Программа по предмету Всеобщая история в 59 классах включает темы, тесно связанные с вопросами финансовой грамотности на макро и микроэкономическом уровне.
 Скачать 1.88 Mb.
|
|
Тема Тема и содержание модуля «Финансовая грамотность» Словарь Задание Ответ:300 динариев, что составляло 1 полный фунт. Задание 3. Эта монетная система так широко распространилась и оказалась столь устойчивой, что продолжала использоваться спустя много веков. Менялись только названия ключевых денежных единиц. Во Франции фунт, солид и денарий превратились в ливр, соль (или су) и денье, в Италии — в лиру, сольдо и денаро, в Германии — в фунт, шиллинг и пфенниг, в Англии — в фунт, шиллинг и пенни. При этом соотношения между ними оставались теми, что были установлены Карлом Великим Используя информацию из текста, вставьте пропущенные данные в таблицу «Наследие монетной системы Карла Великого». Государств о Денежная единица (крупная) Денежная единица (средняя) Денежная единица (мелкая) Империя Карла Великого солид Ливр Денье Сольдо Германия Пенни Ответ: Государств о Денежная единица (крупная) Денежная единица (средняя) Денежная единица (мелкая) Империя Карла Великого фунт солид денарий 17 № Тема Тема и содержание модуля «Финансовая грамотность» Словарь Задание Франция Ливр Соль (су) Денье Италия Лира Сольдо Денара Германия Фунт Шиллинг Пфеннинг Англия Фунт Шиллинг Пенни 13. Зарождение и распространени е ислама. Тема. Кредиты. Виды кредитов. Содержание. Время: с VI века Место:Мекка, Медина Люди и организации: Мухаммед Кредит – предоставление денежных средств взаймы (в долг). Кредитор – лицо, давшее товары или деньги в долг. Налоги - Защита прав потребителей – комплекс мер, направленный на регулирование отношений, возникающих между потребителем и продавцом (изготовителем) Задание 1. По преданию Мухаммед пришёл на рынок и протянул руку за пшеницей, собираясь купить её. Пшеница оказалась сырой. Продавец пояснил, что пшеница промокла из-за дождя. Тогда пророк спросил торговца, почему же в таком случае он не выставил пшеницу промокшей стороной к солнцу. «Недовешивать товар хоть на малую долю — запретно», — сказал Мухаммед продавцу. Ислам запрещает подобный обман: «Горе тем, кто обвешивает и обмеривает покупателя». Вопрос. Какой документ защищает покупателя в Российской Федерации? Ответ:закон «О защите прав потребителей». Задание 2. В исламе считается греховным одалживать деньги под проценты, потому что в этом случае кредитор получает прибыль независимо от успеха заёмщика. Ведь человек, который занимает деньги, может оказаться и в убытке. Поэтому банки в мусульманских странах не выдают кредитов, по которым заёмщик должен выплачивать проценты. Но можно получить инвестиции, и тогда человек будет платить процент от прибыли, то есть при достижении реального результата от использования полученных денег. Вопрос. Из курса истории вспомните, какой вид деятельности, зародившийся в средневековье осуждается исламом? Ответ:ростовщичество. Задание 3. 18 № Тема Тема и содержание модуля «Финансовая грамотность» Словарь Задание Во многих мусульманских странах есть даже ежегодный налог в пользу нуждающихся, который называется «закят». Он равен 2,5% от имущества, стоимость которого превышает 84,8 грамма золота. Вопрос. Какую сумму закятазаплатил бы человек, исповедующий ислам с имуществом в 360 грамм золота? Ответ:9 условных единиц 17. Город и горожане. Тема. Финансовое поведение. Ростовщичество. Содержание. Время:XI—XV вв. Место: Европа Люди и организации: Католическая церковь, Роберт де Курсон, Жан Жерсон Кредит – предоставление в долг денег или товаров на условиях возвратности и, как правило, с уплатой процентов. Процент – доход с капитала. Рента – доход, получаемый с аренды земли. Ростовщик - человек, который получает доход, отдавая деньги в рост. Залог - способ обеспечения обязательства, при котором залогодержатель приобретает право в случае неисполнения должником обязательства получить удовлетворение за счет заложенного имущества. Задание 1. Вопрос. Кто изображен на монете? Почему католическая церковь осуждала их деятельность? Ответ: роставщик. Деньги, данные в заем не могут сами по себе приносить пользу