санстати. Программа сбора материала включает в себя. время, порядок сбора материала
 Скачать 108.87 Kb.
|
|
.тСанитарная статистика .н50 .о0 неудовлетворительно .о50 удовлетворительно .о65 хорошо .о80 отлично .?Статистика изучает: .+количественную сторону массовых общественных явлений в связи с их качественными особенностями .-численность населения, количество учреждений здравоохранения .-количественную сторону деятельности ЛПУ .-число рожденных и умерших .?Разделы медицинской статистики: .-динамика и статика .-статистика народонаселения и статистика ЛПУ .+статистика здоровья населения и статистика здравоохранения .-учет и отчетность .?Программа сбора материала включает в себя: .-время, порядок сбора материала .-составление макетов таблиц .-определяются затраты на проведение исследования .+составление статистической карты .?Программа обработки материала включает в себя: .-вычисление относительных величин .-определение необходимости применения различных статистических методов .-использование АСУ и вычислительной техники .+составление макетов статистических таблиц .?Статистические таблицы бывают: .-простые, групповые, сложные .+простые, групповые, комбинационные .-простые, комбинированные .-комбинационные, частные, общие .?Атрибутивными учетными признаками являются: .-возраст .-рост .+профессия .-стаж работы .+пол .?Количественными учетными признаками являются: .+возраст .+рост .-профессия .+стаж работы .-пол .?Атрибутивными учетными признаками являются: .+диагноз .-масса тела .+семейное положение .-длительность лечения .+уровень образования .?Количественными учетными признаками являются: .-диагноз .+масса тела .-семейное положение .+длительность лечения .-уровень образования .?Интенсивный показатель характеризует: .-разнообразие явления .+частоту явления .-удельный вес явления .-общую меру изучаемого признака .?Какие из приведенных показателей являются интенсивными показателями? .+показатель общей заболеваемости .+показатель младенческой смертности .-удельный вес болезней органов дыхания .-обеспеченность врачами .?Экстенсивный показатель характеризует: .-взаимосвязь признаков .-достоверность .-репрезентативность .+структуру явления .?Какие из приведенных показателей являются экстенсивными показателями? .-показатель общей заболеваемости .-показатель младенческой смертности .+удельный вес болезней органов дыхания .-обеспеченность врачами .?Обеспеченность населения койками это показатель: .+соотношения .-интенсивный .-наглядности .-экстенсивный .?Вариационный ряд бывает: .+простым .+сгруппированным .+прерывным .+непрерывный .-динамическим .?Средняя величина характеризует: .-распространенность явления .-удельный вес .-соотношение различных признаков .+общую меру изучаемого признака .?Наиболее часто встречающаяся варианта в вариационном ряду это: .-сигма .-критерий Стьюдента .-медиана .+мода .?Варианта занимающая срединное положение в вариационном ряду это: .-сигма .-критерий Стьюдента .+медиана .-мода .?Средняя арифметическая взвешенная рассчитывается в том случае, если: .-вариационный ряд сгруппированный .+частота вариант различная .-число вариант в вариационном ряду более 30 .-вариационный ряд простой .-частота вариант равна 1 .?Средняя арифметическая простая рассчитывается в том случае, если: .-вариационный ряд сгруппированный .-частота вариант различная .-число вариант в вариационном ряду более 30 .-вариационный ряд простой .+частота вариант равна 1 .?Под статистикой понимают: .+самостоятельную общественную науку, изучающую количественную сторону массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной .-сбор, обработку и хранение информации, характеризующей количественные закономерности общественных явлений .-анализ массовых количественных данных с использованием статистических методов .-анализ массовых количественных данных с использованием статистическо-математических методов .-статистическо-математические методы при сборе, обработке и хранении информации .?Под медицинской статистикой понимают: .-отрасль статистики, изучающей здоровье населения .-совокупность статистических методов, необходимых для анализа деятельности ЛПУ .+отрасль статистики, изучающей вопросы, связанные с медициной, гигиеной, санитарией и здравоохранением .