Главная страница
Навигация по странице:

  • ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Новизна программы

  • Основные применяемые технологии: – игровые технологии;– здоровьесберегающие технологии;– информационно-коммуникационные технологии;Возраст детей

  • Срок реализации.

  • Краткосрочной программы «Святыни моего края»

  • Воспитательная работа Дидактические материалы, техническое обеспечение

  • Предполагаемые Фактические «Организационное занятие »(1 час).

  • «Кезьмино - сердцу милый край» (3 часа)

  • Храмы Сурского и Карсунского районов (12 часов)

  • Православные иконы (8 часов)

  • «Памятные места края» (3 часа)

  • Святыни нашего края. Святыни моего края краткосрочная. Программа Святыни моего края


    Скачать 283.67 Kb.
    НазваниеПрограмма Святыни моего края
    АнкорСвятыни нашего края
    Дата20.11.2022
    Размер283.67 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСвятыни моего края краткосрочная.docx
    ТипПрограмма
    #801965





    Краткосрочная дополнительная общеразвивающая программа «Святыни моего края»
    Направленность – туристско-краеведческая
    Срок реализации программы – 7 недель
    Тип программы – общая
    Вид программы – модифицированная
    Возраст: 10-16 лет
    Составитель – Петрова Надежда Петровна,

    педагог дополнительного образования

    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    Новизна программы состоит в том, что в процессе обучения учащиеся получают знания о родном селе, о святынях родного края. Программой предусмотрено, что каждое занятие направлено на приобщение детей к активной познавательной и творческой работе на основе личного интереса.

    Актуальность программы

    Изменения последних лет в социально- экономической жизни страны и в общественном сознании вынуждают общество опираться на то, что имеет ценность для десятков поколений людей, искать опору в краеведческих знаниях, в лучших традициях прошлого. В последние годы возрос интерес к истории малой родины. В следствии этого возникает необходимость в новых подходах к преподаванию краеведческого курса.

    Цели программы:

    – способствовать духовно – ценностной ориентации учащихся в их жизненном пространстве, а также их социальной адаптации;

    -сформировать представления детей о селе, в котором они живут и учатся;

    – расширить и углубить знания учащихся по истории, культуре, традициях и природе родного края;

    Вся работа по краеведению предусматривает решение следующих основных задач.

    РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

    К концу реализации программы учащиеся должны знать:

    – проявление интереса к историко-культурному наследию нашего народа;
    названия и месторасположение основных достопримечательностей своего села;

    названия и месторасположения основных достопримечательностей близлежащих сел (Усть-Урень, Чеботаевка, Архангельское, Выползово, Ружеевщино, Атсрадамовка);
    правила поведения на улице и в местах, где находятся исторические и культурные памятники.
    К концу реализации программы учащиеся должны уметь:

    правильно находить безопасный путь из школы домой и обратно;
    объяснять, почему главные улицы села так названы,
    поддерживать порядок во время работы;
    соблюдать правила бережного отношения к природе и памятникам истории.

    умение проявлять внимание к окружающим; любовь к близким, природе и к Родине.

    Основные применяемые технологии:

    – игровые технологии;

    – здоровьесберегающие технологии;

    – информационно-коммуникационные технологии;

    Возраст детей, участвующих в реализации данной дополнительной общеразвивающей краткосрочной программы – 10-16 лет.

    Срок реализации. Программа рассчитана на летний период (7 недель, 28 часов).

    Количество детей в группе 10-12 человек.


    Календарно-тематический план

    Краткосрочной программы «Святыни моего края»



    п/п

    Календарные

    сроки

    Тема учебного занятия

    Тип и форма

    занятия

    Кол-во часов

    Содержание деятельности

    Воспитательная работа

    Дидактические материалы,

    техническое обеспечение

    Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности

    Практическая часть занятия /форма организации деятельности

    Предполагаемые

    Фактические

     «Организационное занятие»

    (1 час).













    Введение. "Православный Сурский край".

    Техника безопасности.

    Комбинированное, ознакомление, беседа.


    1


    Введение в

    образовательную программу.


    Правила техники безопасности.


    Беседа по технике безопасности.

    Формировать здоровый образ жизни.


    Фотографии святых мест Кезьмино, слайды.


    «Кезьмино - сердцу милый край» (3 часа)


    2.







     Моя Родина – Россия. Моя малая родина-село Кезьмино.

    Ознакомление, рассказ.

    1

    Ознакомление с малой Родиной


    Просмотр иллюстраций карт и фотографий родного края, видеофильма о родном селе.


    Воспитывать любовь к родному краю.

    Иллюстрации, карта, фотографии Кезьмино, презентация «Село Кезьмино», ноутбук.


    3.







    Разрушенный храм в селе Кезьмино.

    Беседа, рассказ.


    1

    Рассказ об истории храма.


    Просмотр иллюстраций, фотографий.

    .


    Беседа о храме.

    Иллюстрации, фотографии, ноутбук.


    4.







     Красота родного края.

