Сказочное рождество. Проект Сказочное рождество занятие. Программа Ступени роста
 Скачать 28.5 Kb.
|
|
Проект «Сказочное рождество» Общеразвивающая программа «Ступени роста» 1 год обучения. ЦЕЛЬ: Формирование социальной компетенции через организацию выставки Новогодних поздравлений для жителей города Боровичи в Доме народного творчества. ПЛАН: 1. Организационный момент. Сообщение темы и цели проекта. 2. Ход занятия: - беседа «История Рождества» - сбор материала на тему Рождества - практическая работа на тему «Сказочное рождество» 3. Подведение итогов: - защита проекта - рефлексия; - оформление работ на выставку ХОД ЗАНЯТИЯ: 1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ проекта. Педагог: - Здравствуйте, ребята! Сегодня я приглашаю вас совершить увлекательное путешествие в историю Рождества и выполнить работу на тему «Сказочное Рождество». 2. Работа над проектом. Сбор материала, информации. Составление эскиза работы. 2.1 Беседа «Из истории Рождества» Рождество – праздник ожидания чуда: более двух тысяч лет назад в иудейском городе Вифлееме родился Младенец Иисус, спаситель Человечества. Рождество Христово – это единственный религиозный праздник, который стал в России государственным. Он празднуется 7 января. В этот замечательный праздник происходит невероятное переплетение христианских и народных традиций – ожидание в Сочельник появления первой звезды на небе, елка, ряженые, подарки. Рождественская елка выбрана у христиан символ жизни и бессмертия – поскольку зелень этого дерева не умирает зимой в отличие от лиственных деревьев. С этой точки зрения устраиваемая на Рождество елка должна напоминать нам об источнике жизни и бессмертия, который рожден Девой Марией. Игрушки на елке – это тоже неспроста. Например, вешать на елку яблоки и мандарины – такова давняя традиция: напоминание природе о том, что она должна позаботиться о людях и осыпать их спелыми плодами в грядущем году. 2.2 Выполнение практической работы по собственному замыслу. - После того, как все работы закончены и закреплены на стенде, учащиеся внимательно проводят анализ работ, защиту, отмечают лучшие работы в соответствии с критериями изображения композиции на заданную тему. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. - защита проектов учащимися. - рефлексия; - оформление работ на выставку Педагог: И так, большинство из вас показали высокий уровень исполнения художественных работ. Работы красивые, соответствуют цели проекта и критериям творческой композиции в разных жанрах живописи и графики. Все работы будут представлены на выставку в Доме народного творчества города Боровичи. На этом наше занятие закончено. До свидания. |