электротехника 1. Программа работы Исследовать соединение приемников при 1 симметричной нагрузке а с нейтральным проводом
 Скачать 125.34 Kb.
|
|
Цель работы: Исследовать приемник, соединенный звездой. Программа работы: Исследовать соединение приемников при: 1) симметричной нагрузке: а) с нейтральным проводом; б) без нейтрального провода; 2) обрыве одной фазы (a или b): а) с нейтральным проводом; б) без нейтрального провода; 3) обрыве двух фаз (a и b) а) с нейтральным проводом; б) без нейтрального провода; 4) несимметричной нагрузке: а) с нейтральным проводом; б) без нейтрального провода. Расчетные схемы: На рисунке показана схема, в которую включены четыре амперметра, три ваттметра, вольтметр VN и показан переносный вольтметр V, позволяющий измерять линейные и фазные напряжения на клеммах A, B, C, N источника питания и a, b, c, n на входных зажимах приемника.  Вольтметр VN включен на зажимы однополюсного рубильника Р2, предназначенного для включения нейтрального провода N–n или его размыкания (обрыва). В качестве однофазных приемников во всех фазах включены регулируемые проволочные резисторы (активная нагрузка). Амперметры АА, АВ, АС измеряют фазные (линейные) токи IА, IВ, IС; амперметр АN измеряет ток IN в нейтральном проводе. Ваттметры Wa, Wb, Wc измеряют активную мощность каждой из трех фаз приемника, так как по их токовым обмоткам протекают фазные токи, а вольтметровые цепи включены на «свои» фазные напряжения. В целях упрощения выполнения работы собирается схема, показанная на рисунке 10б, в которой используется измерительный комплект типа К-505. В комплект встроены амперметр А и вольтметр V электромагнитной системы и ваттметр W ферродинамической системы. Переключатель фаз АВС комплекта позволяет поочередно производить измерения тока, напряжения и мощности в фазах a–x, b–y, c–z приемника.  Для измерения линейных и фазных напряжений генератора (питающей сети) служит переносный вольтметр V (рис. 10б). При этом линейные напряжения измеряются на щитке между клеммами А–В, В–С, С–А или между соответствующими клеммами на измерительном комплекте. Фазные напряжения генератора между клеммами А–N, B–N, C–N измеряют обязательно на щитке.Показания приборов заносят в таблицу наблюдений и вычислений (табл.1). Поскольку у генератора (питающей сети) система фазных напряжений всегда симметрична (UA = UB = UC = UФ), в таблице наблюдений заполняется одна графа UФ. Расчетные формулы для заполнения раздела таблицы измерений и вычислений (табл. 1) «Вычисления». Поскольку все режимы исследуются применительно к активному приемнику (все фазы приемника резисторы), то следует рассчитать активные мощности приемника по результатам измерения фазных токов и напряжений с учетом того, что угол φa=φb=φc=φ= 0 и cosφ = 1. Активные мощности приемника:  Активная мощность всей цепи равна сумме активных мощностей отдельных фаз и вычисляется по формуле:  При симметричной нагрузке активная мощность вычисляется по формуле:  Полученные расчетом данные рекомендуется сравнить с результатами измерений ваттметрами. Таблица измерений и вычислений
Контрольные вопросы Каков принцип соединения звездой? При соединении звездой одни концы фаз (генератора или приёмника) соединяются вместе. При этом общая точка соединения называется нейтральной точкой. Провод из этой точки называется нейтральным. Провода от несоединённых концов фаз называются линейными Что называется фазным и линейным током и напряжением? Фазным током генератора (или приемника) называется ток в фазе генератора (или приемника). Линейным током называется ток в линейном проводе. Фазным напряжением генератора (или приемника) называется напряжение (разность электрических потенциалов) между началом и концом одной и той же фазы генератора (или приемника). Линейным напряжением называется напряжение между началами двух разных фаз генератора (или приемника). Роль нейтрального провода. Наличие нейтрального провода обеспечивает независимую работу фаз несимметричного приемника, поскольку напряжение на каждой фазе будет одним и тем же. Изменение тока в каждой фазе при этом скажется только на величине тока в нейтральном проводе. Почему в нейтральном проводе не ставят предохранителей? Если в схеме с нейтральным проводом произойдёт его обрыв (например, сработал поставленный туда предохранитель), то работа фаз будет влиять друг на друга. Что может привести к повышению фазных токов и повредить приёмники. Поэтому в нейтральном проводе не ставят предохранителей, чтоб избежать его обрыва. Для защиты достаточно предохранителей в линейных и фазных провода Что означает независимая работа фаз приемника? Независимая работа фаз приёмника означает такой режим работы фаз, когда изменение сопротивления одной фазы не влияет на ток в другой фазе. Такая независимая работа фаз приёмника обеспечивается в схемах с нейтральным проводом. Что такое симметричная и несимметричная нагрузка трехфазной цепи? Симметричной называется нагрузка, при которой комплексные сопротивления фаз приемника равны друг другу. Соответственно, несимметричной называется нагрузка, при которой комплексные сопротивления фаз приемника не равны друг другу. Как строятся топографические векторные диаграммы при соединении трехфазной цепи звездой? Построение векторных диаграмм при соединении трёхфазной цепи звездой начинается с построения симметричной трёхлучевой звезды векторов фазных напряжений генератора UA, UB, UC. Звезда векторов напряжений строится с соблюдением выбранного масштаба. На этой же диаграмме показываются векторы линейных напряжений генератора UAB, UBC, UCA в виде сторон равностороннего треугольника, вершинами которого являются концы векторов фазных напряжений. Если векторную диаграмму генератора дополнить векторной диаграммой фазных напряжений приёмника, то её можно назвать «топографической». Векторные диаграммы принято называть топографическими, если электрические потенциалы точек на диаграмме имеют те же буквенные обозначения, что и на соответствующих точках в схеме четырёхпроводной звезды. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||