русский язык и культура речи. Практическое занятие 1. Программа среднего профессионального образования 44. 02. 02 Преподавание в начальных классах Дисциплина Русский язык и культура речи Практическое занятие 1
 Скачать 24.84 Kb.
|
|
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Национальный социально-педагогический колледж» Программа среднего профессионального образования 44.02.02 Преподавание в начальных классах Дисциплина:Русский язык и культура речи Практическое занятие 1 Выполнил: Обучающийся: Аминова Айсылу Гамировна Преподаватель: Тузова Елена Михайловна 2020 Задание 1.Вспомните правила произношения заимствованных слов. Как правильно поставить ударения в следующих грамматических формах: в кратких формах прилагательных и страдательных причастий, в глаголах прошедшего времени, в глаголах, образованных от прилагательных, в отглагольных существительных, в форме родительного падежа множественного числа. Правила произношения заимствованных слов. 1. В некоторых словах иноязычного происхождения на месте безударного о произносится звук [о]: ада?жио, боа?, бомо?нд, бонто?н, кака?о, ра?дио, три?о. Кроме этого, возможно стилистическое колебание в тексте высокого стиля; сохранение безударного [о] в иноязычных по происхождению словах — одно из средств привлечения к ним внимания, средств их выделения. Произношение слов ноктюрн, сонет, поэтический, поэт, поэзия, досье, вето, кредо, фойе и др. с безударным [о] факультативно.Иноязычные имена Морис Торез, Шопен, Вольтер, Роден, Доде, Бодлер, Флобер, Золя, Оноре де Бальзак, Сакраменто и др. также сохраняют безударное [о] как вариант литературного произношения. В некоторых заимствованных словах в литературном произношении после гласных и в начале слова звучит достаточно отчетливо безударное [э]: дуэлянт, муэдзин, поэтический, эгида, эволюция, экзальтация, экзотика, эквивалент, эклектизм, экономика, экран, экспансия, эксперт, эксперимент, экспонат, экстаз, эксцесс, элемент, элита, эмбарго, эмигрант, эмиссия, эмир, энергия, энтузиазм, энциклопедия, эпиграф, эпизод, эпилог, эпоха, эффект, эффективный и др. 2. В устной публичной речи определенные трудности вызывает произнесение в заимствованных словах твердого или мягкого согласного перед буквой е, например, в словах темп, бассейн, музей и т. д. В большинстве таких случаев произносится мягкий согласный: академия, бассейн, берет, бежевый, брюнет, вексель, вензель, дебют, девиз, декламация, декларация, депеша, инцидент, комплимент, компетентный, корректный, музей, патент, паштет, Одесса, тенор, термин, фанера, шинель; слово темп произносится с твердым т. В других словах перед е произносится твердый согласный: адепт, аутодафе, бизнес, вестерн, вундеркинд, галифе, гантель, гротеск, декольте, дельта, денди, дерби, де-факто, де-юре, диспансер, идентичный, интернат, интернационал, интернировать, карате, каре, кафе, кашне, кодеин, кодекс, компьютер, кортеж, коттедж, кронштейн, мартен, миллиардер, модель, модерн, морзе, отель, партер, патетика, полонез, портмоне, поэтесса, резюме, рейтинг, реноме, супермен и другие. Некоторые из этих слов известны у нас не менее полутораста лет, но не обнаруживают В заимствованных словах, начинающихся с приставки де-, перед гласными дез-, а также в первой части сложных слов, начинающихся с нео-, при общей тенденции к смягчению наблюдаются колебания в произношении мягкого и твердого д и н, например: девальвация, деидеологизация, демилитаризация, деполитизация, дестабилизация, деформация, дезинформация, дезодорант, дезорганизация, неоглобализм, неоколониализм, неореализм, неофашизм. Твердое произнесение согласных перед е рекомендуется в иноязычных собственных именах: Белла, Бизе, Вольтер: Декарт, Доде, Жорес, Кармен, Мери, Пастер, Роден, Флобер, Шопен, Аполлинер, Фернандель [дэ?], Картер, Ионеско, Минелли, Ванесса Редгрейв, Сталлоне и др. В заимствованных словах с двумя (и более) е нередко один из согласных произносится мягко, а другой сохраняет твердость перед е: бретелька [ретэ], ге?