ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 02 Управление и технология выполнения работ
ПО ПРОФЕССИИ: 23.01.06 МАШИНИСТ ДОРОЖНЫХ И СТРОИТЕЛЬНЫХ МАШИН
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 2 ГОДА 10 МЕСЯЦЕВ
Якутск 2017 г.
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального профессионального образования 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин
Организация-разработчик: ГАПОУ РС(Я) ЯАДТ
Разработчик:
Кононов Т.В. – заместитель директора по УПР;
Тарабукина Н.С. – заместитель директора по УМР;
Дедюкина А.С. – зав. учебной части.
Сысоев П.К. – преподаватель спецдисциплин;
Программа профессионального модуля рассмотрена на заседании методической комиссии Протокол № __________ от «__»_________20__года и утверждена методическим советом Протокол №____________ от «__»_________20__года.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ………………….стр.4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ……………………6
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля……………….7
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ…..17
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального
модуля (вида профессиональной деятельности)………………….20
1. паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 02 Обеспечение производства дорожно-строительных работ
(по видам)
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Обеспечение производства дорожно-строительных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК2.1.Осуществлять управление дорожными и строительными машинами.
ПК 2.2. Выполнять земляные и дорожные работы, выполняя технические требования и безопасность производства.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при краткосрочной профессиональной подготовке, на курсах профессиональной переподготовки рабочих кадров по дорожно-строительному хозяйству при наличии среднего (полного) образования, основного общего образования. Опыт работы не требуется.
Возможные места работы: Дорожно-строительные предприятия различной формы собственности.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
уметь:
управлять дорожными и строительными машинами;
производить земляные, дорожные и строительные работы;
выполнять технические требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ;
соблюдать безопасные условия производства работ;
знать:
способы производства земляных, дорожных и строительных работ;
механизмы управления;
требования к качеству земляных, дорожных и строительных работ и методы оценки качества;
требования инструкций по технической эксплуатации дорожных и строительных машин;
правила дорожного движения;
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 546 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 240 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 160 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 80 часов;
учебной и производственной практики – 306 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин (по видам), в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
|
Наименование результата обучения
|
ПК 2.1.
|
Осуществлять управление дорожными и строительными машинами.
|
ПК 2.2.
|
Выполнять земляные и дорожные работы, выполняя технические требования и безопасность производства.
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
|
ОК 7.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
|
ОК 7.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
|
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля «Обеспечение производства
дорожно-строительных работ (по видам)»
Коды профессиональных компетенций
|
Наименования разделов профессионального модуля*
|
Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики)
|
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
|
Практика
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
|
Самостоятельная работа обучающегося,
часов
|
Учебная,
часов
|
Производственная,
часов
(если предусмотрена рассредоточенная практика)
|
Всего,
часов
|
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
ПК 1.1
|
Раздел 1. Осуществлять управление дорожными и строительными машинами.
|
160
|
80
|
48
|
40
|
44
|
|
ПК 1.2
|
Раздел 2. Выполнять земляные и дорожные работы, выполняя технические требования и безопасность производства.
|
166
|
80
|
50
|
40
|
46
|
|
|
Производственная практика, часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)
|
216
|
|
216
|
|
Всего:
|
546
|
160
|
98
|
80
|
90
|
216
|
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Раздел 1. Осуществлять управление дорожными и строительными машинами.
|
|
160
|
|
МДК.01.01.
Управление и технология выполнения работ
|
|
62
|
|
Тема 1. Правила дорожного движения
Тема 1.1. Общие положения. Основные понятия и термины.
|
Содержание
|
4
|
1
|
1.
|
Значение Правил в обеспечении порядка и безопасности дорожного движения. Общая структура Правил. Основные понятия и термины, содержащиеся в правилах. Обязанности участников дорожного движения и лиц, уполномоченных регулировать движение. Порядок ввода ограничений в дорожном движении.
|
2
|
2
|
Документы, которые машинист обязан иметь при себе и представлять для проверки работникам полиции, гостехнадзора и их внештатным сотрудникам. Обязанности машиниста перед выездом и в пути. Обязанности машинистов, причастных к дорожно-транспортному происшествию.
|
2
|
1
|
Тема 1.2. Дорожные знаки.
|
Содержание
|
14
|
2
|
1
|
Значение дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения. Классификация дорожных знаков. Требования к расстановке знаков. Дублирующие, сезонные и временные знаки.
