|
|
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02 Организация деятельности коллектива исполнителей. ПМ 02 Организация деятельности коллектива исполнителей. Программа профессионального модуля пм 02 Организация деятельности коллектива исполнителей
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Организация деятельности коллектива исполнителей» и специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов.
Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
Планировать и организовать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта
|
- планирование и организация работ производственного поста участка по установленным срокам, обеспечение;
- правильное оформление первич-ных документов;
- осуществление руководства работой производственного участка
- организация подготовки производ-ства, рациональной расстановки рабочих.
|
Экспертная оценка выполнения
практического задания
Защита курсового проекта
|
Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.
|
контролирование выполнения технологических процессов в соответствии с документацией;
оперативное выявление и устранение причины их нарушения, проверять качество выполненных работ.
|
Экспертная оценка выполнения
практического задания
|
Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.
|
- организация рабочего места в соответствии с требованиями охра-ны труда;
- осуществление инструктажа по технике безопасности на рабочем месте.
|
Экспертная оценка выполнения
практического задания
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
- демонстрация интереса к будущей профессии в процессе освоения образовательной программы, участия в научном обществе учащихся, олим-пиадах, фестивалях, конферен-циях
|
- наблюдение и оценка дос-тижений при выполнении задания на лабораторных и практических занятиях, в период учебной и производ-ственной практик;
- оценка достижений по результатам выполнении внеаудиторной самостоя-тельной работы;
|
|
|
|
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
|
|
- наблюдение и оценка достижений по результатам деятельности во внеучебных мероприятиях.
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональ-ных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
- выбор и применение методов и способов решения професси-ональных задач в области орга-низации процесса;
- оценка эффективности и ка-чества выполнения профессио-нальных задач.
|
- наблюдение и оценка дос-тижений при выполнении задания на лабораторных и практических занятиях, в период учебной и производ-ственной практики.
|
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
- правильность и объектив-ность оценки нестандартных и аварийных ситуаций.
|
- наблюдение и оценка дос-тижений при выполнении задания на лабораторных и практических занятиях, в период учебной и производ-ственной практик.
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффектив-ного выполнения професси-ональных задач, професси-онального и личностного развития
|
- эффективный поиск, ввод и использование необходимой информации для выполнения профессиональных задач
|
- наблюдение и оценка дос-тижений при выполнении задания на лабораторных и практических занятиях, в период учебной и производ-ственной практик;
- оценка достижений по результатам выполнении внеаудиторной самостоя-тельной работы.
|
Использовать информацион-но-коммуникационные тех-нологии в профессиональной деятельности
|
- использование информаци-онно-коммуникационных тех-нологий для решения профес-сиональных задач
|
- наблюдение и оценка дос-тижений при выполнении задания на лабораторных и практических занятиях, в период учебной и производ-ственной практик;
- оценка достижений по результатам выполнении внеаудиторной самостоя-тельной работы.
|
Работать в коллективе и в команде, эффективно об-щаться с коллегами, руковод-ством, потребителями
|
- взаимодействие со студен-тами и преподавателями в ходе обучения.
|
- наблюдение и оценка дос-тижений при выполнении задания на лабораторных и практических занятиях, в период учебной и производ-ственной практик.
|
Брать на себя ответствен-ность за работу членов команды (подчиненных), ре-зультат выполнения заданий.
|
- умение принимать совмест-ные обоснованные решения, в том числе в нестандартных ситуациях
|
- наблюдение и оценка дос-тижений при выполнении задания на лабораторных и практических занятиях, в период учебной и производ-ственной практик.
- наблюдение и оценка достижений по результатам деятельности во внеучебных мероприятиях.
|
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, зани-маться самообразованием, осознанно планировать повы-шение квалификации
|
- организация самостоятель-ных занятий при изучении профессионального модуля;
- планирование обучающимся повышения квалификационно-го уровня в области автомо-бильного транспорта.
|
- наблюдение и оценка дос-тижений при выполнении задания на лабораторных и практических занятиях, в период учебной и производ-ственной практик.
- оценка достижений по результатам выполнении внеаудиторной самостоятель-ной работы.
|
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятель-ности
|
- применение инновационных технологий в области органи-зации перевозочного процесса.
|
- наблюдение и оценка дос-тижений при выполнении задания на лабораторных и практических занятиях, в период учебной и производ-ственной практик.
|
Исполнять воинскую обязан-ность, в том числе с примене-нием полученных профессио-нальных знаний (для юношей)
|
-проявление интереса к исполнению воинской обязан-ности;
- развитие логического мышле-ния.
|
- наблюдение и оценка дос-тижений при выполнении задания на лабораторных и практических занятиях, в период учебной и производ-ственной практик, военных сборов
|
Преподаватели _________________/ О.Э.Корнилова /
_________________/О.В.Халяпина /
________________/ М.М.Чаприн/
________________/В.А.Шараборин/
*
|
|
|
Скачать 347.5 Kb.