Главная страница
Навигация по странице:

  • 3.Содержание учебной программы

  • 2. Репродуктивное здоровье женщины и факторы, на него влияющие.

  • 3. Здоровый образ жизни — неотъемлемое условие сохранения и укрепления репродуктивного здоровья. Основные составляющие здорового образа жизни

  • 4. Правовые аспекты взаимоотношения полов.

  • 5. Беременность и уход за младенцем.

  • 4. Календарно-тематическое планирование

  • Раздел 1. Здоровье и здоровый образ жизни (6 часов)

  • Раздел 2. Репродуктивное здоровье женщины и факторы на него влияющие (7часов)

  • Раздел 3. Здоровый образ жизни – необходимое условие сохранности репродуктивного здоровья (6 часов)

  • Раздел 4. Правовые аспекты взаимоотношения полов (3 часа)

  • Раздел 5. Беременность и уход за младенцем (3 часа)

  • Р.П. 11 кл.ОБЖ 2017-2018. Программа по обж 11 класс (девушки), 1 час в неделю, итого 25 часов. Пояснительная записка


    Скачать 35.2 Kb.
    НазваниеПрограмма по обж 11 класс (девушки), 1 час в неделю, итого 25 часов. Пояснительная записка
    Дата01.12.2018
    Размер35.2 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаР.П. 11 кл.ОБЖ 2017-2018.docx
    ТипПрограмма
    #58394

    Рабочая программа по ОБЖ

    11 класс (девушки), 1 час в неделю, итого 25 часов.

    1.Пояснительная записка

    Рабочая программа для старшеклассниц (11 классов) по основам медицинских знаний и здорового образа жизни разработана в соответствии со следующими нормативными документами:

    • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12. 2012 г. № 273

    • Приказ Минобразования РФ от 5 марта 2004 г. N 1089 "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования" ( изменениями и дополнениями от: 3 июня 2008 г., 31 августа, 19 октября 2009 г., 10 ноября 2011 г., 24, 31 января 2012 г., 23 июня 2015 г., 7 июня 2017 г.)

    • Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10, "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"" , утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. №189;

    • Приказ Минобразования науки России от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» ( с изменениями и дополнениями от 20.08.2008 г. №241, от 30.08.2010 г. №889, от 03.06.2011 г. №1994, от 1.02.2012 г. №74)

    • Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 марта 2014 г. N 253 "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования" (с изменениями и дополнениями от 8.06.2017 приказ № 535; 20.06.17 приказ №581; 5.07.17 приказ №629;)

    • Инструктивно-методическое письмо « О формировании учебных планов образовательных организаций Кабардино-Балкарской республики, реализующих основные общеобразовательные программы на 2017-2018 учебный год» №22.01-13/4473 от 21.07.17

    • Образовательная программа ООО ФК ГОС (если 9-ые кл) или СОО (если 10-11кл) МКОУ «СОШ №6 г.Баксана»

    На изучение предмета "Основы медицинских знаний " отводится 1 час в неделю (со второй четверти) в соответствии с базисным учебным планом. Общее количество часов -25

    Изучение данной программы направлено на достижение следующих целей и задач:

    • освоение знаний о демографической ситуации в России; о репродуктивном здоровье женщины; о социальной роли женщины в современном обществе; о факторах, оказывающих неблагоприятное влияние на репродуктивное здоровье женщины; о здоровом образе жизни и его влиянии на репродуктивное здоровье; о правовых аспектах взаимоотношения полов; об основах семейного права в Российской Федерации; о способах и правилах оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях;

    • воспитание у девушек чувства ответственности за состояние личного здоровья, потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, готовности к семейной жизни, к соблюдению норм семейной жизни и к исполнению обязанностей родителей;

    • развитие черт личности, необходимых для создания благополучной семьи, установления гармонических отношений в семье и создания благоприятных условий для рождения и воспитания детей;

    • овладение умениями строить свои взаимоотношения с родителями, старшими, сверстниками и сверстниками противоположного

    Для реализации данной программы используется следующий
    учебно-методический комплект:

    • Программа по курсу ОБЖ: авторы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников, «Просвещение»2006-2008 г.

    • Смирнов А.Т. , Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 11 классов общеобразовательных учреждений, -М., Просвещение, 2008; согласно перечню учебников, утвержденных приказом Минобрнауки РФ № 253 от 31.03.2014г номер

    УМК 1.3.6.3.5.1.

