|
|
Рабочая программа ID1133974 (1). Программа по английскому языку для обучающихся 7 классов составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Дата изучения
|
Виды, формы контроля
|
всего
|
контрольные работы
|
практические работы
|
1.
|
Взаимоотношения в семье и с друзьями. Моя семья. Мои друзья. Отношения с родителями
|
1
|
0
|
0
|
|
аудирование; чтение;
|
2.
|
Взаимоотношения в семье и с друзьями. Моя семья. Мои друзья. Конфликтные ситуации в семье и их решение
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
3.
|
Взаимоотношения в семье и с друзьями. Моя семья. Мои друзья. Конфликты с друзьями
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
4.
|
Взаимоотношения в семье и с друзьями. Моя семья. Мои друзья. Как сгладить любой конфликт
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
5.
|
Взаимоотношения в семье и с друзьями. Моя семья. Мои друзья. Проблема взрослых и подростков
|
1
|
0
|
0
|
|
Письменный контроль;
|
6.
|
Взаимоотношения в семье и с друзьями. Моя семья. Мои друзья. Каникулы с друзьями
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
7.
|
Взаимоотношения в семье и с друзьями. Моя семья. Мои друзья. Обязанности по дому
|
1
|
0
|
0
|
|
Письменный контроль;
|
8.
|
Взаимоотношения в семье и с друзьями. Моя семья. Мои друзья. Правила поведения дома
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
9.
|
Взаимоотношения в семье и с друзьями. Моя семья. Мои друзья. Отношения с родителями
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
10.
|
Взаимоотношения в семье и с друзьями. Моя семья. Мои друзья. День рождения лучшего друга/подруги
|
1
|
1
|
0
|
|
Контрольная работа;
|
11.
|
Внешность и характер человека. Моя семья. Мои друзья. Межличностные отношения в школе
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
12.
|
Внешность и характер человека. Моя семья. Описание характера
|
1
|
0
|
0
|
|
Тестирование;
|
13.
|
Внешность и характер человека. Мои друзья. Отрицательные качества
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
14.
|
Внешность и характер человека. Мои друзья. Положительные черты характера
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
15.
|
Внешность и характер человека. Обобщение и контроль
|
1
|
1
|
0
|
|
Контрольная работа;
|
16.
|
Досуг и увлечения. Свободное время современного подростка. Чтение книг/журналов
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
17.
|
Досуг и увлечения. Свободное время современного подростка. Театр или кино
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
18.
|
Досуг и увлечения. Свободное время современного подростка. Фанат спорта или лежебока
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
19.
|
Досуг и увлечения. Свободное время современного подростка. Необычное хобби
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
20.
|
Досуг и увлечения. Свободное время современного подростка.Досуг и увлечения
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
21.
|
Досуг и увлечения. Свободное время современного подростка.Досуг и увлечения
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
22.
|
Досуг и увлечения. Свободное время современного подростка. Кружки по интересам
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
23.
|
Досуг и увлечения. Свободное время современного подростка. Роботы и робототехника
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
24.
|
Досуг и увлечения. Свободное время современного подростка. Волонтерское движение и образование
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
25.
|
Досуг и увлечения. Свободное время современного подростка. Приключения и впечатления от них
|
1
|
1
|
0
|
|
Письменный контроль;
|
26.
|
Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, сбалансированное питание, посещение врача. Здоровый образ жизни.
Остро и вкусно, но полезно ли?
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
27.
|
Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, сбалансированное питание, посещение врача. Здоровый образ жизни и его составляющие
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
28.
|
Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, сбалансированное питание, посещение врача. Здоровый образ жизни.
Что едят люди в Лондоне и Москве?
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
29.
|
Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, сбалансированное питание, посещение врача. Здоровый образ жизни. Ты в форме?
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
30.
|
Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, сбалансированное питание, посещение врача. Здоровый образ жизни.
Отдых и спорт в туристическом лагере, кемпинге
|
1
|
0
|
0
|
|
Тестирование;
|
31.
|
Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, сбалансированное питание, посещение врача. Что нужно, чтобы заниматься вести здоровый образ жизни?
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
32.
|
Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, сбалансированное питание, посещение врача.Как часто ты посещаешь врача?