|
2
|
2
|
Предупреждающие знаки. Назначение. Общий признак предупреждения. Правила установки предупреждающих знаков. Действия машиниста при приближении к опасному участку дороги, обозначенному соответствующим предупреждающим знаком.
|
2
|
2
|
3
|
Знаки приоритета. Назначение. название и место установки каждого знака. Действия машиниста в соответствии с требованиями знаков приоритета.
|
2
|
2
|
4
|
Запрещающие знаки. Назначение. Общий признак запрещения. Название, назначение и место установки каждого знака. Действия машиниста в соответствии с требованиями запрещающих знаков. Зона действия запрещающих знаков.
|
2
|
2
|
5
|
Предписывающие знаки. Назначение. Общий признак предписания. Название, назначение и место установки каждого знака. Действия машиниста в соответствии с требованиями предписывающих знаков.
|
2
|
2
|
|
6
|
Информационно-указательные знаки. Назначение. Общие признаки. Название, назначение и место установки каждого знака. Действия машиниста в соответствии с требованиями знаков, которые вводят определенные режимы движения.
|
2
|
2
|
7
|
Знаки сервиса. Назначение. Название, назначение и место установки каждого знака. Знаки дополнительной информации. Назначение. Название и размещение каждого знака.
|
2
|
2
|
8
|
Практические занятия по темам 1.2.
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т.д. Формирование умений руководствоваться дорожными знаками. Ознакомление с действиями машиниста в конкретных условиях дорожного движения.
|
18
|
2
|
Тема 1.3. Дорожная разметка и ее характеристики.
|
Содержание
|
2
|
2
|
1
|
Значение разметки в общей организации дорожного движения, классификация разметки. Горизонтальная разметка. Вертикальная разметка. Назначение. Цвет и условия применение каждого вида.
|
2
|
|
Практические занятия по тему 1.3.
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т.д. Формирование умений руководствоваться дорожными разметками.
|
6
|
3
|
Тема 1.4. Порядок движения, остановка и стоянка самоходных машин.
|
Содержание
|
4
|
2
|
1
|
Предупредительные сигналы. Виды и назначение сигналов. Правила подачи сигналов световыми указателями поворотов и рукой. Случаи, разрешающие применение звуковых сигналов. Использование предупредительных сигналов при обгоне. Аварийная ситуация и ее предупреждения.
|
2
|
2
|
Начало движения. Изменение направления движения. Порядок движения задним ходом. Скорость движения и дистанция. Встречный разъезд. Остановка и стоянка. Опасные последствия несоблюдения правил остановки и стоянки, безопасной скорости и дистанции.
|
2
|
2
|
|
|
3
|
Практические занятия по темам 1.4.
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т.д. Выработка навыков подачи предупредительных сигналов рукой.
|
6
|
3
|
Тема 1.5. Регулирование дорожного движения
|
1
|
Содержание
|
2
|
2
|
Средства регулирования дорожного движения. Значение сигналов светофора и действия машинистов в соответствии с этими сигналами.
|
2
|
2
|
Практические занятия по темам 1.5.
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т. д. Формирование умений правильно руководствоваться сигналами регулирования, ориентироваться, оценивать ситуацию и прогнозировать ее развитие. Ознакомление с действиями машиниста в конкретных условиях дорожного движения.
|
6
|
2
|
Тема 1.6. Проезд перекрестков.
|
1
|
Содержание
|
2
|
2
|
Общие правила проезда перекрестков. Нерегулируемые перекрестки. Регулируемые перекрестки. Очередность проезда перекрестка, когда главная дорога меняет направление.
|
2
|
2
|
Практические занятия по темам 1.6.
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т. д. Развитие навыков прогнозирования в ситуациях, характеризующихся признаком ограниченного отбора.
|
6
|
2
|
Тема 1.7. Проезд пешеходных переходов и железнодорожных переездов.
|
1
|
Содержание
|
2
|
2
|
Обязанности машиниста, приближающегося к нерегулируемому пешеходному переходу или транспортному средству, имеющему опознавательный знак «Перевозка детей». Железнодорожные переезды. Правила остановки перед переездом. Запрещения, действующие на железнодорожном переезде.
|
2
|
2
|
Практические занятия по темам 1.7.
