задание по курсовой. МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Программа по профилактике и преодолению агрессивного поведения старших дошкольников Электрон ресурс Режим доступа
 Скачать 35 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно-педагогический институт (наименование института полностью) Кафедра «Педагогика и методики преподавания» (наименование кафедры полностью) УТВЕРЖДАЮ Завкафедрой _________ Г.В. Ахметжанова (подпись) (И.О. Фамилия) «___ »__________ 20__ г. ЗАДАНИЕ на выполнение курсовой работы Тема «Условия возникновения агрессивного поведения у детей» 2. Срок сдачи студентом законченной курсовой работы – 3. Теоретической базой курсовой работы стали труды следующих учёных, которые занимались исследованием агрессивного поведения у детей: И.А. Фурманов, Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, Л. И. Божович, А.Я. Варга, А.Л. Венгер, Н.С. Ежкова и др. 4. Содержание курсовой работы: Введение, в котором обосновывается актуальность темы курсовой работы и излагается научный аппарат, две главы, первая - теоретическая, вторая - практическая, в которой раскрывается опыт исследования поведения детей дошкольного возраста на предмет выявления агрессии, заключение, список используемой литературы и приложение. 5. Ориентировочный перечень графического и иллюстративного материала: 10 таблиц, 6 рисунков в виде диаграмм, в которых представлены результаты исследования поведения детей дошкольного возраста на предмет выявления агрессивного поведения по теме курсовой работы «Условия возникновения агрессивного поведения у детей». 6. Рекомендуемые учебно-методические материалы: В мире детских эмоций: пособие для практических работников ДОУ / Т. А. Данилина, В. Я. Зедгенидзе, Н. М. Степина. - Изд. 3-е. - Москва: АЙРИС ПРЕСС: АЙРИС дидактика, 2017. - 146, [2] с.: ил., табл.; Дмитриева, Л.В. Программа по профилактике и преодолению агрессивного поведения старших дошкольников [Электрон. ресурс]: Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/programa-po-profilaktike-i-preodoleniyu-agresivnogo-povedenija-starshih-doshkolnikov.html; Галкина, Г.А. Профилактика агрессивного поведения дошкольников в ДОУ с помощью песочной терапии [Электрон. ресурс]: Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/-profilaktika-agresivnogo-povedenija-doshkolnikov-v-dou-s-pomoschyu-pesochnoi-terapi.html; Казакова, М. А. Методическая разработка «Рисунок как средство диагностики психического развития дошкольников в условиях ДОУ» / М. А. Казакова. — Текст: непосредственный // Теория и практика образования в современном мире: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2014 г.). — Т. 0. — Санкт-Петербург: СатисЪ, 2014. — С. 74-77. и др. 7. Дата выдачи задания «24 »декабря 2021 г. Руководитель курсовой работы __________________ (подпись) (И.О. Фамилия) Представитель работодателя _______________ Подписывает Директор школы (подпись) (И.О. Фамилия) Задание принял к исполнению______ |