Блог 7 - ИДЗ - Тонников - Психология личности. Программа профессиональной переподготовки Практическая психология и коучинг современные подходы к работе с клиентами (1560) Дисциплина Психология личности
 Скачать 290.32 Kb.
|
|
АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» Программа профессиональной переподготовки Практическая психология и коучинг: современные подходы к работе с клиентами (1560) Дисциплина: Психология личности Выполнил: слушатель Тонников Дмитрий Валерьевич Преподаватель: Грибоедова Оксана Ивановна г. Москва - 2022 Задание 1. В основе принципа пирамиды Маслоу лежат доминирующие потребности, а именно физиологические потребности. В данном примере, у мужчины они ярко выражены. Он постоянно стремиться их полностью удовлетворить. Начиная с детства, где он был единственным ребёнком, которому все доставалось, далее армия, работа грузчиком – все это частично покрывало его физиологические потребности. Также у мужчины частично покрывается потребность в защищенности – он приобрел квартиру, где ему спокойно и комфортно, не нарушает закон. В тот же момент частично покрывается потребность самоуважения – он получает новое образование, хорошую должность, - иными словами, развивается и растет. У мужчины блокированы социальные потребности - дружба, общение и любовь . С детства его не принимают как самостоятельную личность в семье (мать постоянно его «пилит» и учит жизни), нет друзей и подруг. Он одинок и замкнут в общении. Собственно это и является основной проблемой для него. Мои рекомендации: проанализировать свой круг общения, начать терапию с психологом, найти хобби или интересное занятие, продолжать развиваться как личность, записаться на курсы ораторского искусства, в спортзал или на бокс, чаще бывать в людных местах, общаться с разносторонними людьми на разные темы. Все это поможет повысить свою самооценку и уверенность в себе. Само собой, на терапии важно проработать родителей внутри себя - и отца, и мать! Задание 2. 1) Рецептивный тип. Мужчина, 32 года, женат. Постоянно пытается заработать большие деньги на фондовом рынке. У него есть близкий друг, которой успешен в этой сфере уже давно. Друг помогает советами и даёт полезные образовательные материалы, рекомендации по книгам и вебинарам, которые могли бы помочь освоить тонкости данной сферы, делится обучающими курсами финансовой грамотности от успешных специалистов, которые в своё время проходил сам. Мужчина каждый раз принимает эти дары с благодарностью, но вместо того, чтобы воспользоваться ими, он каждый раз перепрыгивает и начинает изучать другие направления для заработка, вкладывать деньги в гадания таролога, покупать амулеты и разные «матрицы судьбы». При этом он уверен, что эти вещи ему больше помогут стать успешным и богатым. Он просто сбрасывает свою ответственность на все эти предметы. 2) Эксплуатирующий тип. Женщина, 38 лет, разведена. Имеет много поклонников. Играючи и кокетливо общается с некоторыми, при этом держит дистанцию. Поклонников она использует для решения своих финансовых запросов, каких-либо бытовых дел (помощь по дому, отвезти/привезти), принимает подарки и ухаживания, иногда проводит с ними досуг. Женщина очень хитра, расчетлива, алчна, эгоистична, постоянно лжет и манипулирует людьми, умеет красиво льстить, соблазнять, уверена в себе. Она использует людей с низкой самооценкой и неуверенностью в себе, чтобы добиваться определенных целей от каждого мужчины. 3) Накапливающий тип. Женщина, 75 лет, вдова. Имеет потребность в своих вещах. В молодости закупалась коврами, сервизами, покрывалами/одеялами, все это “богатство” пол-века хранится на антресолях. Сама бережет, не пользуется и никому в пользование не дает, даже собственным внукам и детям. Ее шкафы забиты новыми вещами и вещами, которые долгое время не используются. Обладание этими вещами дает женщине иллюзию безопасности и стабильности. 4) Рыночный тип. Девушка, 20 лет, проживает с родителями, которые полностью обеспечивают ее и закрывают финансовые потребности. Есть своя квартира, но уходить от родителей не хочет, проживание с родителями основано на четких финансовых и коммерческих потребностях и отсутствии ответственности. Она пытается мило общаться с родителями, иногда помогает по дому, но для неё главное, что ей дают деньги и кормят. Она умна, хитра, играет роль идеальной дочери, хотя внутри она каждый день бунтует и переступает через себя, она условно “продаётся”. В этих отношениях, девушка полностью подчиняется родителям, она не может показать свое Я, т.к. боится, что на этом ее беззаботная жизнь закончится. 5) Продуктивный тип. Женщина, 40 лет, разведена. Владеет собственным бизнесом, успешно развивает его. Активна, легка на подъем, занимается спортом, саморазвитием, изучением языков, много путешествует, рисует, поёт, финансово стабильна и успешна. Помогает благотворительным фондам, бездомным животным. Позитивна и легка в общении. Задание 3. Мальчик, 7 лет, заставляют ходить на массаж стоп (болят мышцы ног). Массаж болезненный и мальчику очень не нравится. Но родители поставили ему условие: “Вот сделают тебе массаж – купим тебе того робота, о котором ты так мечтаешь.” Этот мотив оказывается действенным. Мальчик добровольно, хоть и с неохотой идет на массаж. Мотив иметь здоровые стопы для него не действенен: ему важно то, что после процедуры массажа он получит того заветного робота. Спустя время, мальчик начинает проситься на массаж сам, потому что хочет здоровые стопы и ему нравится, что ноги стали меньше болеть, появилась легкость в движениях, а покупка робота отходит на второй план – в этот момент и происходит сдвиг мотива на цель. Спасибо за блог, Оксана Ивановна, мне очень понравилась данная тема! Надеюсь, Вы что-то ещё нам предложите на данном курсе и всего Вам хорошего! ;) |