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
33.
|
Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, сбалансированное питание, посещение врача.Отказ от вредных привычек
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
34.
|
Здоровый образ жизни:режим труда и отдыха, сбалансированное питание, посещение врача. Любимое блюдо.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
35.
|
Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, сбалансированное питание, посещение врача.Обобщение и контроль
|
1
|
1
|
0
|
|
Письменный контроль;
|
36.
|
Спорт, виды спорта, соревнования, выдающиеся спортсмены. Спорт. Виды спорта
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
37.
|
Спорт, виды спорта, соревнования, выдающиеся спортсмены. Спорт. Виды спорта для людей с ограниченными возможностями
|
1
|
0
|
0
|
|
Практическая работа;
|
38.
|
Спорт, виды спорта, соревнования, выдающиеся спортсмены. Спорт. Экстримальные виды спорта
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
39.
|
Спорт, виды спорта, соревнования, выдающиеся спортсмены. Спорт. Олимпийские виды спорта.
Профессиональный спорт
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
40.
|
Спорт, виды спорта, соревнования, выдающиеся спортсмены. Спорт. Виды спорта, которые не входят в Олимпийские игры
|
1
|
1
|
0
|
|
Письменный контроль;
|
41.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Школа.
Школьный праздник
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
42.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Школа.
Современная классная комната
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
43.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Школа.
Копьютерный класс
|
1
|
1
|
0
|
|
Письменный контроль;
|
44.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Школа.
Оснащение школы
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
45.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Школа.
Школа в моем городе/селе
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
46.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Школа.
Мероприятия в школе
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос; аудирование;
|
47.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Школа.
Школьные традиции
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
48.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Школа.
Дежурство в школе
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
49.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Школа.
Классный час
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
50.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Школа.
Школа, как место коммуникации
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
51.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Школа.
Переписка школьников с зарубежным другом/подругой
|
1
|
0
|
0
|
|
Тестирование;
|
52.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Что мы делаем на уроках
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
53.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Встреча с одноклассниками
|
1
|
0
|
0
|
|
Диктант;
|
54.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Любимый предмет
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
55.
|
Школа, школьная жизнь, учебные предметы, школьная форма.
Переписка с зарубежными сверстниками. Обобщение и контроль
|
1
|
1
|
0
|
|
Контрольная работа;
|
56.
|
Путешествия по России и зарубежным странам.
Каникулы в различное время года
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
57.
|
Путешествия по России и зарубежным странам.
Каникулы в различное время года. Путешествия. В аэропорту
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
58.
|
Путешествия по России и зарубежным странам.
Каникулы в различное время года. Путешествия. Виды путешествий
|
1
|
0
|
0
|
|
Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
59.
|
Путешествия по России и зарубежным странам.
Каникулы в различное время года. Путешествия. Экскурсии
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
60.
|
Путешествия по России и зарубежным странам.
Каникулы в различное время года. Путешествия. Сувениры
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
61.
|
Путешествия по России и зарубежным странам.
Каникулы в различное время года. На каком виде транспорта ты предпочитаешь путешествовать?
|
1
|
0
|
0
|
|
Тестирование;
|
62.
|
Путешествия по России и зарубежным странам.
Каникулы в различное время года. Путешествие. На железнодороном вокзале
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
63.
|
Путешествия по России и зарубежным странам.
Каникулы в различное время года. Путешествие. Эстремальный туризм
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
64.
|
Путешествия по России и зарубежным странам.
Каникулы в различное время года. Путешествие. В какое время года ты предпочитаешь путешествовать?
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
65.
|
Путешествия по России и зарубежным странам.
Каникулы в различное время года. Обобщение и контроль
|
1
|
1
|
0
|
|
Контрольная работа;
|
66.
|
Мир профессий. Мир современных профессий. Продавец
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
67.
|
Мир профессий. Мир современных профессий. Редкие профессии
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
68.
|
Мир профессий. Мир современных профессий. Как стать хорошим доктором?
|
1
|
0
|
0
|
|
Тестирование;
|
69.
|
Мир профессий. Мир современных профессий. Обучение профессии
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
70.
|
Мир профессий. Мир современных профессий. Обучение и практика
|
1
|
0
|
0
|
|
Диктант;
|
71.
|
Природа. Погода. Окружающий мир. Защита окружающей среды
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
72.
|
Природа. Погода. Окружающий мир. Человек и природа
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
73.
|
Природа. Погода. Окружающий мир. Нужно ли беречь природу
|
1
|
0
|
0
|
|
Диктант;
|
74.
|
Природа. Погода. Окружающий мир. Как помочь природе?
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
75.
|
Природа. Погода. Окружающий мир. Что такое экология?
|
1
|
0
|
0
|
|
Письменный контроль;
|
76.
|
Жизнь в городе и сельской местности. Транспорт.
Окружающий мир. В деревне
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
77.
|
Жизнь в городе и сельской местности. Транспорт.
Окружающий мир. На ферме
|
1
|
0
|
0
|
|
Диктант;
|
78.
|
Жизнь в городе и сельской местности. Транспорт.
