Направления деятельности, задачи
|
Действия
|
Сроки
|
Исполнители
|
Контроль и реализация
|
1. Оптимизация условий обучения в школе в соответствии с гигиеническими требованиями и требованиями по обеспечению безопасности образовательного процесса.
|
Создание оптимального комфорта учебных кабинетов.
|
В течение года
|
Зав. кабинетами
|
Смотр кабинетов, рейды
|
Осуществление строгого контроля за соблюдением требований к искусственному и естественному освещению: своевременная замена перегоревших ламп,2 раза в год чистка осветительной арматуры светильников; 2 раза в год очистка и мытье стекол.
|
Постоянно
|
Зам директора по АХР
|
Тетрадь заявок
|
Соблюдение воздушно-теплового режима помещений: проветривание учебных помещений во время перемен, рекреационных – во время уроков; до начала занятий и после их окончания – сквозное проветривание. Осуществление строгого контроля за исправным функционированием фрамуг в любое время года.
|
Постоянно
|
Учителя, тех. персонал, заместитель директора по АХР
|
Рейды
|
Обеспечение школьной мебелью учебных помещений в соответствии с санитарными нормами.
|
Постоянно
|
Директор, заместитель директора по АХР
|
|
Организация горячего питания обучающихся: 1-4 классы – завтрак, или завтрак и обед; 5-11 классы – питание через буфет или организованно.
|
В течение года
|
Директор, зав. школьной столовой, педагоги
|
|
Соблюдение режима учебных занятий в соответствии с Уставом школы и гигиеническими требованиями к организации учебно-воспитательного процесса в школе.
|
Постоянно
|
Администрация, Совет школы
|
|
Подготовка и прием образовательного учреждения к новому учебному году.
|
Август
|
Заместитель директора по АХР, комиссия УО
|
Акт проверки готовности ОУ к новому учебному году
|
Проведение инструктажа по технике безопасности при проведении лабораторных и практических работ по химии, физике, биологии; при организации уроков труда; при привлечении обучающихся к уборке территории и т. п.
|
Постоянно
|
Учителя
|
|
Выполнение правил пожарной безопасности, электробезопасности.
|
Постоянно
|
Заместитель директора по АХР
|
|
|
Мероприятия по профилактике новой коронавирусной инфекции (COVID-19)
(Приложение №2).
|
Постоянно
|
Администрация, медицинский работник, классные руководители, учителя
|
Приказы
|
2. Создание условий для удовлетворения биологической потребности школьников в движении, реализация комплекса мероприятий по выполнению примерного объема двигательной активности обучающихся.
|
Распределение обучающихся по физкультурным группам в соответствии с итогами медицинского осмотра.
|
Сентябрь
|
Администрация, медицинский работник
|
Приказ
|
2. Проведение комплексов упражнений с элементами корригирующей гимнастики на уроках физической культуры для обучающихся с нарушениями осанки.
|
Постоянно
|
Учителя физической культуры
|
|
3. Систематическое проведение Дней здоровья в соответствии с планом работы школы.
|
|
Администрация, классные руководители, учителя физической культуры
|
|
4. Организация работы секций и привлечение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом во внеурочное время.
|
В течение года
|
Администрация, классные руководители, педагоги дополнительного образования
|
|
5. Проведение в 1 классах в середине учебного дня динамической паузы.
|
|
Классные руководители
|
|
7. Оздоровительные мероприятия в течение учебного дня:
гимнастика до занятий;
физкультурные паузы, гимнастика для глаз;
подвижные игры на переменах для обучающихся 1-4 классов.
|
Постоянно
|
Классные руководители, учителя
|
|
8. Проведение общешкольных мероприятий в соответствии с планом воспитательной работы:
«Веселые старты»,
Дни здоровья,
Лыжные соревнования,
Соревнования по волейболу, баскетболу и т.п.
|
В течение года
|
Учителя, родители, учителя физической культуры, классные руководители
|
Анализ воспитательной работы
|
3. Анализ состояния здоровья обучающихся.
|
1. Организация и проведение углубленных медицинских осмотров.
|
По графику детской поликлиники
|
Медицинский работник
|
|
2. Анализ состояния здоровья обучающихся: распределение по группам здоровья; обучающиеся, имеющие нарушения осанки, нарушения зрения, перенесшие простудные заболевания.
|
Январь - май
|
Медицинский работник, администрация, организатор оздоровительной работы
|
Диагностика, справка
|
3. Оформление «Листов здоровья» в электронном журнале (конкретные рекомендации для классных руководителей, педагогов).
|
Сентябрь, Январь
|
Медицинский работник
|
Проверка журналов
|
4. Профилактика простудных заболеваний.
|
1. Обязательные мероприятия в период вспышки гриппа:
- проветривание;
-уборка всех помещений с 0,5% раствором хлорной извести (инструктаж тех. персонала);
- карантинные мероприятия по классам.