как корова или колосья пшеницы, поэтому и уплата процента по денежному кредиту будет нечестной по отношению к кредитуемому. Задание 2. Чтобы обойти запрет католической церкви на взымание процентов, ростовщики оформляли одновременно две сделки. Согласно первой, ростовщик продавал заёмщику определённый 19 № Тема Тема и содержание модуля «Финансовая грамотность» Словарь Задание товар под обещание, что заёмщик оплатит этот товар в будущем. Согласно второй сделке, заёмщик продавал тот же товар обратно ростовщику за меньшую стоимость, но с оплатой немедленно. На деле никакой товар никому не передавался, а в результате этих двух сделок заёмщик получал деньги (якобы в качестве платы за проданный товар) и обещал через оговорённое время вернуть большую сумму (отсроченную оплату за якобы купленный товар). Вопрос. Какое современное незаконное действие описано в этой ситуации? Ответ: мошенничество. Задание 3. Процент отличается от ренты тем, что ... (Возможны несколько вариантов ответа.) А. при передаче денег в долг право собственности на деньги переходит заемщику. Б. право собственности сохраняется за отдающим в долг, и он мог требовать долю дохода. В. кредитор расстается с собственностью на выданные в кредит деньги, следовательно, никаких рисков не нес. Ответ: А,В 18. Католическая церковь в борьбе за власть. Крестовые походы. Тема. Страхование вкладов. Банки и банковские операции Содержание. Время:XII—XIV вв. Место: Испания, Франция, А нглия, Германия, Ита Страхование - вид обеспечения от возможных последствий стихийных бедствий и несчастных случаев. Банк – денежно-кредитный институт, осуществляющий разнообразные виды операций с деньгами и ценными Задание 1. Главной своей целью тамплиеры провозгласили защиту паломников, направляющихся к святым местам в Иерусалим. Они предоставляли приют путешественникам, надёжное место хранения — их имуществу. Рыцарь, торговец или простой паломник, отправляющийся в крестовый поход или в далёкое путешествие, отдавал на хранение тамплиерам свои товары, золото, серебро, украшения или другие ценности и получал особый манускрипт. На этой бумаге 20 № Тема Тема и содержание модуля «Финансовая грамотность» Словарь Задание лия, Португалия, Кип р, Палестина Люди и организации: Гуго де Пейн, Климент V, Филипп IV Красивый, Орден тамплиеров бумагами и оказывающий финансовые услуги правительству, предприятиям, гражданам и друг другу. Заем –денежная операция, заключающаяся в получении известной суммы в долг на определенных условиях возврата. Вклад -денежные средства или ценные бумаги, внесенные на хранение в банк или в другое финансовое учреждение. обозначалась сумма, которую её владелец мог получить в любой резиденции ордена. Вопрос. Прообразом какой финансовой организации были резеденции тамплиеров. Ответ: Банки. Задание 2. Некоторые клиенты хранили у тамплиеров деньги без определённых целей, просто из соображений безопасности. Были те, кто хранил или копил средства для конкретных целей, осуществление которых откладывалось на какой-то срок. Переданные ценности также могли становиться залогом при совершении других операций — например, при получении займа. Если должник не возвращал долг, то заложенное имущество полностью и безвозвратно переходило в собственность ордена. Вопрос. Как сейчас называется услуга банка по хранению денежных средств граждан? Ответ: денежный вклад. 23. Наука, образование, литература. Расцвет средневекового искусства. Тема. Закон спроса и предложения. Защита прав потребителей Содержание. Время: XI—XV вв. Место: Европа Люди и организации: Католическая церковь, Альберт Великий, Фома Аквинский Сделка – это действие граждан и юридических лиц по установлению, изменению или прекращению гражданских прав и обязанностей. Цена – денежное выражение стоимости товара. Спрос – подкрепленное денежной возможностью желание, намерение покупателей, потребителей приобрести данный товар. Предложение - это количество Задание 1. Схоласты рассуждали так. С точки зрения покупателя цена определяется полезностью вещи. Для продавца же товар стоит столько, сколько он потратил на его приобретение или производство, плюс расходы на транспортировку, включая различные пошлины и сборы.