-отрасль статистики, изучающей вопросы, связанные с медициной и социальной гигиеной .-отрасль статистики, изучающей вопросы, связанные с социальной гигиеной, планированием и прогнозирование деятельности ЛПУ .?Предметом изучения медицинской статистики являются: .+информация о здоровье населения .+информация о влиянии факторов окружающей среды на здоровье человека .+информация о кадрах, сети и деятельности учреждений и служб здравоохранения .+информация о результатах клинических и экспериментальных исследованиях в медицине .?Определенное число лиц, объединенное в группу для изучения какого-либо признака, называется: .-популяцией .+статистической совокупностью .-этносом .-объектом исследования .-единицей наблюдения .?При формировании статистической совокупности принимаются во внимание: .-общие признаки .+учетные признаки .-общие и учетные признаки .-все признаки .+число единиц наблюдения .?Вариационный ряд - это: .-ряд любых измерений .+ряд измерений определенного признака, расположенных в ранговом порядке .-однородные показатели, изменяющиеся во времени .-ряд отвлеченных величин .-ряд элементов статистической совокупности .?Варианта - это: .+числовое выражение признака .-средняя величина .-относительный показатель .-абсолютная величина .-качественная характеристика признака .?Единица наблюдения - это: .-элемент вариационного ряда .+элемент статистической совокупности .-группа признаков .-варианта .-показатель, изменяющийся во времени .?Необходимыми атрибутами единицы наблюдения являются: .-любые признаки, выраженные цифрами .+учетные признаки .-однородные признаки .-атрибутивные признаки .-учетные и однородные признаки .?Обобщающей характеристикой вариационного ряда является: .-число наблюдений .-среднее квадратическое отклонение .-только средняя арифметическая величина .+любая средняя величина .-варианта .?Для оценки распространенности какого-либо явления или признака используется: .+интенсивный показатель .-мода .-экстенсивный показатель .-показатель соотношения .-средняя арифметическая величина .?Показатель общей смертности является: .-средней величиной .-стандартизованным показателем .-репрезентативным показателем .+интенсивным показателем .-показателем наглядности .?Для оценки обеспечения населения врачами используется: .-показатель интенсивности .-показатель экстенсивности .+показатель соотношения .-средняя арифметическая величина .-любой относительный показатель .?Контрольная группа применяется: .-для расширения объема исследования .+для сравнения с показателями опытной группы .-для выявления факторов риска .?Программа статистического исследования включает следующие компоненты: .-цель .-цель и задачи .-цель, задачи и статистическую регистрацию .+цель, задачи, программу сбора, обработки, анализа .?Статистическая разработка включает: .-инструктаж исполнителей .-выкопировку сведений из документации .+контроль качества регистрации, шифровку и сводку материала, вычисление и графическое изображение показателей .-составление макетов статистических таблиц .?Динамический ряд может быть составлен из величин: .+абсолютных .+относительных .+средних .?Назовите показатели, используемые для анализа динамического ряда: .-интенсивные .+темп роста .+абсолютный прирост .+темп прироста .+содержание 1% прироста .?Для наглядного изображения сезонных колебаний используют диаграмму: .-секторную .-внутристолбиковую .+радиальную .?Средние величины применяются для характеристики признаков: .-качественных .+количественных .-относительных .?В практической деятельности врача используются следующие статистические методы: .+графический .+социологический .+расчет относительных величин .+анализ динамических рядов .?Предметом изучения медицинской статистики являются: .+здоровье населения .+выявление и установление зависимостей между уровнем здоровья и факторами окружающей среды .+данные о сети, деятельности, кадрах учреждений здравоохранения .+достоверность результатов клинических и экспериментальных исследований .?Для изучения изменения показателя во времени используется: .-внутристолбиковая диаграмма .+динамический ряд .+показатели наглядности .-вариационный ряд .-типологическая группировка .?Изменение показателя за какой-либо период времени характеризует: .