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т. д. Действия машиниста при вынужденной остановке на железнодорожном переезде. Ознакомление с действиями машиниста в конкретных условиях дорожного движения.
|
6
|
2
|
Контрольная работа
|
2
|
|
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.
|
40
|
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по правилам дорожного движения. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, мастера производственного обучения, оформление практических работ, отчетов и подготовка к контрольной работе.
Самостоятельное изучение правил дорожного движения.
|
40
|
|
Примерная тематика домашних заданий. Правила дорожного движения:
- Общие положения. Основные понятия и термины;
- Дорожные знаки;
- Дорожная разметка и ее характеристики;
- Порядок движения, остановка и стоянка самоходных машин;
- Регулирование дорожного движения;
- Проезд перекрестков;
- Проезд пешеходных переходов и железнодорожных переездов.
|
|
|
Учебная практика
Виды работ:
1. Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность в учебных мастерских.
2. Слесарные работы:
- Плоскостная разметка.
- Рубка металла.
- Гибка, правка.
- Резка металла,
- Опиливание металла.
Измерение деталей:
- Сверление, развертывание и зенкование.
- Нарезание резьбы.
- Клепка.
- Шабрение.
- Пайка.
Контрольная работа
|
44
|
|
Вождение трактора. (вне сетки учебного времени)
|
20 часов на каждого обучающегося
|
2
|
Раздел 2. Выполнять земляные и дорожные работы, выполняя технические требования и безопасность производства.
|
|
160
|
|
МДК.01.01.
Управление и технология выполнения работ
|
|
62
|
|
Тема 2. Технология производства работ с применением дорожно-строительных машин
|
Содержание
|
12
|
1
|
1
|
Основные сведения о технологии и комплексной механизации возведения земляных сооружений. Типы земляных сооружений и объектов применения дорожно-строительных машин. Характерные земляные сооружения. Схематизация земляных сооружений
|
2
|
2
|
Основы технологии и комплексной механизации дорожно-строительных работ.
|
2
|
2
|
3
|
Технологические комплекты строительно-монтажных работ и технологические комплекты дорожно-строительных машин
|
2
|
2
|
4
|
Практические занятия по теме 2.
|
6
|
2
|
Ознакомление основами технологии и комплексной механизации дорожно-строительных работ.
Ознакомление технологическими комплектами строительно-монтажных работ и технологическими комплектами дорожно-строительных машин
|
Тема 3. Производство дорожно-строительных работ.
Тема 3.1 Конструкция автомобильных дорог.
|
Содержание
|
4
|
2
|
1
|
Основание автомобильной дороги. Подготовительные работы для сооружения а/м дорог. Качество земляного полотна, покрытие автомобильной дороги. Грунт, щебень, природный и искусственный песок.
|
2
|
2
|
Технология работ бульдозерами с поворотным и неповоротным отвалом. Требования, предъявляемые к различным видам земляных сооружений
|
2
|
2
|
3
|
Практические занятия по теме 3.1.
|
6
|
2
|
Ознакомление основанием автомобильной дороги. Качеством земляного полотна, покрытия автомобильной дороги. Грунта, щебеня, природным и искусственным песком. Технологией работ бульдозерами с поворотным и неповоротным отвалом.
|
Тема 3.2 Устройство
дорог с применением дорожно-строительных машин
|
Содержание
|
6
|
2
|
1
|
Производство земляных работ бульдозерами и рыхлителем. Схемы разработки и перемещения грунта бульдозерами. Обратная засыпка траншеи.
|
2
|
2
|
Производство земляных работ скреперами. Составы работ, выполняемых с применением скреперов при возведении земляных сооружений.
|
2
|
2
|
3
|
Производство земляных работ экскаваторами. Составы работ, выполняемых с применением экскаваторами при возведении земляных сооружений.
|
2
|
2
|
4
|
Практические занятия по теме 3.2.
|
6
|
2
|
Ознакомление производством земляных работ бульдозерами и рыхлителем. Схемой разработки и перемещения грунта бульдозерами. Ознакомление производством земляных работ скреперами. Составом работ, выполняемых с применением скреперов при возведении земляных сооружений.
|
Тема 3.3. Уплотнение оснований зданий и сооружений.
|
Содержание
|
14
|
2
|
1
|
Качество уплотнения. Плотность грунта. Распределение грунтов по твердости разработки и их технологическая пригодность Технологии уплотнения связных грунтов. Выбор типа машин для уплотнения грунта. Технологии уплотнения дорожно-строительных материалов.
|
2
|
2
|
Практические занятия по теме 3.3.
