексашкиной.- М., АСТ, 2009.
    
12. 
    Всероссийские олимпиады школьников по истории и естествознанию: Материалы и комментарии/Сост. С.И. Козленко.-М: Школьная пресса. 2014.