-коэффициент достоверности .-экстенсивный показатель .+темп прироста .-интенсивный показатель .-стандартизованный показатель .?Первый этап медико-статистического исследования: .+составление программы и плана исследования .-сбор материала .-определение целей и задач исследования .-разработка гипотезы .-разработка методов исследования .?Второй этап медико-статистического исследования: .-составление плана исследования .-обработка статистического материала .+сбор материала .-определение объема наблюдений .-формулирование задач исследования .?Третий этап медико-статистического исследования: .-составление плана исследования .-статистический анализ собранного материала .-определение стоимости исследования .+обработка, шифровка, сводка материала .-внедрение результатов .?Четвертый этап медико-статистического исследования: .-статистический анализ собранного материала .-определение стоимости исследования .+анализ, выводы, внедрение в практику .-анализ экономической эффективности .-медико-социальный анализ результатов .?Основной метод, используемый при составлении таблиц: .-метод корреляции .-метод стандартизации .+метод группировки .-статистическая сводка .-любой метод статистического анализа, адекватный целям исследования .?Данные о заболеваемости за 1 год, рассчитанные на 1000 мужчин и женщин, могут быть представлены в виде диаграммы: .-секторной .+столбиковой .-внутристолбиковой .-линейной .-радиальной .?Для наглядности изображения структуры заболеваемости может быть использована диаграмма: .-столбиковая .+секторная .-линейная .-радиальная .?Раздел медицинской статистики, называемый "статистика здравоохранения", включает в себя: .+обеспеченность населения медицинскими кадрами .+анализ деятельности ЛПУ .-показатель общей смертности .+обеспеченность населения койками .?Информация статистики здоровья включает в себя .-нагрузку врача-терапевта на приеме в поликлинике .+показатели младенческой и общей смертности .+показатели общей заболеваемости .+показатели инвалидности .?Интенсивные показатели характеризуют: .-структуру, состав явления .+частоту явлений в своей среде .-распространение целого в части .-соотношение двух разнородных совокупностей .?Экстенсивные показатели характеризуют: .+структуру, состав явления .-частоту явлений в своей среде .-соотношение двух разнородных сред .?Виды относительных величин: .+интенсивных показателей .+экстенсивных показателей .+показателей наглядности .+показателей соотношения .-показателей информативности .?Показатель соотношения характеризует: .-структуру, состав явления .-частоту явлений в своей среде .+соотношение двух разнородных совокупностей .-распространение целого в части .?Методика расчета показателя распространенности заболеваний у населения: .-(число вновь возникших заболеваний в данном году) х 1000/ (среднегодовая численность населения) .+(число всех имеющихся у населения заболеваний в данном году) х 1000/(среднегодовая численность населения) .-(число заболеваний, выявленных у населения на определенный момент времени) х 1000/(средняя численность осмотренных) .-(число заболеваний определенной нозологии) х 100/ (число всех зарегистрированных заболеваний) .? Методика расчета показателя структуры заболеваемости .-(число вновь выявленных болезней) х 1000/ (средняя численность населения) .-(число всех болезней) х 1000/(средняя численность населения) .+(число болезней определенной формы (группы, нозологии)) х 100%/ (общее число болезней) .-(число болезней в данном месяце)/(число дней в месяце) .?В каких показателях должны быть представлены результаты исследования при изучении состава госпитализированных больных по отделениям стационара? .+экстенсивных .-интенсивных .?Укажите показатели, в которых должны быть представлены результаты исследования при изучении распространенности гипертонической болезни у лиц разного возраста: .+интенсивные .-экстенсивные .-соотношения .-наглядности .?К интенсивным статистическим показателям относятся: .-распределение больных по полу и возрасту .+показатели заболеваемости, смертности .-структура заболеваний по нозологическим формам .?Диаграммой, наиболее наглядно характеризующей показатели сезонной заболеваемости, служит: .-секторная .+радиальная .