раб.прогр.Климова Е.В.. Программа учебного предмета География

• Название: Программа учебного предмета География
• Дата: 02.04.2022
• Размер: 157.86 Kb.
• Имя файла: раб.прогр.Климова Е.В..docx
• Тип: Программа; #436934
• страница: 19 из 33

Основные образовательные идеи

Россия окружена морями трех океанов, отличающихся разнообразными и богатыми природными ресурсами.

Река – сложная природная система. Знание характеристик реки – важнейшее условие правильности ее использования.

Озера, подземные воды, многолетняя мерзлота и высокогорные ледники – это богатство водных ресурсов и причина разнообразия ландшафтов.

Вода - источник всего живого на Земле. Необходимо рационально использовать и охранять внутренние воды России.

Практические работы

1. 
   Составление характеристики одного из морей, омывающих территорию России.
   
2. 
   Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт, определение возможностей их хозяйственного использования.
   
3. 
   Оценка обеспеченности водными ресурсами крупных регионов России.
   

Тема 7. Почвы России (3 часа) Содержание темы

Почва. Формирование почвы, ее состав, строение, свойства. Зональные типы почв, их свойства, структура, различия в плодородии. Закономерности распространения почв.

Почвенные карты. Почвенные ресурсы. Изменения почв в процессе их хозяйственного использования, борьба с эрозией и загрязнением почв. Меры по сохранению плодородия почв. Учебные понятия

Почва, почвообразование, почвенный профиль, почвенный горизонт, гумус, плодородие, почвенные ресурсы, эрозия (разрушение), мелиорация.

Основные образовательные идеи

Почвы – особое природное тело, свойства которых зависят от факторов почвообразования различающихся от места к месту, чем и определяется их огромное разнообразие.

Главное свойство почв – плодородие, которое может истощаться, вследствие чего необходимая мера – рациональное использование и охрана.

Практическая работа

1. Составление характеристики зональных типов почв и выявление условий их образования.

Тема 8. Растительный и животный мир России (3 часа) Содержание темы

География растений. География животных. Ресурсы растительного и животного мира.

Особо охраняемые природные территории.

РастенияиживотныеЧелябинскойобласти.

Учебные понятия

Природный комплекс, природные компоненты, природные факторы, лесовосстановление, биологические ресурсы, лесные ресурсы, кормовые ресурсы, промыслово-охотничьи ресурсы, биосферный заповедник, браконьерство, пастбище, лесозащитные полосы, лесоизбыточные районы. Основные образовательные идеи

Растительный мир нашей страны составляют около 17 тыс. видов высших растений. Для каждого зонального типа растительности характерны свои животные.

Растительность и животный мир являются важными видами природных ресурсов, используемых человеком.