|
|
Администрация
|
|
2. Разработка рекомендаций по повышению резистентности организма обучающихся в период подъема заболеваемости ОРИ и гриппа.
|
Октябрь
|
Медицинский работник
|
|
Информирование родителей о необходимости выполнения рекомендаций.
|
Октябрь
|
Классные руководители
|
Род. собрания
|
Беседы с родителями о необходимости вакцинации детей против гриппа.
|
Сентябрь
|
Классные руководители
|
Родительские собрания
|
5. Профилактика переутомления, нарушений осанки и зрения обучающихся.
|
Инструктаж педагогов «Организация и проведение физкультурных пауз на уроках для профилактики нарушений осанки и зрения».
|
Сентябрь
|
Организатор оздоровительной работы
|
|
2. Разработка порядка проведения оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня (Приложение 1).
|
Сентябрь
|
Классные руководители
|
|
3. Формирование «Папок здоровья» для 1-4 классов; 5-11классы – «Паспорт здоровья класса» в папке классного руководителя.
|
Сентябрь
|
Классные руководители, медицинский работник
|
|
4. Проверка соответствия графика контрольных работ дате их проведения.
|
В течение года
|
Администрация
|
|
1-4 классы – занятия со сменой рабочей позы «сидя-стоя».
|
|
Классные руководители
|
|
6. Рассаживание детей с учетом рекомендаций медицинского работника.
|
Сентябрь
|
Классные руководители
|
|
7. Пересаживание обучающихся крайних рядов на противоположные.
|
1 раз в четверть
|
Классные руководители
|
|
8. Оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня:
- гимнастика до занятий (5 минут до начала занятий);
физкультурная пауза. Обязательна для всех классов, исключение – контрольные, лабораторные работы, зачетные уроки. Проводится: 5-11 классы на 20-25 минуте, 1-4 классы – на 10 и 20 минуте (одна из них полностью посвящена зрительным упражнениям);
- подвижные игры для обучающихся начальной школы;
проведение комплексов упражнений с элементами корригирующей гимнастики на уроках физической культуры;
динамическая пауза в середине учебного дня (1 классы).
|
Постоянно
|
Учителя
|
|
6.Формирование культуры здоровья.
1) Пропаганда здорового образа жизни среди обучающихся.
2) Формирование устойчивой мотивации, здорового образа жизни и потребности сохранять здоровье.
|
1. Проведение классных часов по проблемам здоровья и здорового образа жизни. Тематика:
- «Здоровье школьника»;
- «Организация рабочего дня»;
- «Профилактика возникновения нарушений зрения и осанки» и т. п.
|
В течение года
|
Классные руководители, медицинский работник
|
|
2. Приглашение специалистов для проведения лекций и бесед.
|
В течение года
|
|
|
4. Проведение мероприятий (спортивно-познавательная игра «Команда скорой помощи», фестиваль мини-постановок «Мы за здоровый образ жизни», круглый стол «Мы и вредные привычки» и др.).
|
В рамках декады SOS,
в течение года
|
Классные руководители
|
|
Мероприятия по профилактике табококурения и наркомании среди несовершеннолетних.
- Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой и попечительством.
- Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учёт (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.).
- Вовлечение обучающихся, находящихся в группе риска в кружки, клубы, секции.
- Контроль за внеурочной занятостью учащихся.
- Размещение информационно-методических материалов на сайте школы.
- Контроль за посещаемостью учебных занятий, выявление учащихся, не посещающих школу по неуважительным причинам, профилактическая работа с ними.
- Проведение тематических классных часов:
«День против курения»;
«Здоровье - это жизнь»;
«Личность и алкоголь»;
«Горькие плоды «сладкой жизни» или о тяжких социальных последствиях употребления наркотиков» и т.п.
|
В течение года
1 раз в четверть
|
Классные руководители, социальный педагог, педагог-психолог, учителя
|
|
7. Работа с родителями.
|
1. Проведение родительских собраний о необходимости организации питания обучающихся.
|
Сентябрь
|
Администрация, классные руководители
|
|
2. Информирование родителей о результатах анализа заболеваемости обучающихся и необходимости выполнения рекомендаций.
|
Постоянно
|
Классные руководители
|
Родительские собрания
|
3. Организация родительских собраний в соответствии с планом воспитательной работы. Тематика:
Профилактика нарушения осанки;
Профилактика близорукости в домашних условиях;
Значение соблюдения режима дня в условиях проживания на Крайнем Севере;
Готовность ребенка к школе;
- Подросток и наркотики;
- Курить или не курить?;
- Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни и т.п.
|
В течение года
|
Классные руководители, педагог-психолог
|
Родительские собрания
|
Скачать 131.5 Kb.