-столбиковая .-объемная .?Какой статистический показатель характеризует развитие явления в среде, непосредственно с ним не связанной? .-интенсивные .-экстенсивные .+соотношения .-наглядности .-средняя арифметическая .?Какие показатели позволяют демонстрировать сдвиги явления во времени или по территории, не раскрывая истинного уровня этого явления? .-экстенсивные .-интенсивные .-соотношения .+наглядности .-регрессии .?В отличие от относительных величин средние величины применяются для изучения: .-вероятных признаков, которые могут быть или не быть .+постоянных признаков, присущих всем единицам наблюдения .?Международная классификация болезней - это .-перечень наименований болезней в определенном порядке .-перечень диагнозов в определенном порядке .-перечень символов, синдромов и отдельных состояний, расположенных по определенному принципу .+система рубрик, в которые отдельные патологические состояния включены в соответствии с определенными установленными критериями .-перечень наименований болезней, диагнозов и синдромов, расположенных в определенном порядке .?Показатель обеспеченности населения врачебным, средним и младшим медицинским персоналом вычисляется: .-в проценте .-в промиле .+в продецемиле .-в темпе прироста .-в показателе наглядности .?Статистическая совокупность как объект статистического исследования включает: .+группу или множество относительно однородных элементов, обладающих признаками сходства .-группу или множество относительно однородных элементов, обладающих признаками различия .-группу или множество относительно однородных элементов, обладающих признаками сходства и признаками различия .?Из приведенных определений единицу совокупности характеризует: .+первичный элемент статистического наблюдения, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации .-первичный элемент, из которого состоит вся наблюдаемая совокупность .-перечень элементов, определяющих комплекс признаков, подлежащих регистрации .-перечень элементов, определяющих совокупность наблюдения .?Выбор единицы наблюдения зависит .-от программы исследования .-от плана исследования .+от цели и задач исследования .?Программа сбора материала в статистическом исследовании - это: .-перечень вопросов .+совокупность признаков, подлежащих регистрации .-определение масштаба исследования .-определение времени исследования .?Из приведенных ниже примеров характерным для единовременного наблюдения является: .-рождаемость .-заболеваемость .+профилактический осмотр .-смертность .?Выборочное наблюдение - это: .+наблюдение, охватывающее часть единиц совокупности для характеристики целого .-наблюдение, приуроченное к одному какому-либо моменту .-наблюдение в порядке текущей регистрации .-обследование всех без исключения единиц изучаемой совокупности .?Сплошное наблюдение - это: .-наблюдение, охватывающее часть единиц совокупности для характеристики целого .-наблюдение, приуроченное к одному какому-либо моменту .-наблюдение в порядке текущей регистрации .+обследование всех без исключения единиц изучаемой совокупности .?Единовременное наблюдение - это: .-наблюдение, охватывающее часть единиц совокупности для характеристики целого .+наблюдение, приуроченное к одному какому-либо моменту .-наблюдение в порядке текущей регистрации .-обследование всех без исключения единиц изучаемой совокупности .?Текущее наблюдение - это: .-наблюдение, охватывающее часть единиц совокупности для характеристики целого .-наблюдение, приуроченное к одному какому-либо моменту .+наблюдение в порядке текущей регистрации .-обследование всех без исключения единиц изучаемой совокупности .?Укажите виды наблюдений по объему: .-случайные .-текущие и единовременные .+сплошные и выборочные .?Из перечисленных видов статистических таблиц наилучшее представление об исследуемой совокупности дает: .-простая таблица .-групповая таблица .+комбинационная таблица .?Единица наблюдения - это: .+первичный элемент объекта статистического наблюдения, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации .-массив единиц, являющихся носителем изучаемого признака .-наблюдение, приуроченное к какому-либо моменту .-определение объема наблюдения .?Вариационный ряд - это: .-ряд чисел .-совокупность вариантов .