    Беседа, рассказ, народные игры.

    .

    1

    Рассказ о красивых местах края.


    Просмотр иллюстраций, видеофильма «Красота родного края»


    Беседа о красивых местах поселка.

    Иллюстрации, фотографии, ноутбук.


    Храмы Сурского и Карсунского районов (12 часов)

    .

    4.







     Храм- дом Божий. Отличие дома от храма.

    Рассказ, игра, викторина.


    1

    Рассказ о православных храмах.


    Просмотр иллюстраций, мультфильма,

    песни О.Газманова «Мой храм», фото храма и дома.


    Беседа на тему: "Как нужно вести себя в храме? "

    Воспитывать терпеливость и организованность чувства красивого и возвышенного, благоговейного отношения к святыням.

    Иллюстрации, кукла мальчика и девочки, ноутбук.


    5.







     День народного единства и праздник Казанской иконы Божией Матери в православном храме.

    Беседа, рассказ, народные игры, дидактические игры.


    1

    Рассказ о праздниках: День народного единства и Казанской иконе Божией Матери, ее чудесах.

    Просмотр герба, флага России, Ульяновской области, Казанской иконы Божией Матери.

    .

    Беседа о православной вере. Воспитание нравственности как залог успеха отношений между людьми.

    Иконы, ноутбук, иллюстрации, цветная бумага, клей, ножницы.


    6-7.







    Православные храмы Сурского и Карсунского районов. Колокольные звоны.

    Рассказ, игра.

    .


    2

    Рассказ о храмах Сурского и Карсунскогоо районов и колокольных звонах.

    Просмотр иллюстраций, слушание звонов колоколов.


    Беседа на тему: «Правила поведения в православном храме».

    Ноутбук, фотографии.

    8-13.







    Старинные храмы моего края.

    Беседа, рассказ, экскурсии.

    6

    Рассказ о храмах Сурского района в старину.

    Посещение старинных храмов Сурского и Карсунского районов.


    Беседа о старинных храмах поселка.

    Иллюстрации православных храмов


    Православные иконы (8 часов)


    14-15.







     Понятие об иконе.

    Рассказ.

    2

    Рассказ об иконах, иконописном промысле, иконописцах.


    Рассматривание православных икон и картин, фотографий, просмотр мультфильма.

    Беседа о красоте православных икон. Воспитывать чувство бережного отношения к святыням.

    Иконы, картины, ноутбук.

    16-17.







     Икона Божией Матери «Знамение»

    Беседа,

    практическая работа.

    2

    Рассказ о празднике иконы Божией Матери «Знамение».

    Рассмотрение иконы, изготовление открытки.



    Беседа о чудесах Божией Матери. Воспитывать любовь друг к другу.

    Иконы, картины, ноутбук.


    18-19.







     Икона

    «Рождество Христово».

    Беседа, практическая работа.


    2

    Рассказ о празднике Рождества Христова. «Рождественская сказка» монаха Лазаря.

    Рассмотрение иконы, просмотр мультфильма, изготовление поделки «Рождественская елка», викторина, игра «Елка года».


    Беседа о символе праздника «Рождества Христова»

    Икона, ноутбук, цветная бумага, клей, ножницы.


    20-21







    Икона Николая Чудотворца

    Беседа, практическая работа.


    2

    Рассказ о празднике

    Рассмотрение иконы

    Беседа о празднике

    Икона, видеофильм, презентации обучающихся «Святыни моего края»

    22-23







    Икона Святой Троицы



    Источник: https://omolitvah.ru/ikony

    2

    Рассказ об иконе

    Рассмотрение иконы

    Беседа

    Икона, ноутбук.

    24-25







    Икона Иисуса Христа


    Источник: https://omolitvah.ru/ikony/page/2

    2

    Рассказ об иконе

    Рассмотрение иконы

    Беседа

    Икона, ноутбук.

    «Памятные места края» (3 часа)


    26







     Аллея Славы. Памятник «Скорбящая Мать».


    Рассказ, практическая работа.


    1

    Рассказ о памятнике «Скорбящая Мать», Вечном огне и Аллеи Славы.


    Просмотр иллюстраций, изготовление поделки «Вечный огонь».

    Беседа о земляках-героях.

    Сказки о войне, иллюстрации, игрушки, цветная бумага, клей, ножницы.


    27







    Поклонимся великим тем годам. Памятники героям, погибшим в годы Великой Отечественной войны.


    Рассказ, викторина.


    1

    Рассказ о памятниках героям, погибшим в годы Великой Отечественной войны.


    Просмотр иллюстраций, мультфильма, прослушивание песен военных лет.


    Воспитывать любовь к родному краю и людям, жившим в нем.

    Фотографии памятников


    28







    Итоговое занятие

    тестирование, беседа.

    1

    подведение итогов за год.


    выполнение тестовых заданий, выставка работ.


    Воспитывать любовь к родному селу и району, его истории, святыням.

    тесты.



    написать администратору сайта