    • Смирнов А.Т. , Мишин Б.И., Ижевский П.В.. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений, -М., Просвещение, 2008;

    • Основы безопасности жизнедеятельности. Методические материалы и документы. Книга для учителя / Составители Смирнов А.Т. , Мишин Б.И., -М., Просвещение, 2004;



    2.Планируемый результат

    По итогам изучения данной программы в 11 классе учащимся выставляется оценка, которая учитывается при итоговой аттестации выпускников.

    В результате изучения программы ученица должна

    Знать:

    • общие понятия о здоровье и репродуктивном здоровье;

    • демографическую обстановку в России и о ее влиянии на безопасность государства;

    • о социальной роли женщины в современном обществе;

    • о здоровом образе жизни и его составляющих;

    • о влиянии здоровья родителей на здоровье будущего ребенка;

    • о влиянии неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека;

    • о вредных привычках, их последствиях и мерах по их профилактике;

    • об основах семейного права в Российской Федерации;

    • о правах и обязанностях родителей и о правах ребенка.

    Уметь:

    • коротко излагать основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни;

    • объяснять связь репродуктивного здоровья общества с демографической обстановкой в стране;

    • перечислить основные направления жизнедеятельности женщины, определяющие ее социальную роль в современном обществе;

    • обосновать влияние состояния здоровья родителей на здоровье будущего ребенка;

    • дать оценку влияния вредных привычек на благополучие человека и семьи;

    • перечислить основные меры профилактики злоупотребления психоактивными веществами;

    • коротко изложить основы семейного права в Российской Федерации, определяющие правовые взаимоотношения полов;

    • перечислить основные функции семьи в современном обществе.

    3.Содержание учебной программы

    «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни»

    для девушек (11 класс)

    1. Здоровье и здоровый образ жизни

    1.1. Общие понятия о здоровье

    Определение здоровья человека. Общественное здоровье. Индивидуальное здоровье. Физическое здоровье.Факторы, влияющие на здоровье и благополучие. Физические и духовные факторы.

    1.2. Репродуктивное здоровье и социально-демографические процессы в России. Рождаемость и смертность, продолжительность жизни. Состояние здоровья детей дошкольного и школьного возраста.

    1.3. Социальная роль женщины в современном обществе. Духовная и физическая привлекательность, высокая нравственность, интеллектуальность, участие в общественной жизни, создание прочной семьи.

    1.4. Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества. Здоровый образ жизни — индивидуальная система поведения человека. Факторы, отрицательно влияющие на здоровье. Привлекательность системы здорового образа жизни.

    2. Репродуктивное здоровье женщины и факторы, на него влияющие.

    2.1. Женская половая система и ее функционирование. Женские половые органы. Менструация. Физиологические процессы, происходящие при оплодотворении. Беременность и формирование плода. Факторы, способствующие рождению здорового ребенка. К каким специалистам следует обращаться за помощью.

    2.2. Здоровье родителей и здоровье будущего ребенка
    Наследственные болезни. Хромосомные болезни. Мультифакториальные болезни. Заболевания, при наличии которых противопоказана беременность женщины.Резус-фактор. Резус-положительная и резус-отрицательная кровь. Важность знания будущей матерью своей резус-принадлежности.Важность регулярной медицинской консультации.

    2.3. Влияние окружающей среды на здоровье человека.Зависимость уровня жизни от состояния окружающей среды. Основные источники загрязнения атмосферы. Загрязнители воз
    духа и почв. Радиоактивное загрязнение. Загрязнение вод. Влияние деградации окружающей природной среды на здоровье человека и состояние генетического фонда общества. Мутагенез — процесс изменения генов под воздействием окружающей среды. Влияние неблагоприятных факторов внешней среды на здоровье плода и новорожденного. Антимутагены.

    2.4. Вредные привычки и их влияние на здоровье. Влияние окружающей среды и образа жизни на репродуктивное здоровье женщины. Алкоголь и его влияние на репродуктивную функцию женщины. Табакокурение и его влияние на организм. Наркотики, токсикомания и их влияние на духовное и физическое здоровье женщины. Основные признаки отравления алкоголем и наркотиками, первая помощь при отравлении. Вредные привычки матери и их влияние на здоровье новорожденного ребенка.

