Программа по черчению. Программа Основы черчения
 Скачать 50.45 Kb.
|
|
2019г. Пояснительная записка. С тех пор как люди научились возводить различные сооружения, вначале лишь простейшие, а потом всё более и более сложные, роль рисунка, а затем и чертежа значительно возросло. Быстрый рост строительства гражданских сооружений и развитие разнообразных отраслей промышленности и техники постоянно влияли на инженерную графику, призванную обеспечивать насущные потребности производства. Чертёжное искусство возникло ещё во времена первобытного состояния человеческого общества. На стенах пещер первобытного человека были найдены примитивные изображения зверей, домашних животных и предметов обихода. Древние памятники инженерной графики свидетельствуют о том, что графическое искусство на Руси стояло на очень высоком уровне и многое из опыта того времени легло в основу дальнейшего развития современной графики. В 1725 году появилась книга, в которой трактуются способы обращения с чертёжными инструментами и способы точного графического решения различных практических задач. К XVII веку относится широкое развитие русской горнорудной промышленности, строительство речных и морских судов, заводских силовых установок и машин. В этот период уже разрабатывались достаточно сложные чертежи, в связи с чем по указу Петра I было введено преподавание черчения в специальных технических школах. Одно из таких училищ окончил гениальный русский теплотехник И. И. Ползунов, построивший в 1763 году первую в мире паровую машину, предназначенную для непосредственного приведения в действие заводских установок. Для изготовления машины были разработаны чертежи. В XVIII веке искусство проектирования и техника выполнения конструктивных чертежей достигли высокого совершенства. Сохранились чертежи многочисленных сложных механизмов и станков, выполненных выдающимся изобретателем – И.П. Кулибиным (1735-1818 гг.). Под влиянием жизненных требований был накоплен большой фактический материал по методам изображений пространственных форм на плоскости. Большой инженерный опыт, накопленный крупными машиностроительными и металлообрабатывающими заводами нашей страны, огромный фактический материал, созданный институтами проектирования, дали возможность создать большое количество стандартов и нормалей. Был создан большой сборник государственных стандартов, относящихся непосредственно к выполнению чертежей, разработаны единые правила выполнение чертежей – ГОСТ ЕСКД. Типичной чертой русской школы инженерной графики является неразрывность связей теоретического развития науки с практикой. Графика, родившись из практических потребностей человека, развивалась и развивается для удовлетворения практических нужд техники и искусства. Графическое образование это процесс развития и саморазвития обучающегося, связанный с овладением графической культурой и графической грамотностью. Графическая подготовка – процесс, обеспечивающий формирование у студента рациональных приёмов чтения и выполнения различных графических изображений, встречающихся в многоплановой трудовой деятельности человека. Графическая подготовка даёт основы графической грамоты, позволяющей обучающимся в некоторой степени ориентироваться в чрезвычайно большом объёме графических информационных средств. Кроме этого, графическая подготовка создаёт условия качественного усвоения других предметов таких как: математика, физика, технология, изобразительное искусство и т.д. В конструировании и современном производстве чертёж используется как средство фиксации отдельных этапов процесса конструирования, является лаконичным документом, чётко и однозначно передающим всю информацию об объекте, необходимую для его изготовления, и одновременно уникальным средством и прямым источником производства во всех отраслях промышленности. Подготовка подрастающего поколения к освоению «языка техники», чтению и выполнению разнообразных чертежей – задача общегосударственного масштаба. Графическая грамота в системе политехнического образования имеет особое значение: она - содействует активному развитию пространственных представлений, пространственного воображения; логического и технического мышления; познавательных и творческих способностей; - обеспечивает овладение международным языком техники: умением читать и выполнять различную чертёжно-графическую документацию машиностроительной и архитектурно-строительной отраслей; - формирует понимание значения прогрессивной технологии производства; - способствует овладению различными видами труда, в основе которых лежит восприятие чертежа; - оказывает влияние на формирование личности, развивая характер, волю, усидчивость, аккуратность, самостоятельность, глазомер, плановость в работе, умение концентрировать внимание, наблюдательность и трудолюбие; - помогает усвоению таких учебных дисциплин, как геометрия, физика, химия, география, технология. Настоящая программа «Техническое черчение» обеспечивает не только реализацию «Обязательного минимума содержания образования по черчению», но и предусматривает расширение и углубление представлений обучающихся о возможности графических методов отображения информаций. В программе отводится много времени на решение задач по проекционному черчению, в том числе задач с элементами технического конструирования. Увеличен объём знаний и графических работ по машиностроительному и архитектурно-строительному черчению. Программа кружка «Техническое черчение» состоит из четырёх разделов: - геометрическое черчение, - проекционное черчение, - машиностроительное черчение, - архитектурно-строительное черчение. В геометрическое черчение входит изучение геометрических построений, на основе которых выполняются сопряжения в чертежах производственного характера, знакомство и применение требований ГОСТа ЕСКД в части выполнения и оформления чертежа (формат, шрифт, типы