+числовые значения признака, расположенные в определенной последовательности .?Средняя величина - это: .-частота явления .-структура явления .+обобщающая характеристика варьирующего признака .?Варианта - это: .+числовое значение признака в вариационном ряду .-частота проявления признака .?Медиана ряда (Me) - это: .-наибольшая по значению варианта .-варианта, встречающая чаще других .+центральная варианта, делящая ряд пополам .?Мода - это .-центральная варианта .+варианта, встречающаяся чаще других .-варианта с наименьшим значением признака .?Укажите формулу, по которой рассчитывается отклонение (d) .+d=V-M .-d=M-V .?Типичность средней арифметической величины характеризуют: .+среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации .-мода и медиана .?Какая варианта вариационного ряда чаще всего принимается за условную среднюю: .+мода .-медиана .-V max .-V min .?Основная цель выравнивания динамического ряда зависимости переменной Y от времени X состоит в: .-усреднении величин Y для данного значения X .+выявлении основной тенденции изменений Y в зависимости от X .?Статистически достоверными из данных показателей являются: .-65,8+ 25,7% .-12,0+ 8,5% .+96,0+3 30,0% .+15,0+ 5,0% .?Какие из приведенных экстенсивных показателей статистически достоверны? .+23,4 + 2,3% .-12,0 + 8,5% .+96,0 +3 30,0% .-15,0 + 5,4% .?Различия показателей достоверны (Р<0,05) при n>30, если критерий Стьюдента равен: .-0 .-0,5 .+5,1 .-1,5 .+2,0 .?Различия показателей достоверны (Р<0,05) при n>30, если критерий Стьюдента равен: .-0 .-0,5 .+3,4 .-1,5 .+2,0 .?Разнообразие признака характеризуется следующей величиной: .+лимит .+амплитуда .+среднее квадратическое отклонение .+коэффициент вариации .-медиана .?Коэффициент вариации равен 19%, что указывает на: .-слабое разнообразие признака .-максимальное разнообразие признака .+среднее разнообразие признака .-сильное разнообразие признака .?Что значит, если коэффициент вариации равен 6%? .-среда однородная .+разнообразие признака слабое .-разнообразие признака среднее .-разнообразие признака сильное .-разнообразие признака выраженное .?Что значит, если коэффициент вариации равен 32%? .-среда однородная .-разнообразие признака слабое .-разнообразие признака среднее .+разнообразие признака сильное .-разнообразие признака выраженное .?Метод стандартизации используется для: .-определения достоверности .-характеристики совокупности .+сравнения неоднородных по составу совокупностей .-выявления связи между явлениями .?Какие условия являются показанием к применению метода стандартизации? .-исходные данные получены на выборочной совокупности .+различия в составе сравниваемых совокупностей .-необходимость выявить связь между явлениями .+разная величина погрупповых показателей .-нет необходимости в точных результатах .?Косвенный метод стандартизации используется: .-при небольшом количестве единиц наблюдения .+когда явление представлено единым числом, а его распределение отсутствует .-когда отсутствует распределение среды .-при сравнении выборочных совокупностей .?Обратный метод стандартизации используется при: .-отсутствии распределения явления .+отсутствии распределения среды .-небольшом количестве единиц наблюдения .-выборочной совокупности .?Коэффициент корреляции может принять следующее значение: .++0,99 .-+5,7 .-+10,0 .--1,001 .+-0,15 .?Укажите пределы силы корреляционной связи (по величине коэффициента корреляции): .-от -15 до +15 .-от -10 до +10 .+от -1 до +1 .-от 0 до 2 .?При каких значениях коэффициента ранговой корреляции корреляционная связь является обратной и сильной? .-+5,7 .-+10,0 .--1,15 .+-0,83 .-+0,32 .?При каких значениях коэффициента ранговой корреляции корреляционная связь является обратной и слабой? .-+5,7 .-+10,0 .--1,15 .+-0,13 .-+0,32 .?При каких значениях коэффициента ранговой корреляции корреляционная связь является прямой и сильной? .++0,92 .-+10,0 .--1,15 .++0,73 .-+0,32 .?Если коэффициент корреляции имеет отрицательное значение, то на что это указывает? .-на допущенную ошибку в расчетах .-на отсутствие связи .+на обратную связь .-на слабую связь .?С увеличением объема наблюдения ошибка репрезентативности: .-увеличивается .-остается без изменений .+уменьшается .?