практическое занятие. Программа среднего профессионального образования 44. 02. 02 Преподавание в начальных классах Дисциплина Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников Практическое задание 6
 Скачать 92.38 Kb.
|
|
ЗАДАНИЕ 5 Тематическое планирование
ЗАДАНИЕ 6 Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады приветствовать самых заботливых, самых любящих и внимательных родителей на свете! Не смотря на свою занятость вы здесь. Вы оставили все дела и пришли, чтобы узнать что-то новое, что поможет вам и вашим детям стать счастливее и радостней! «Воспитание детей – это не милая забава, а задание, требующее тяжких переживаний, усилий, бессонных ночей и много мыслей…» Я.Корчак Тема нашего собрания актуальная, серьёзная, но в то же время интересная, это курс «Детективные истории» детективы наиболее популярны в среде младших школьников, ребятам наиболее интересны киноверсии детективных историй Курс подходит детям 8−12 лет: которые хотят написать свой детектив которые хотят узнать писательские секреты, помогающие сделать историю увлекательной которые любят загадки и ребусы которых будоражат слежка, погоня, поиск улик и разоблачение которые готовы читать короткие и интересные истории современных авторов В результате курса ребёнок: 1. Научится работать с собственными фантазиями и создавать с их помощью по-настоящему увлекательные истории. 2. Познакомится с 7-ю новогодними рассказами и проанализирует их. 3. Изучит тонкости и правила детективного жанра. 4. Разберётся, каким должен быть хороший детектив и как сделать свою историю цепляющей. 5. Улучшит логическое и пространственное мышление (ведь написание детектива похоже на решение задачи, когда ты знаешь ответ и должен придумать условия). 6. Заинтересуется чтением как фо Как построен курс Курс состоит из 7 уроков Все уроки строятся по единой структуре и содержат задания по чтению и писательскому мастерству. Темы уроков логически связаны между собой и идут последовательно. Каждый урок состоит из трёх частей: 1. Короткое видео, на котором енот Борис рассказывают детективную историю, исследует улики, собирает доказательстваи делает выводы. 2. Письменное задание в форме текстов-лекал, которые помогают ребёнку создать свой детективи не запутаться в мыслях. В каждом уроке в письменном задании есть рубрика «Своими словами», в ней писатель задаёт детям направляющие вопросы, которые помогут написать историю своими собственными словами, не по лекалу. 3. Зимний рассказ современного классического автора и вопросы к нему. Эти тексты помогают накопить запас слов и образов, связанных с зимой, а также развить читательскую фантазию и логику (с помощью читательских вопросов в конце текста). ЗАДАНИЕ 7 В конце учебного года проводится комплексная проверка результативности внеурочной деятельности. Одним из аспектов является степень удовлетворенности учащихся и родителей. Необходимо выяснить, интересно ли ребенку посещать занятия, сложились ли у него товарищеские отношения с ребятами, которые посещают данное объединение, сумел ли ребенок узнать новое и важное для себя, хорошее ли у него настроение во время занятий деятельностью во внеурочное время. Необходимо понять, как относятся родители к внеурочным занятиям своего ребенка, что они ожидают от участия своего ребенка во внеурочной деятельности, как они оценивают достижения своего ребенка. С этой целью используют анкетирование, цветопись, тестирование, беседу. |