Главная страница
Навигация по странице:

  • Модель

  • Легенда

  • Словарь

  • Система

  • Участники программы

  • ПРОГРАММА «НАЗАД В БУДУЩЕЕ_ МОЁ ПИОНЕРСКОЕ ЛЕТО» ЛАГЕРЯ С ДНЕВНЫ. Программа назад в будущее моё пионерское лето


    Скачать 208.03 Kb.
    НазваниеПрограмма назад в будущее моё пионерское лето
    Дата03.03.2023
    Размер208.03 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПРОГРАММА «НАЗАД В БУДУЩЕЕ_ МОЁ ПИОНЕРСКОЕ ЛЕТО» ЛАГЕРЯ С ДНЕВНЫ.docx
    ТипПрограмма
    #966804
    страница4 из 8
    1   2   3   4   5   6   7   8










    СОДЕРЖАНИЕ И СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ



    Модельигровоговзаимодействияотражена в названии программы «Назад в будущее: Моё пионерское лето», которая будет реализована во время работы лагеря дневного пребывания МАОУ «НОШ № 1» в июне – июле 2022 года.

    Программа реализуется через сюжетно-ролевую игру, способную побудить детскую любознательность путешествие в эпоху детской организации СССР. Дети погрузятся в атмосферу Дома Пионеров.

    Дворец (дом) пионеров — детское учреждение дополнительного образования в СССР. На базе дворцов пионеров работали детские профильные кружки, клубы и творческие коллективы, действовала методическая служба пионерской организации.

    Легендасмены все участники смены попадают в прошлое (70-80-е годы прошлого столетия), во времена, когда их бабушки и дедушки были пионерами. Ребята должны как можно больше узнать о жизни пионеров в те годы от своих родных, записать их рассказы, найти фотографии той поры.

    На период летней смены школа превращается в Дом пионеров 70-80-х годов, куда приходят участники смены, чтобы, исходя из своих интересов, посещать кружки, участвовать в работе творческих коллективов, изучать историю и культурное наследие нашей Родины.

    Словарьсмены законы юных пионеров, обычаи пионеров (за исключением пунктов, указывающих на связь с партией).

    Системамотивацииистимулированияучастниковпрограммы. В качестве поощрения за активное участие в жизни лагеря, за победы и достижения в общелагерных мероприятиях утром на линейке объявляются победители и активные участники мероприятий предыдущего дня. Каждый день отряды составляют «Костѐр дня», обозначая, что отдыхающему понравился или не понравился прожитый день в лагере; «Жѐлтый» - обозначает, что отдыхающему не понравился прожитый день в лагере; «Оранжевый» - обозначает, что отдыхающему не всё понравилось в лагере, «Красный» - обозначает, что отдыхающему всё понравилось в лагере.

    Модельсамоуправления. В рамках реализации программы «Назад в будущее: моё пионерское лето» детское самоуправление также носит характер ролевой игры. Оно складывается из деятельности временных органов самоуправления. К временным органам самоуправления относится работа творческих и инициативных групп.

    Развитие самоуправления в коллективе детей играет важную роль. С одной стороны, этот процесс обеспечивает их включенность в решение значимых проблем, с другой, - формирует социальную активность, способствует развитию лидерства.

    Сущность развития самоуправления предполагает создание условий для освоения детьми комплекса новых социальных ролей. Самоуправление на смене развивается практически во всех видах деятельности временного детского коллектива.

    Во время работы смены весь лагерь представляет собой "Дружину имени Лизы Чайкиной", в состав которой входят 8 отрядов. Названия отрядов должно соответствовать тематике программы, а также возрасту детей. В каждом отряде выбирается командир отряда, Совет отряда.

    Участники программы. Летней занятостью планируется охватить 275 детей (две смены).

    1   2   3   4   5   6   7   8


    написать администратору сайта