Разность показателей является существенной, если величина t (критерия Стьюдента) равна: .-0,5 .-1,0 .-1,5 .+2,0 .+2,5 .?Разность показателей является существенной, если величина t (критерия Стьюдента) равна: .-0,3 .-1,1 .+3,2 .+2,0 .+12,7 .?Критериями разнообразия признака являются: .+амплитуда .+среднее квадратическое отклонение .+коэффициент вариации .-коэффициент достоверности .-ошибка репрезентативности .?Стандартизованные показатели применяются: .-для характеристики первичного материала .-для полученных данных .-для сравнения между собой .+при сравнении нескольких групп, неоднородных по составу .?К этапам стандартизации относят: .+расчет ожидаемых величин .+расчет интенсивных показателей .+расчет стандартизованных показателей .+выбор стандарта .-расчет ошибки показателей .?Характеристикой разнообразия изучаемого признака в вариационном ряду является: .-абсолютный прирост .+среднее квадратическое отклонение .-коэффициент корреляции .-число наблюдений .-средняя величина .?Средняя ошибка средней арифметической величины и относительного показателя - это: .+мера достоверности результата .-разность между минимальным и максимальным значением признака .-число степеней свободы .?Средняя ошибка средней арифметической величины прямо пропорциональна: .-числу наблюдений .-частоте встречаемости признака .-коэффициенту достоверности .+показателю разнообразия изучаемого признака .-величине изучаемого признака .?Средняя ошибка средней арифметической величины обратно пропорциональна: .+числу наблюдений .-показателю разнообразия изучаемого признака .-ошибке репрезентативности .-показателю достоверности .-величине изучаемого признака .?Репрезентативность - это: .+соотношение средней арифметической величины или относительного показателя выборочной совокупности и генеральной совокупности .-достоверность полученного результата при сплошном исследовании .-показатель точности исследования .-понятие, характеризующее связь между признаками .-характеристика методики исследования .?Предельная ошибка - это: .+доверительный интервал, в границах которого будут находится ожидаемые результаты выборочного исследования или генеральной совокупности .-коэффициент достоверности .-показатель вариабельности признака .?При коэффициенте достоверности, равном 2, доверительная вероятность составляет: .-68% .+95,5% .-99% .-99,5% .-99,9% .?Коэффициент Стьюдента - это: .-стандартизованный показатель .-средняя величина .-коэффициент корреляции .+коэффициент достоверности .-характеристика разнообразия признака .?Показателем достоверности различия средних величин является: .-средняя ошибка .-коэффициент корреляции .+коэффициент достоверности (t) .-интенсивный показатель .-темп роста .?Минимальная величина коэффициента Стьюдента, при которой различие между сравниваемыми величинами считается достоверным: .-1,0 .-1,8 .+2,0 .-2,5 .-3,0 .?Коэффициент корреляции имеет положительное значение, что указывает на: .-допущенную ошибку в расчетах .-отсутствие связи .+прямую связь .-обратную связь .-слабую связь .?При определении взаимосвязи между признаками используются коэффициенты: .-вариации .-регрессии .+корреляции .-соотношения .?Укажите минимальное число наблюдений при малой выборке: .-20 наблюдений .+30 наблюдений .-50 наблюдений .-100 наблюдений .?Какой метод стандартизации следует применять, если имеются численность населения, численность умерших, их возрастно-половой состав, но нет возрастно-полового состава населения? .-прямой метод .-косвенный метод .+обратный метод .?В каких пределах может колебаться значение коэффициента корреляции? .-от 0 до 1 .-от 0 до 2 .-от 0,5 до 1 .+от -1 до +1 .-от -10% до +10% .?От чего зависит объем выборочной совокупности? .-от принятой вероятности безошибочного прогноза и степени однородности изучаемого явления .-от достаточного количества единиц в генеральной совокупности .-от принятой вероятности безошибочного прогноза и величины предельной ошибки .+от величины предельной ошибки и степени однородности изучаемого явления .?Укажите критерии, характеризующие степень разнообразия варьирующего признака: .-коэффициент вариации, мода, медиана .-коэффициент вариации, среднее квадратическое отклонение, центили .+лимит, амплитуда, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации .