Презентазия. призентация готовая. Программа повышения квалификации содержание и методика обучения финансовой грамотности детей младшего школьного возраста в соответствии с требованиями фгос ноо
 Скачать 2.15 Mb.
|
|
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС НОО» «Финансовая и личная безопасность, здоровье» Слушатели: - Абасова А.М -Абдулаева З.А -Азиева А.Я -Бадрудинова А.Д -Кочакаева У.М -Сабапова М.В -Магомедбегова Н.А 1. АНАЛИЗ УСЛОВИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КЕЙСА
Легенда педагогического кейса: Вашей проектной группе необходимо разработать комплекс образовательных активностей по финансовой грамотности для СОШ, находящейся в крупном городе N по тематике «Финансовая и личная безопасность, здоровье» для учащихся 3 класса, в котором учатся 35 детей. Особенностями класса является то, что дети любят работать в группах, активные, имеют опыт участия в КТД, дети из семей со средним уровнем доходов, родители имеют в основном высшее образование, постоянную работу, мобильны. 2. КОРРЕЛЯЦИЯ С РАМКОЙ КОМПЕТЕНЦИЙ Предметная область
разделы
3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ Понятия
Установки
Умения
4. КОРРЕЛЯЦИЯ С МАТРИЦЕЙ СОДЕРЖАНИЯ Понимание безграничности потребностей людей и ограниченность ресурсов (денег) Безопасность в Интернете (ориентирование в признаках мошеннических действий, защита персональной информации, правила коммуникации в мессенджерах и социальных группах) в условиях контролируемого доступа в Интернет. «Сочиняем волшебные сказки» лит. чтение окр. мир Внеуроч. Дея-сть 5. ЗАДАНИЯ / ЗАДАЧИ НА ОТРАБОТКУ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФГ . Репродуктивные задания Задания,функционального характера,где требуется принятие грамотного финансового решения Задание на грамотное поведение,осуществляемое на основе финансово грамотных установок, ценностей Выберите несколько верных ответов. Что относится к правилам безопасности в Интернете 1)можно сообщать незнакомому человеку в Интернете личную информацию; 2)защитить компьютер от вирусов поможет специальная программа; 3)опасно назначать встречу незнакомому человеку или встречаться с ним; 4)вредно для здоровья много времени проводить в Интернете; 5)не регистрируйся на сайтах без надобности; 6)не поддавайся рекламам-указателям Ответ:2,4,5,6_Ситуация'>Ответ:2,4,5,6 Ситуация: В парке выкорчевали 6 старых орешников, а вместо них посадили 18 тополей. Задание: Во сколько раз больше посадили тополей, чем орешников? Решение: 18 : 6 = 3 Ответ: в 3 раза больше тополей посадили. Ситуация: Соня получила письмо по электронной почте: « Здравствуй, эрудит! Приглашаем тебя к участию в конкурсе. Наш призовой фонд позволит наградить победителей! Мы уверены в твоих силах, и ты обязательно получишь свой выигрыш! Заполни анкету и сообщи данные банковской карты, на которую отправить выигрыш. Задание: Какие действия должна предпринять Соня? Что нельзя сообщать никому? Что произойдёт, если Соня ответит на вопросы анкеты и отправит их по электронной почте? Ответ: Сообщить родителям об письме. Никому нельзя сообщать свои персональные данные и данные банковской карты. Персональные данные попадут в руки к мошенникам. 6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ И РЕСУРСЫ Технологии обучения Информационные технологии Технология критического мышления Технология креативного мышления кейс-метод, мультфильм создание проблемной ситуации; дискуссия мультфильм дискуссия творческая мастерская синквейн 7. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ Калашникова Н. Г. К17 Секреты финансовой грамоты. 2—4 классы. Рабочая программа с методическими рекомендациями Сборник авторских сказок МОЯ ПЕРВАЯ СКАЗКА ПРО ФИНАНСЫ страница 10 Сценарии авторских сказок для детей и их родителей в ДОО. Сборник методических разработок / Сост. педагоги, участникам СМВ «Финансовая грамотность» – Нефтеюганского района, 2020 г. 8. ПЛАН УРОКА (внеурочная деятельность) План урока (занятия)
9. ПЛАН УРОКА (окружающий мир)
10. ПЛАН УРОКА (литературное чтение)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Для формирования функциональной грамотности младших школьников имеет достаточное число методов и приемов, которые могут и способствуют обогащению знаний каждого ребёнка, развитию его функциональной грамотности. Данная методическая разработка включает в себя :- комплекс образовательных активностей по финансовой грамотности для учащихся начальной школе, по теме «Личная и финансовая безопасность, здоровье» том числе интеграцию содержания финансовой грамотности в предметы начальной школы в рамках ФГОС НОО; - задания с учетом возрастных особенностей обучающихся, что позволят сформировать личностные установки грамотного финансового поведения у обучающихся осуществлении покупок в интернете, накоплении денежных средств и сформировать функциональность у обучающихся 3 класса в предметной области «Планирование и управление личными финансами» Этой разработкой могут пользоваться педагоги начального общего образования. |