незис [генэ], реле [рэле], генетика [генэ], кафетерий [фетэ], пенсне [пе; нэ], реноме [ре; мэ], секретер [се; ре; тэ], этногенез [генэ] и др. В сравнительно немногих иноязычных по происхождению словах наблюдаются колебания в произношении согласного перед е, например: при нормативном произношении твердого согласного перед е в словах бизнесмен [нэ; мэ], аннексия [нэ] допустимо произношение с мягким согласным; в словах декан, претензия нормой является мягкое произношение, но допускается и твердое [дэ] и [тэ]; в слове сессия варианты твердого и мягкого произношения равноправны. Ненормативным является смягчение согласных перед е в профессиональной речи представителей технической интеллигенции в словах лазер, компьютер, а также в просторечном произношении слов бизнес, бутерброд, интенсивный, интервал. Стилистические колебания в произношении твердого и мягкого согласного перед е наблюдаются также в некоторых иноязычных именах собственных: Берта, «Декамерон», Рейган. Мейджор, Крамер, Грегори Пек и др. 3. Твердый [ш] произносится в словах парашют, брошюра. В слове жюри произносится мягкий шипящий [ж’]. Так же произносятся имена Жюльен, Жюль. 1) Ударение в кратких формах прилагательных и страдательных причастий прошедшего времени всегда стоит на основе. И только в форме единственного числа женского рода оно переносится на окончание: создан – создана – созданы; взят – взята – взяты; занят – занята – заняты; начат – начата – начаты. 2) Во многих глаголах в прошедшем времени только в форме женского рода ударение стоит на окончании: отнять – отнял – отняла – отняли; понять – понял – поняла – поняли; начать – начал – начала – начали; но: класть – клал – клала – клали. 3) Глаголы, образованные от прилагательных, обычно имеют ударение на суффиксе: глубокий – углубить; лёгкий – облегчить; бодрый – ободрить, подбодрить. 4) Место ударения в отглагольных существительных обычно совпадает с местом ударения в исходном глаголе: обеспечивать – обеспечение; сосредоточивать – сосредоточение; упрочить – упрочение; упорядочить – упорядочение. 5) Место ударения в форме родительного падежа множественного числа может быть различным – на окончании либо на основе: а) область – областей; ведомость – ведомостей; ступень – ступеней (в развитии чего‑либо); но: ступеней (в лестнице); б) доска – досок; сирота – сирот; отрасль – отраслей; мощность – мощностей; прибыль – прибылей; дно – доньев; торт – тортов; порт – портов. Задание 2. Ошибки: избаловать, валовой, завидно, облегчить, плесневеть. Расставьте ударения в словах. В затруднительных случаях обращайтесь к словарям. а)агЕнт, анАлог, аргумЕнт, алфавИт, алкогОль, арЕст, бензопровОд, боЯзнь, вербОвщик, вЕрование, вЕчеря, генЕзис, диспансЕр, докумЕнт, добЫча, договОр, досУг, жалюзИ, жерлО, завсегдАтай, зАговор, закАзник, знамЕние, знАхарь, знАчимость, индустрИя, каталОг, квартАл, кулинарИя, кладовАя, ломОта, крАшение, мAркeтинг, мышлЕние, немотА, обеспЕчение, озвУчение, ознакомлЕние, столЯр, украИнец, придАное, симмЕтрия, Отрочество, Отсвет, процЕнт, псевдонИм, пулОвер, ремЕнь, селЯнин, тамОжня, танцОвщик, упрОчение, факсИмиле, щавЕль, электропривОд б) Августовский, вАловой, грошОвый, грУшевый, гУбчатый, домовАя, единоврЕменный, избалОванный, красИвее, кУхонный, килограмОвый, оптОвый,перехОдный, пОгнутый, прИмкнутый, слИвовый, тигрОвый, тИтульный, избалОванный, премирОванный, подрОстковый; В)вчистУю, зАвидно, задОлго, Издавна, издалЕка, Издали, Издревле, Изредка, Искони, искОнно, навЕрх, втрИдорога Г)балансИровать, баллотИровать, баловАть, избАловать, бередИть, взбодрИть, закУпорить, звонИть, кашлянУть, копИровать, маркировАть, обезУметь, облЕгчить, плесневЕть, подбодрИть, принУдить, принЯть, присовокУпить, премИровать, пломбИровать, рассердИться, убыстрИть, уведомИть, упомянУть, усугубИть, формировАть, чЕрпать. |