-лимиты, центили, амплитуда, коэффициент вариации, среднее квадратическое отклонение .?При сравнении интенсивных показателей, полученных на однородных по своему составу совокупностях, необходимо применять: .-оценку показателей соотношения .-определение относительной величины .-стандартизацию .+оценку достоверности различия показателей .?При увеличении числа наблюдений величина средней ошибки: .-увеличивается .-не изменяется .+уменьшается .?Величина средней ошибки прямо пропорциональна: .-числу наблюдений .+разнообразию признака .?Разность между двумя относительными показателями считается достоверной с вероятностью 95,5% при значении критерия Стьюдента: .+2 и более .-менее 2 .?В каких границах возможны случайные колебания средней величины с вероятностью 95,5%? .-M +/- m .+M +/- 2m .-M +/- 3m .?Какой степени вероятности соответствует доверительный интервал P+/-m? .+вероятности 68,3% .-вероятности 95,5% .-вероятности 99,7% .?Какой степени вероятности соответствует доверительный интервал М+/-3m? .-вероятности 68,3% .-вероятности 95,5% .+вероятности 99,7% .?Чем меньше разнообразие признака, тем величина средней ошибки: .+меньше .-больше .?Чтобы уменьшить ошибку выборки, число наблюдений нужно: .+увеличить .-уменьшить .?Чем меньше число наблюдений, тем величина средней ошибки: .-меньше .+больше .?Не считается достоверной для научных исследований: .+вероятность 68,3% .-вероятность 95,5% .-вероятность 99,7% .?Укажите первый этап при вычислении стандартизованных показателей прямым методом: .-выбор стандарта .-расчет "ожидаемых чисел" .+расчет погрупповых интенсивных показателей .-распределение в стандарте .-получение общего интенсивного стандартизованного показателя .?Укажите второй этап при вычислении стандартизованных показателей прямым методом: .+выбор стандарта .-расчет "ожидаемых чисел" .-расчет погрупповых интенсивных показателей .-распределение в стандарте .-получение общего интенсивного стандартизованного показателя .?Укажите третий этап при вычислении стандартизованных показателей прямым методом: .-выбор стандарта .-расчет "ожидаемых чисел" .-расчет погрупповых интенсивных показателей .+распределение в стандарте .-получение общего интенсивного стандартизованного показателя .?Укажите четвертого этап при вычислении стандартизованных показателей прямым методом: .-выбор стандарта .+расчет "ожидаемых чисел" .-расчет погрупповых интенсивных показателей .-распределение в стандарте .-получение общего интенсивного стандартизованного показателя .?Укажите пятого этап при вычислении стандартизованных показателей прямым методом: .-выбор стандарта .-расчет "ожидаемых чисел" .-расчет погрупповых интенсивных показателей .-распределение в стандарте .+получение стандартизованного показателя .?Коэффициент корреляции между показателем заболеваемости населения и показателем госпитализации равняется +0,88: .-зависимость между рассматриваемыми явлениями отсутствует, так как коэффициент корреляции имеет положительный знак .-зависимость между рассматриваемыми явлениями сильная и обратная .+зависимость между рассматриваемыми явлениями прямая и сильная .-зависимость между рассматриваемыми явлениями средняя и прямая .?Случайным событием называют .-событие, которое может произойти при любых заданных условиях .+событие, которое при заданных условиях может произойти или не произойти .-событие, которое при заданных условиях может произойти .-событие, которое может произойти при не заданных условиях .?Вероятность - это: .-явление, исход которого можно предсказать .+величина, определяющая перспективу того или иного исхода в предстоящем испытании .-величина среднего квадратичного отклонения параметров вариационного ряда .?Непараметрические критерии различия могут быть использованы при сравнении совокупностей: .+по количественным признакам .+по качественным признакам .?Для использования непараметрических критериев нужно ли знать характер распределения? .-да .+нет .?Непараметрические показатели связи: .-зависят от закона распределения .+не зависят от закона распределения .?Применение непараметрических методов по сравнению с параметрическими имеет: .+меньше ограничений в отношении исходных данных .-больше ограничений в отношении исходных данных |