ПРОГРАММА «НАЗАД В БУДУЩЕЕ_ МОЁ ПИОНЕРСКОЕ ЛЕТО» ЛАГЕРЯ С ДНЕВНЫ. Программа назад в будущее моё пионерское лето
 Скачать 208.03 Kb.
|
ЦЕЛЕВОЙ БЛОК ПРОГРАММЫЦель: Создание условий по организации летнего отдыха и оздоровления детей и подростков, направленных на развитие духовно - нравственной, патриотической, творческой и здоровой личности, посредством знакомства с детским (пионерским) движением эпохи СССР, его историческими особенностями, характерными традициями и праздниками, мотивируя к участию в Российском движении школьников (РДШ). Задачи: Содействовать полноценному физическому развитию и укреплению здоровья. Воспитывать дружеское взаимодействие детей и взрослых в коллективе через вовлечение в разнообразную общественно – полезную деятельность, содействовать приобретению опыта положительного нравственного поведения в этом взаимодействии. Воспитывать любовь и уважение к своей стране, её истории; чувство товарищества, сотрудничества и патриотизма. Формировать у детей интерес к проектной и исследовательской деятельности, в рамках работы летней МАЕН. Познакомить участников летней смены с работой РДШ. Добиться максимальной удовлетворённости родителями организацией досуговой занятости детей и результатами оздоровления в летний период. Предполагаемые результаты программы.Укрепление физического и психологического здоровья воспитанников. Успешное освоение навыков коммуникативного общения участниками проекта для выработки механизмов снижения социально – психологической напряженности в межличностных отношениях; рефлексии деятельности окружающих и собственного поведения. Повышение у детей интереса к проектной, исследовательской деятельности. Использование возможности для творческой самореализации в предлагаемых видах деятельности. Повышение у детей интереса к истории нашей Родины, гордость за успехи и достижения России, Пермского края, Губахинского городского округа, школы. Понимание и осознание участия в РДШ каждым ребёнком, желание стать участником этого движения. Отсутствие негативных отзывов на организацию работы лагеря дневного пребывания. Критериииспособыоценкикачествареализациипрограммы. Самоудовлетворенность детей и родителей социальной деятельностью (при оценке качества учитывается личное мнение воспитанников, анализ заявленных и реализованных ожиданий до и после реализации проекта). Опрос-собеседование. Улучшение физического и психологического здоровья (оценка оздоровительных мероприятий). Приобретение опыта общения со сверстниками. Самореализация в творческой, познавательной, исследовательской деятельности. Благоприятный психологический климат в рабочем коллективе. Для эффективной оценки работы данного проекта лагеря существует механизм обратной связи с воспитанниками. В конце дня и недели педагоги анализируют качество и содержание своей работы по результатам собеседований с участниками лагеря. Основные показатели заинтересованности ребенка каким-либо творческим делом, развития творческого потенциала: понимание важности коллективных дел, расширение кругозора, самореализация в творческой, познавательной и исследовательской деятельности, эмоциональное состояние детей. Основные показатели физического развития и приобщения к здоровому и безопасному образу жизни подростков: общее оздоровление; значение внимательного отношения к своему здоровью; выполнение правил и требований психогигиены, рационального питания и личной гигиены; организованный, физиологически выверенный режим дня; активный двигательный режим и систематические занятия физической культурой; расширение знаний о вредных привычках; владение основными принципами формирования здорового образа жизни, отказа от вредных привычек. |