Основы корекционной педагогики 1 практическое. Задание 1_Исаева_А.С. Программа среднего профессионального образования Специальное дошкольное образование Дисциплина Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии (третий семестр) Практическое задание 1
 Скачать 53.5 Kb.
|
|
Программа среднего профессионального образования Специальное дошкольное образование Дисциплина: Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии (третий семестр) Практическое задание №1 Выполнил: слушатель Исаева Анастасия Сергеевна Преподаватель: Алешина Олеся Викторовна Задание. Вот Вы и закончили изучение первого раздела дисциплины «Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии». Закрепите основные термины и понятия! Вставьте пропущенные слова: 1. статистическая норма – это такой уровень психосоциального развития человека, который соответствует средним качественно-количественным показателям. 2. функциональная норма - своего рода индивидуальная норма развития, которая является отправной точкой и одновременно целью реабилитационной работы с человеком 3. идеальная норма – это некое оптимальное развитие личности в оптимальных для нее социальных условиях. 4. физический недостаток – подтвержденный в установленном порядке временный или постоянный недостаток в развитии и (или) функционировании органа человека, либо хроническое соматическое или инфекционное заболевание. 5. психический недостаток – подтвержденный в установленном порядке временный или постоянный недостаток в психическом развитии человека. 6. сложный недостаток – совокупность физических и (или) психических недостатков. 7. коррекция - система психолого-педагогических и медико-социальных мер, направленных на исправление или ослабление физических и (или) психических нарушений 8. компенсация - возмещение в той или иной мере неразвитых, нарушенных или утраченных функций и состоянии за счет перестройки или усиленного использования сохранных функции 9. адаптация - приспособление человека как личности к существованию в обществе в соответствии с требованиями этого общества и собственными потребностями, мотивами и интересами 10. реабилитация - это восстановление нарушенных функций организма и трудоспособности, достигаемое применением комплекса медицинских, педагогических и социальных мероприятий 11. абилитация - это первоначальное формирование нарушенной способности к чему-либо (применяется по отношению к детям раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья) 12. социализация - двусторонний процесс, предполагающий формирование способностей личности к жизнедеятельности, а также активное воспроизводство системы социальных связей индивидом. |