По мнению схоластов, справедливая цена должна быть выше цены продавца и ниже цены покупателя. Вопрос. Приведите пример складывания цены продавца (1 вариант) и цены покупателя (2 вариант) для булочки с изюмом. Согласны ли вы с мнением схоластов по уровню справедливой цены? Ответ: творческий. Задание 2. 21 № Тема Тема и содержание модуля «Финансовая грамотность» Словарь Задание товаров и услуг, которые производитель готов произвести для продажи по конкретной цене из ряда возможных цен в определённый период времени. Рассмотрите рисунок XV века «Продавец кокосов». Вопрос. Предположите какие затраты включит продавец в цену товара. Почему кокосы на рынке Европы были доступны не всем и редко продавались? Ответ: деньги, отданные за товар на первоначальном рынке; расходы на доставку товара по морю; оплата пошлин, уплачиваемая при транспортировке товара. Кокосы не росли в европе, поэтому с учетом всех затрат торговца, цена на кокосы была высокой. Транспортировка кокосов была довольно дорогостоющей и рисковой операцией, кроме того спрос на них был невысок. Задание 3. Католическая церковь осуждала действия торговца, который не сообщает покупателю всю информацию о товаре, особенно, если у него имеются изъяны. Вопрос. Какой современный закон нарушит продавец или 22 № Тема Тема и содержание модуля «Финансовая грамотность» Словарь Задание производитель в случает указания на этикетке неполной информации о товаре? Ответ: закон «о защите прав потребителей». Задание 4. Фома Аквинский писал: «Прибыль, которая есть цель торговли, хотя по своей природе и не содержит в себе ничего добродетельного или необходимого, не содержит и ничего греховного или противоречащего добродетели». Прибыль греховна лишь в двух ситуациях. Сталкивались ли вы с такими ситуациями? Вопрос. Предположите, какие ситуации имеет ввиду Фома Аквинский. Ответ: если продавец завышает цену или обманывает покупателя относительно свойств товаров. 26. Империя Чингисхана. Тема. Страхование. Налоговая система. Содержание. Время: XIII—XV вв. Место: Монгольская империя, Золотая Орда, Венецианская республика Люди и организации: Чингисхан, Бердибек, Тайдулла Налоги –это обязательные платежи, взимаемые налоговыми органами с организаций и физических лиц с целью финансирования государства и муниципалитетов. Прямой налог –это сбор в пользу государства, взимаемый с дохода или имущества каждого гражданина или организации. Косвенный налог - это сбор в пользу государства, взимаемый с товара или услуги. Задание 1. Самой тяжёлой денежной единицей Монгольской империи был балыш, который начали выпускать ещё при Чингисхане. Он представлял собой слиток из золота или серебра и весил около 2,125 кг. Золотой балыш был равен двум тысячам золотых динаров, а серебряный — двумстам. Существовал и бумажный балыш, за который давали 10 динаров. Вопрос. Посчитайте, сколько динаров мог получить торговец, чей товар оценивался в 2 серебряных, 1 золотой и 20 бумажных балышей. Ответ: 2600 динаров. Задание 2. Для передвижения по дорогам Золотой Орды следовало получить платное разрешение в размере 5% от стоимости товара. Вопрос. Как сейчас называется налог, уплачиемый за провоз товара по территории третьего государства? 23 № Тема Тема и содержание модуля «Финансовая грамотность» Словарь Задание Таможенная пошлина – вид косвенного налога. Страхование - Ответ: таможенная пошлина. Задание 3. Существовала система ______________: если на путников нападали или по чужой вине страдал их товар, они могли обратиться за помощью к ханскому двору для разрешения конфликта. Хан назначал компенсацию, которую собирали с виновных, а иногда сам частично покрывал убытки торговцев. Вопрос. Какое слово пропущено в тексте? Ответ: страхования. Задание 4. Вопрос.