    2.5. Ранние половые связи и их последствия для здоровья. Последствия ранних половых связей и беспорядочной половой жизни для здоровья женщины, опасность заражения венерическими болезнями и СПИДом. Нежелательная беременность. Профилактика заражения венерическими заболеваниями и нежелательной беременности. Аборт и его последствия.

    2.6. Инфекции, передаваемые половым путем. Меры профилактики.

    Венерические болезни. Самая страшная венерическая болезнь — сифилис. Его симптомы. Гонорея, генитальный герпес, хламидиоз, трихомоноз, их симптомы. ВИЧ-инфекция и синдром приобретенного иммунодефицита (СПИД). Шесть стадий ВИЧ-инфекции. Меры профилактики СПИДа.

    3. Здоровый образ жизни — неотъемлемое условие сохранения и укрепления репродуктивного здоровья. Основные составляющие здорового образа жизни

    3.1. Стресс и его воздействие на человека. Психологическая уравновешенность и ее значение для человека. Стресс — состояние напряжения, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий. Три стадии общего адаптационного синдрома. Двойной хронический стресс — дистресс.Умение преодолевать стресс и решать эмоциональные проблемы.

    3.2.Режим дня, труда и отдыха

    Режим труда и отдыха, профилактика переутомления. Зависимость работоспособности от биологических ритмов. Самоконтроль. Его субъективные и объективные показатели.

    3.3. Рациональное питание, его значение для здоровья.
    Питательные вещества. Углеводы. Жиры. Белки. Витамины. Минеральные вещества. Общая энергетическая ценность рациона человека. Теории видового и раздельного питания. Гигиена питания.

    3.4. Влияние двигательной активности на здоровье человека. Роль физической культуры при подготовке человека к активной плодотворной жизнедеятельности. Скоростные и силовые качества. Выносливость. Гибкость.

    3.5. Закаливание и его влияние на здоровье человека.
    Способность организма человека приспосабливаться к меняющимся условиям окружающей среды. Методы закаливания — обтирание водой, обливание. Тренировка системы терморегуляции. Моржевание. Воздушные ванны — самый доступный способ закаливания. Хождение босиком.

    3.6. Правила личной гигиены и здоровье человека.
    Определение гигиены. Личная гигиена и ее правила. Гигиена кожи, зубов и волос. Гигиена одежды и обуви.

    4. Правовые аспекты взаимоотношения полов.

    4.1. Брак и семья. Культура брачных взаимоотношений Семья. Брак. Факторы, определяющие взаимоотношения супругов. Основные функции семьи — репродуктивная, воспитательная, экономическая.Уважение личности и личного мнения собеседника, умение ценить решение другого. Дружеские отношения, симпатия, любовь, близость. Умение выражать свои чувства и эмоции. Проявления дружбы и любви, умение выражать друг другу искреннюю признательность, оказывать друг другу знаки внимания. Семейный досуг.

    4.2. Основы семейного права в Российской Федерации.
    Семья в современном обществе, основные функции семьи. Семейный кодекс Российской Федерации, осуществление семейных прав и исполнение семейных обязанностей. Условия и порядок заключения брака, брачный возраст. Права и обязанности супругов. Права несовершеннолетних детей. Права и обязанности родителей. Прекращение брака.

    4.3. Права и обязанности родителей. Конвенция ООН «О правах ребенка» Алиментные обязанности детей и родителей. Права несовершеннолетних родителей. Родительские прав

    5. Беременность и уход за младенцем.

    5.1.Беременность и гигиена беременности.

    Желанный ребенок. Подготовка к беременности, зачатие. Периоды беременности и состояние матери. Развитие плода. Дородовый уход, гигиена питания, физические упражнения. Влияние курения, алкоголя и приема лекарственных препаратов на развитие плода. Проблемы, связанные с беременностью (токсикоз, врожденные уродства, преждевременные роды, выкидыш).Роды.

    5.2.Уход за младенцем.

    Характеристика возрастных периодов детей: грудной, дошкольный, школьный возраст. Обеспечение правильного временного режима младенцев (бодрствование, сон, ритм кормления, купание). Ответственное родительство. Зависимость благополучия семьи и молодой женщины от уровня здоровья ее детей.
    4. Календарно-тематическое планирование по ОБЖ

    11 класс (девушки), (1 час в неделю)



    №урока

    Тема урока

    Кол-во часов

    Тип/форма урока

    Домашнее задание

    Календарные строки

    план

    факт

    Раздел 1. Здоровье и здоровый образ жизни (6 часов)

    1/1

    Общие понятия о здоровье

    1

    Комбинированный урок;

    Пар.1,1; c.8-11

    11а-

    11б-




    2/2

    Факторы влияющие на здоровье и благополучие.