|
12
|
2
|
Ознакомление технологии уплотнения связных грунтов. Выборам типа машин для уплотнения грунта. Технологиями уплотнения дорожно-строительных материалов. Производительность бульдозера и способы ее повышения.
|
Тема 4. Технические требования и безопасность производства земляных и дорожных работ
|
Содержание
|
2
|
2
|
1
|
Соблюдение технических требований и безопасность производства земляных и дорожных работ. Мероприятия по предупреждению производственного травматизма. Охрана окружающей среды. Основные правила при работе землеройно-транспортных машин
|
2
|
2
|
Практические занятия по теме 4.
|
6
|
3
|
Ознакомление техническими приемами безопасности производства земляных и дорожных работ по предупреждению производственного травматизма. Охрана окружающей среды
|
Тема 5. Использование автомобильного транспорта в дорожном строительстве.
|
Содержание
|
12
|
|
1
|
Классификация транспортных средств. Автомобильный транспорт (самосвалы, автобетоносмесители, автогудронаторы, автобетоновозы, автомобили-тягачи)
|
2
|
2
|
2
|
Определение эффективности и областей применения транспортных средств. Коэффициент использования автомобилей для дорожном строительстве.
|
2
|
2
|
3
|
Организация автомобильных перевозок в дорожном строительстве Управление автомобильными перевозками.
|
2
|
2
|
4
|
Практические занятия по теме 5.
|
6
|
3
|
Ознакомление автомобильным транспортом для применения в дорожном стрительстве (самосвалы, автобетоносмесители, автогудронаторы, автобетоновозы, автомобили-тягачи). Организация автомобильных перевозок в дорожном строительстве Управление автомобильными перевозками.
|
Тема 6.Основы управления дорожно-строительными машинами
|
Содержание
|
10
|
1
|
1
|
Техника управления дорожно-строительными машинами
|
2
|
2
|
Посадка машиниста. Организация рабочего места и ТБ при работе на бульдозере. Порядок допуска машиниста ДСМ к работе
|
2
|
2
|
|
Практические занятия по теме 6.
|
6
|
3
|
Техника управления дорожно-строительными машинами. Приемы действия органами управления. Организация рабочего места и ТБ при работе на бульдозере. Порядок допуска машиниста ДСМ к работе
|
Контрольная работа
|
2
|
|
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.
|
40
|
3
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по выполнении земляных и дорожных работ с применением дорожно-строительных машин. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, мастера производственного обучения, оформление практических работ, отчетов и подготовка к контрольной работе.
|
40
|
Примерная тематика домашних заданий
- Технология производства работ с применением дорожно-строительных машин
- Производство дорожно-строительных работ.
- Конструкция автомобильных дорог.
- Устройство дорог с применением дорожно-строительных машин
- Уплотнение оснований зданий и сооружений.
|
|
|
Учебная практика
Виды работ:
1. Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность в учебных мастерских.
2. Слесарные работы:
- Плоскостная разметка.
- Рубка металла.
- Гибка, правка.
- Резка металла,
- Опиливание металла.
Измерение деталей:
- Сверление, развертывание и зенкование.
- Нарезание резьбы.
- Клепка.
- Шабрение.
- Пайка.
Контрольная работа
|
46
|
|
Производственная практика
Виды работ:
1. Ремонтные работы:
- Разборка машин на сборочные единицы и детали.
- Ремонт типовых соединений и деталей.
- Ремонт сцеплений, механизмов управления, тормозов, рессор и амортизаторов.
- Ремонт тракторных колес.
-Ознакомление с технологией ремонта двигателя и его систем, электрооборудования, трансмиссии, кабин, кузова и навесной системы тракторов.
2. Технология производства работ с применением дорожно-строительных машин
- Ознакомление основами технологии и комплексной механизации дорожно-строительных работ.
- Ознакомление технологическими комплектами строительно-монтажных работ и технологическими
комплектами дорожно-строительных машин
- Производство дорожно-строительных работ.
- Конструкция автомобильных дорог.
- Устройство дорог с применением дорожно-строительных машин
- Уплотнение оснований зданий и сооружений.
- Технические требования и безопасность производства земляных и дорожных работ
- Использование автомобильного транспорта в дорожном строительстве.
- Основы управления дорожно-строительными машинами
|
216
|
|
Экзамен
|
6
|
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
|
Скачать 256.5 Kb.