Какие риски и расходы из перечисленных ниже может покрывать страховка, которую приобретает современный путешественник? (Возможны несколько вариантов ответа.) А. Компенсация расходов в случае отказа от путешествия (из-за болезни, потере документов, призыва в армию) Б. Компенсация потерь в случае опоздания или отмены транспорта В. Медицинское обслуживание в случае болезни или несчастного случая в путешествии Г. Возмещение багажа в случае его потери, кражи или повреждения Д. Возмещение стоимости личного транспорта, который остался дома, в случае его угона или повреждения Е. Консультационные (технические, юридические) услуги, третьих лиц, которые могут возникнуть у путешественника Ж. Возмещение вклада в банке в случае его банкротства З. Компенсация расходов на случай нанесения ущерба третьим лицам или их имуществу в ходе путешествия Ответ:А,Б,В,Г,Е,З 24 № Тема Тема и содержание модуля «Финансовая грамотность» Словарь Задание 27. Китай, Япония, Индия. Тема. Виды денег. Содержание. Время: IX—XIII вв. Место: Китай Люди и организации: Цай Лунь, Хубилай, Марк о Поло Монета - денежный знак, изготовленный из металла либо другого материала определённой формы, веса и достоинства. Купюра - общее название единичного эк земпляра денежного знака с обозначнной на ней стоимостью. Инфляция - обесценение денег, проявляющееся в форме роста цен на товары и услуги, не обусловленного повышением их качества. Задание 1. Вопрос. Почему именно в Китае появились первые бумажные деньги? Ответ: бумага была изобретена в Китаев начале II века н. э. Задание 2. Медная монета династии Сун Вопрос. Зачем в китайских монетах делали отверстие? Предположите, почему сейчас монеты цельные. Ответ: такие монеты нанизывали на веревку в определенном количестве и так легко было их хранить и отсчитывать при покупке. Сейчас деньги хранят в кошельках, поэтому чеканят их цельными. Задание 3. В Китае были введены бумажные «летающие деньги». Чтобы не пускаться в опасный путь с караваном, гружённым медными монетами, торговец мог явиться на подворье своей провинции, расположенное в другом городе, сдать наличные деньги и получить. Добравшись домой, он предъявлял властям провинции этот документ и возвращал себе монетами означенную в нём сумму. Вопрос. Что в современном мире заменило «летающие деньги»? 25 № Тема Тема и содержание модуля «Финансовая грамотность» Словарь Задание Ответ: банковская карта. Задание 4. Великий венецианский путешественник и торговец Марко Поло (1254—1324), посетивший Китай в 1270—1280 годах, был первым, кто сообщил европейцам об использовании бумажных денег. «Изготовляется по его (Великого хана) приказу такое множество этих денег, что всё богатство в свете можно ими купить…» Вопрос. К чему может привести хождение слишком большой массы бумажных денег, которые не подкреплены реальными возможностями экономики? Ответ: деньги обесценятся, инфляция. 26 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕПО ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ ДЛЯ 7 КЛАССА (Новая история), интегрированное с темами по финансовой грамотности. Составила: Терлецкая И.П. учитель МБОУ «СШ №35» Учебные пособия: Андреевская Т.П., Носков В.В. Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. «Вентана-Граф», 2013. Худокормов А. Г., Дроздов В. В., Калмычкова Е. Н. и др. «Финансовая грамотность на уроках всеобщей истории и истории России. Учебное пособие для 5–11 классов» № Тема Тема и содержание модуля «Финансовая грамотность» Словарь Задание Раздел 1. Переход от Средневековья к Новому времени (9 ч.) 3. Возникновение колониальных империй. Последствия Великих географических открытий Тема. Инвестирование. Акционерные общества. Акции. Содержание. Время: XV– XVIII вв. Место: Европа, Америка, А фрика, Азия Люди и организации: Амстердамская фондовая биржа. Акционерная Инвестирование – капиталовложения., которые могут привести к получению дохода. Акция - ценная бумага, дающая право ее владельцу на получение доли прибыли компании. Акционерное общество-это коммерческое предприятие, которое выпускают акции с целью привлечения средств для осуществления своей деятельности. Задание 1. Соотнесите понятия и термины 1. Акции А. - это коммерческое предприятие, которое выпускают акции с целью привлечения средств для осуществления своей деятельности. 2. Дивиденды Б. – капиталовложения., которые могут привести к получению дохода. 3. Акционер В. – частное лицо, организация (в т.ч. государство), размещающее капитал с целью получения прибыли. 4. Инвестирова Г. - место, где покупают и продают ценные бумаги (например, акции). |