    Пар.1,1; с.11-13

    11а-

    11б-




    3/3

    Репродуктивное здоровье и социально демографические процессы в России

    1

    Урок-лекция;


    Пар.1,2; с. 13-16

    11а-

    11б-




    4/4

    Ответственность родителей и государства за воспитание и развитие детей




    Урок-лекция;


    Пар.1,2; с. 16-20

    11а-

    11б-




    5/5

    Социальная роль женщины в современном обществе

    1

    Семинар

    Пар.1,3; с. 20-21

    11а-

    11б-




    6/6

    Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества

    1

    Комбинированный урок;

    Пар.1,4; с. 21-24

    11а-

    11б-




    Раздел 2. Репродуктивное здоровье женщины и факторы на него влияющие (7часов)

    7/1

    Женская половая система и ее функционирование

    1

    Комбинированный урок;


    Пар.2,1; с. 26-29

    11а-

    11б-




    8/2

    Здоровье родителей и здоровье будущего ребенка

    1

    Семинар

    Пар.2,2; с.30-34

    11а-

    11б-




    9/3

    Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека

    1

    Урок-лекция;


    Пар.2,3; с.34-39

    11а-

    11б-




    10/4

    Вредные привычки и их влияние на здоровье. Алкоголь, курение.

    1

    Урок-лекция;


    Пар.2,4; с. 39-46

    11а-

    11б-




    11/5

    Наркомания и токсикомания.

    1

    Комбинированный урок;


    Пар.2,4; с. 46-48

    11а-

    11б-




    12/6

    Ранние половые связи и их последствия для здоровья

    1

    Комбинированный урок;


    Пар.2,5; с. 49-52

    11а-

    11б-




    13/7

    Инфекции, передаваемые половым путем и их профилактика

    1

    Урок-лекция;


    Пар.2,6; с. 52-58

    11а-

    11б-




    Раздел 3. Здоровый образ жизни – необходимое условие сохранности репродуктивного здоровья (6 часов)


    14/1

    Стресс и его воздействие на человека Психологическая уравновешенность и ее значение для здоровья




    Урок-лекция;

    Пар.3,1; с.60-63

    11а-

    11б-




    15/2

    Режим дня, труда и отдыха




    Комбинированный урок;

    Пар.3,2; с.63-67

    11а-

    11б-




    16/3

    Рациональное питание и его значение для здоровья




    Урок-лекция;


    Пар.3,3; с.68-76

    11а-

    11б-




    17/4

    Влияние двигательной активности на здоровье человека




    Комбинированный урок;

    Пар.3,4; с.76-79

    11а-

    11б-




    18/5

    Закаливание и его влияние на здоровье




    Семинар

    Пар.3,5; с.80-85

    11а-

    11б-




    19/6

    Правила личной гигиены и здоровье человека




    Семинар

    Пар.3,6; с.86-89

    11а-

    11б-




    Раздел 4. Правовые аспекты взаимоотношения полов (3 часа)


    20/1

    Брак и семья. Культура брачных отношений




    Комбинированный урок;

    Пар.4,1; с.92-98

    11а-

    11б-




    21/2

    Основы семейного права в Российской Федерации




    Семинар

    Пар.4,2; с.98-102

    11а-

    11б-




    22/3

    Права и обязанности родителей. Конвенция ООН «О правах ребенка»




    Комбинированный урок;

    Пар.4,3; с.103-106

    11а-

    11б-




    Раздел 5.

    Беременность и уход за младенцем (3 часа)

    23/1

    Беременность и гигиена беременности




    Урок-лекция;


    Пар.5,1; с.108-113

    11а-

    11б-




    24/2

    Уход за младенцем




    Семинар

    Пар.5,2; с.113-118

    11а-

    11б-




    25/3

    Итоговый урок по курсу


















    • учебные и учебно - тренировочные занятия с элементами моделирования опасных и экстремальных ситуаций;

    • семинары и круглые столы;

    • Комбинированный урок;

    • Урок-лекция;

    • Урок-практикум;

    • Урок закрепления знаний, умений и навыков (ЗУН);

    • индивидуальные консультации;

    • внеклассная и внешкольная работа





    написать администратору сайта