Окружающий мир. Ландшафт моего города
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
79.
|
Жизнь в городе и сельской местности. Транспорт.
Обобщение и контроль
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
80.
|
Жизнь в городе и сельской местности. Транспорт.
Обобщение и контроль
|
1
|
0
|
0
|
|
Письменный контроль;
|
81.
|
Современные средства коммуникации (телефон, Интернет и т.д.). Средства массовой информации.
Безопасность в интернете для подростка
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
82.
|
Современные средства коммуникации (телефон, Интернет и т.д.). Средства массовой информации.
Смартфоны
|
1
|
0
|
0
|
|
Тестирование;
|
83.
|
Современные средства коммуникации (телефон, Интернет и т.д.). Средства массовой информации.
Интернет в школе
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
84.
|
Современные средства коммуникации (телефон, Интернет и т.д.). Средства массовой информации.
Современные технологии и подростки
|
1
|
0
|
0
|
|
Письменный контроль;
|
85.
|
Современные средства коммуникации (телефон, Интернет и т.д.). Средства массовой информации.
Интернет на уроке
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
86.
|
Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, столицы и крупные города; достопримеча-тельности, культурные особенности (национальные праздники, традиции, обычаи). Родная страна и страна/страны изучаемого языка
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
87.
|
Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, столицы и крупные города; достопримеча-тельности, культурные особенности (национальные праздники, традиции, обычаи). Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Лондон
– что посетить?
|
1
|
0
|
0
|
|
Письменный контроль;
|
88.
|
Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, столицы и крупные города; достопримеча-тельности, культурные особенности (национальные праздники, традиции, обычаи). Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Москва
– что посетить?
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
89.
|
Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Музеи под открытым небом
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
90.
|
Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, столицы и крупные города; достопримеча-тельности, культурные особенности (национальные праздники, традиции, обычаи). Родная страна и страна/страны изучаемого языка.Традиции королевского двора
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
91.
|
Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, столицы и крупные города; достопримеча-тельности, культурные особенности (национальные праздники, традиции, обычаи). Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Москва
- столица нашей Родины
|
1
|
0
|
0
|
|
Практическая работа;
|
92.
|
Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, столицы и крупные города; достопримеча-тельности, культурные особенности (национальные праздники, традиции, обычаи). Родная страна и страна/страны изучаемого языка.
Исторические достопримечательности Лондона
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
93.
|
Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, столицы и крупные города; достопримеча-тельности, культурные особенности (национальные праздники, традиции, обычаи). Родная страна и страна/страны изучаемого языка. История Москвы
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
94.
|
Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, столицы и крупные города; достопримеча-тельности, культурные особенности (национальные праздники, традиции, обычаи). Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Москва или Лондон?
|
1
|
0
|
0
|
|
Тестирование;
|
95.
|
Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, столицы и крупные города; достопримеча-тельности, культурные особенности (национальные праздники, традиции, обычаи).
Обобщение и контроль
|
1
|
1
|
0
|
|
Контрольная работа;
|
96.
|
Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка (ученые, писатели, поэты, музыканты, спортсмены и др.). Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка. Из истории королевской семьи
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
97.
|
Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка (ученые, писатели, поэты, музыканты, спортсмены и др.). Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка. Великие поэты
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
98.
|
Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка (ученые, писатели, поэты, музыканты, спортсмены и др.). Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка. Писатели
|
1
|
0
|
0
|
|
Письменный контроль;
|
99.
|
Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка (ученые, писатели, поэты, музыканты, спортсмены и др.). Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка. Спортсмены
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
100.
|
Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка (ученые, писатели, поэты, музыканты, спортсмены и др.). Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка. Ученые
|
1
|
1
|
0
|
|
Контрольная работа;
|
101.
|
Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка. Великие футболитсты
|
1
|
0
|
0
|
|
Тестирование;
|
102.
|
Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка.
Обобщение и контроль
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
|
102
|
10
|
0
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
Ваулина Ю.Е.; Дули Д.;
Подоляко О.Е. и другие Английский язык. 7 класс. АО «Издательство;
«Просвещение»;
двуязычные словари - Англо-русский и русско-английский словарь; Введите свой вариант:
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
https://skyteach.ru/ yaklass.ru
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
skysmart.ru resh.ru yaklass.ru googlemeet.com
https://edvibe.com/ http://studyfun.ru/ https://agendaweb.org/
https://www.teachyourmonster.org/teachers-area/classroom-toolkit/phonics-songs
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
плакаты: части тела, алфавит, грамматические таблицы времен английского языка
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ, ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ, ДЕМОНСТРАЦИЙ
ноутбук аудиоколонки проектор |
|
|
Скачать 70.1 Kb.