Программа подготовки личного состава подразделений федеральной
 Скачать 398.85 Kb.
|
|
Тема № 16 «Медицинская сортировка. Назначение и порядок [ проведения» Роль, цели и организационные основы медицинской сортировки пострадавших. Виды медицинской сортировки и порядок ее проведения: Понятие об эвакуационно-транспортной сортировке. Основные критерии сортировки пострадавших при различных поражениях. Организация и проведение медицинской сортировки пострадавших с ранениями, ожогами, пораженных ядовитыми и радиоактивными веществами, с сочетанными и комбинированными поражениями. Правила развертывания и оборудования сортировочных площадок. Понятие о сортировочных марках. Оказание первой помощи пострадавшим в ходе сортировки. Тема № 17 «Транспортировка пострадавших» Способы переноски пострадавших: на руках, на спине, на пдече, на носилках. Положение пострадавшего на носилках в зависимости от вида поражения и тяжести состояния. Особенности переноски пострадавшего при подъеме и спуске. Правила перекладывания пострадавшего с земли на носилки, переноски пострадавшего на мягких, стандартных и импровизированных носилках. , Подготовка пострадавших к эвакуации, выбор средств транспортировки пострадавших в зависимости от ситуации. Погрузка пострадавших на транспортные средства. Эвакуационная вместимость транспортных средств. Сопровождение транспортов с пострадавшими. Содержание и порядок контроля за состоянием пострадавших в ходе эвакуации, оказание им первой помощи в пути следования. Ответственность органов управления и должностных лиц за организацию и проведение медицинской эвакуации. 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
* - 1 час в год выделяется на проведение педагогического тестирования по пройденным за учебный год темам психологической подготовки и разбор допущенных ошибок. ! Тематический план
Роль и место психологического сопровождения деятельности сотрудников МЧС России в системе профилактики негативных последствий профессионального стресса. Тема № 2 «Планирование профессионального развития. Профессиональное становление» Этапы профессионального становления пожарного. Динамика профессионально важных качеств пожарного. Кризисы профессионального становления. Профессиональные деструкции. Тенденции развития профессиональных деструкций. I Планирование профессионального развития как профилактика профессиональных деструкций. Тема № 3 «Методы и приемы психической саморегуляции в системе профилактики профессионального стресса» Система методов и приемов психической саморегуляции. Аппаратные методы формирования навыков произвольного управления психическим состоянием. i Управление психическим состоянием посредством регуляции дыхания, внимания, тонуса скелетных мышц, самовнушения. Тема № 4 «Приемы восстановления функционального состояния на рабочем месте» Нервно-мышечная релаксация, психогимнастика. Визуализация. Самовнушение. Комплексное использование приемов саморегуляции. Тема № 5 «Общие принципы общения с пострадавшими в ЧСх> Особенности психического состояния и поведения людей в чрезвычайных ситуациях, в том числе на пожарах. Общение с пострадавшим: основные цели, задачи. Компоненты общения: вербальное, паравербальное и невербальное. Особенности общения с пострадавшими и оказания допсихологической помощи при чрезвычайных ситуациях различного характера и при пожарах, Частные случаи общения с пострадавшими. Анализ ошибок при общении с пострадавшими. Тема № 6 «Общение с пострадавшим, изолированным в очаге ^1С» Приемы эффективной коммуникации с пострадавшими. Понятие «личностного ресурса». Поиск ресурса как важная составляющая конструктивного общения с пострадавшим. Этапы работы с пострадавшим. Общение с изолированным пострадавшим при его извлечении. Общение с пострадавшим после извлечения. Частные случаи общения с изолированными пострадавшими. Тема № 7 «Острые стрессовые реакции. Работа с пострадавшими с ОСР» Острые реакции на стресс: определение, виды, динамика. Цели и задачи оказания допсихологической помощи пострадавшим с острыми реакциями на стресс. Основные принципы оказания помощи при: плаче, истероидной реакции, нервной дрожи, страхе, двигательном возбуждении, агрессии, ступоре, апатии. Приемы работы с различными реакциями на стрессовую ситуацию. Особенности работы с ОСР при большом скоплении людей. Частные случаи оказания помощи пострадавшим с ОСР. Тема № 8 «Экстренная допсихологическая помощь при попытке суицида» Суицидальное поведение: определение, виды, этапы. Компоненты готовности специалиста к работе с текущим суицидом. Общий алгоритм работы при суицидальной попытке (сбор информации, оценка летальности, присоединение, поиск и актуализация ресурсу, стадия выслушивания, поворот на 180, завершение ситуации). Частные случаи оказания экстренной допсихологической помощи при текущем суициде. Тема № 9 «Толпа. Психологические аспекты работы при большом скоплении людей» Специфика работы пожарных при большом скоплении людей. Понятие толпы, виды толпы. Особенности психического состояния людей в толпе. Механизмы образования толпы: эмоциональное кружение и слухи. Признаки превращения пассивной толпы в действующую. Правила безопасного поведения в действующей толпе. Приемы профилактики превращения толпы в действующую. Тема № 10 «Ведение информационно-разъяснительной работы с пострадавшими в ЧС. Профилактика слухов» Информационно-разъяснительная работа: цели, задачи, основные принципы. Слухи как один из механизмов образования толпы: определение, виды слухов, динамика развития слухов, факторы способствующие распространению слухов. Приемы противодействия слухам. Информационно-разъяснительная работа как профилактика распространения слухов. Принципы общения с представителями средств массовой информации. Тема № 11 «Социальный конфликт. Способы разрешения конфликтных ситуаций» Понятие и виды социальных конфликтов. Структура, функции, динамика межличностных конфликтов. Конфликт в коллективе. Стратегии разрешения конфликтов. Особенности конфликтов в ЧС. Частные случаи разрешения межличностных конфликтов. Тема № 12 «Бесконфликтное общение» Способы профилактики и предотвращения межличностных конфликтов. Основные принципы бесконфликтного общения: избегание манипуляций и жестких установок по отношению к оппоненту, ориентация на результат сотрудничества. Частные случаи применения принципов бесконфликтного общения. 3. РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА I | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||