линий, условные обозначения на чертежах, нанесение размеров, уклон и конусность). Проекционное черчение содержит изучение методов построения видов (проекций). Анализ геометрической формы детали по чертежу. Изучение правил построения сечений и разрезов. Построение наглядных изображений. В состав машиностроительного черчения входит изучение условных изображений и обозначений стандартных (крепёжных) изделий. Разъемные и неразъемные виды соединений. Правила составления сборочных чертежей. Условности и упрощения на сборочных чертежах. Деталирование. Допуски и посадки в системе «отверстие-вал». Условные обозначения на кинематических и электрических схемах машин и механизмов. В состав архитектурно-строительного черчения входит изучение условных обозначений частей здания. Условные обозначения строительных материалов в сечениях. Условные обозначения сантехнического оборудования. Построение планов, фасадов и разрезов зданий и сооружений. Чтение простых архитектурно-строительных чертежей жилых зданий. Целью кружка являются: - обучение графической грамотности и элементам графической культуры; - приобретение политехнического кругозора; - подготовка к практической деятельности и труду, к сознательному выбору профессии. Задачи кружка: - сформировать основы графической грамоты и навыков графической деятельности; - сформировать умения применять графические знания на практике; - уделять внимание формированию этических норм в процессе графического общения с товарищами по учебной группе; - развить зрительную память, глазомер, пространственные представления и воображение; - развить логическое, образное и пространственное мышление; - развивать творческие и конструкторские способности; - обучить основным правилам и приёмам построения графических изображений; - сформировать необходимый объём знаний об основах проецирования и способах построения чертежей (эскизов), аксонометрических проекций и технических рисунков; - научить читать и выполнять чертежи (эскизы), аксонометрические проекции, технические рисунки, схемы изделий различного назначения; - осуществлять связи обучения с техникой, производством, технологией, знакомство учащихся с устройством деталей машин и механизмов; - подготовить обучающихся к конструкторско-технологической и творческой деятельности, различным видам моделирования; - научить пользоваться учебниками и справочной литературой; - сформировать познавательный интерес и потребность к самообразованию и творчеству Основные требования к знаниям и умениям обучающихся Должны знать: - приёмы работы с чертёжным инструментом; - простейшие геометрические построения; - приемы построения сопряжений; - форматы, масштабы, линии чертежа, шрифт чертёжный; - алгоритм выполнения чертежей; - метод проецирования, виды проекций; - алгоритм построения по двум заданным проекциям третьей; - наглядные изображения, аксонометрические проекции, технический рисунок; - принципы построения наглядных изображений; - геометрические способы образования и преобразования формы; - основные правила выполнения, чтения и обозначения видов, сечений и разрезов на чертежах, алгоритм их построения; - условные обозначения материалов на чертежах; - основные виды разъёмных и неразъёмных соединений; - виды резьбы, условные изображения и обозначения резьбы на чертежах; - обозначение уклона и конусности на чертежах; - условности и способы упрощения на чертежах общего вида и сборочных; - условные обозначения на кинематических схемах машин и механизмов; - особенности выполнения архитектурно-строительных чертежей; - условные обозначения на электрических схемах; Должны уметь: - рационально пользоваться чертёжными инструментами; - пользоваться измерительными инструментами и проставлять размеры на чертежах (эскизах) деталей; - выполнять геометрические построения (деление отрезка, угла и окружностей на равные части, сопряжения); - анализировать геометрическую форму предметов по чертежу, наглядному изображению, натуре и простейшим разверткам; - анализировать графический состав изображений; - читать и выполнять виды на комплексных чертежах (и эскизах) отдельных предметов; - выбирать и необходимое количество видов предмета для построения его чертежа; - осуществлять несложные преобразования формы и пространственного положения предметов и частей; - читать и выполнять наглядные изображения, аксонометрические проекции, технические рисунки и наброски; - проводить самоконтроль правильности и качества выполнения графических работ; - приводить примеры использования графики в жизни, быту и профессиональной деятельности человека. -выбирать главное изображение, характер и количество изображений (виды, сечения, разрезы); - выполнять чертежи в соответствии с ГОСТами ЕСКД, выбирая необходимое количество изображений (видов, сечений, разрезов и т.д.); - использовать геометрические построения при выполнение чертежей; - выполнять чертежи простейших стандартных деталей с резьбой и их соединений; - читать и деталировать чертежи сборочных единиц, состоящих из трех – шести несложных деталей, выполняя эскиз (чертёж) одной из них; - читать и выполнять простые кинематические и электрические схемы; - читать и выполнять несложные архитектурно-строительные чертежи; - пользоваться ГОСТами ЕСКД, учебниками, учебными пособиями, справочной литературой. В настоящую программу включены основополагающие темы и разделы курса техническое черчение, обеспечивающие достаточный уровень графической подготовки для использования её при продолжении обучения в средних специальных и высших учебных заведениях, основ различных рабочих специальностей и оказывающие максимальное влияние на формирование личности обучающегося. Программа рассчитана на два года по одному часу в неделю. «Основы черчения» Календарно - тематический план на 2020 год
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||