Учебная практика Медуход 1 курс. Программа учебной практики медицинский уход для специальности 179 01 01 Лечебное дело 2018
 Скачать 174 Kb.
|
|
Учреждение образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», профессор __________ Н.Ю. Коневалова «____»____________2018 Регистрационный № _____ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ МЕДИЦИНСКИЙ УХОД для специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело» 2018 СОСТАВИТЕЛИ: Г.И. Юпатов, заведующий кафедрой пропедевтики внутренних болезней учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», доктор медицинских наук, профессор; Л.М. Немцов, профессор кафедры пропедевтики внутренних болезней, доктор медицинских наук, профессор; Л.В.Соболева, доцент кафедры пропедевтики внутренних болезней учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент; О.В.Драгун, доцент кафедры пропедевтики внутренних болезней учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент; М.С.Дроздова, доцент кафедры пропедевтики внутренних болезней учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент; И.В.Арбатская, старший преподаватель кафедры пропедевтики внутренних болезней учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет»; В.В. Ольшанникова, старший преподаватель кафедры пропедевтики внутренних болезней учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет»; В.Т.Валуй, доцент кафедры пропедевтики внутренних болезней учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент; И.Н. Павлова, ассистент кафедры пропедевтики внутренних болезней учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет»; Е.Я. Рогозная, старший преподаватель кафедры пропедевтики внутренних болезней учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет» РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ: Кафедрой пропедевтики внутренних болезней учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет» (протокол № 9 от 14.12.2017 г.); Центральным учебно-методическим советом учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет (протокол № от__________________г.) Председатель Совета лечебного факультета _________________И. В. Городецкая ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная практика «Медицинский уход» для студентов I курса лечебного факультета является обязательным этапом подготовки врача по специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело.
Цель учебной практики – систематизация теоретических знаний и закрепление практических навыков и умений, которые были получены при изучении учебной дисциплины «Основы медицинского ухода», а так же приобретение опыта деятельности необходимого для медицинского ухода за пациентами в организациях здравоохранения. Задачи учебной практики:
Всего на учебную практику отводится 108 часов. Проводится практика на 1 курсе после экзаменационной сессии 2 семестра в течение 10 дней в базовых больничных организациях здравоохранения. Один рабочий день студент проходит практику в приемном отделении, остальные дни приобретает навыки и умения, необходимые для медицинского ухода за пациентами, в отделениях терапевтического профиля больничной организации здравоохранения. Реализация содержания образовательной программы учебной практики «Медицинский уход» осуществляется в форме самостоятельной работы студентов в больничных организаций здравоохранения, выполнения УИРС в виде реферата на тему, предложенную преподавателем, самостоятельное закрепление основных положений нормативных документов МЗРБ и проработки вопросов для самоконтроля. В период практики студенты работают под непосредственным руководством преподавателя – руководителя практики от кафедры. Рекомендуемая форма текущей аттестации: дифференцированный зачет (3 семестр). Требования к содержанию и организации практики При прохождении учебной практики формируются и развиваются академические, социально-личностные и профессиональные компетенции. Требования к академическим компетенциям Студент должен: АК-1. Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач. АК-2. Владеть системным и сравнительным анализом. АК-3. Владеть исследовательскими навыками. АК-4. Уметь работать самостоятельно. АК-5. Быть способным порождать новые идеи (обладать креативностью). АК-6. Владеть междисциплинарным подходом при решении проблем. АК-7. Иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером. АК-8. Обладать навыками устной и письменной коммуникации, владеть профессиональной и научной лексикой. АК-9. Уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни. Требования к социально-личностным компетенциям Студент должен: СЛК-1. Обладать качествами гражданственности. СЛК-2. Быть способным к социальному взаимодействию. СЛК-3. Обладать способностью к межличностным коммуникациям. СЛК-4. Владеть навыками здоровьесбережения. СЛК-5. Быть способным к критике и самокритике. СЛК-6. Уметь работать в команде. Требования к профессиональным компетенциям Студент должен быть способен: ПК-1. Проводить санитарно-гигиенические и санитарно-противоэпидемические мероприятия. ПК-2. Соблюдать правила техники безопасности и санитарно-противоэпидемического режима. ПК-3. Организовывать и осуществлять медицинский уход за пациентом. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИРаздел 1. Структура и организация работы больничной организации здравоохранения и терапевтического отделения Знакомство с устройством, структурой и организацией работы больничной организации здравоохранения. Организация работы по обеспечению лечебно-охранительного и санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима. Знакомство с устройством и организацией работы терапевтического отделения, правилами внутреннего распорядка лечебного отделения. Контроль за соблюдением режима двигательной активности пациентов. Профилактика риска несчастных случаев у пациентов. Организация режима посещения пациентов, приема и хранения передач. Знакомство с обязанностями медицинского персонала отделения. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям труда работников организаций здравоохранения. Соблюдение требований по гигиене рук. Закрепление последовательности проведения мероприятий при аварийном контакте с биологическим материалом пациента и загрязнении объектов внешней среды. Изучение нормативных документов, регламентирующих требования к соблюдению санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима терапевтического отделения (Постановление № 73 Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 05.07.2017 Санитарные нормы и правила «Cанитарно-эпидемиологические требования к организациям, оказывающим медицинскую помощь, в том числе к организации и проведению санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний в этих организациях»). Раздел 2. Проведение дезинфекционных мероприятий. Санитарно-эпидемиологические требования к режиму уборок и бельевому режиму в организациях здравоохранения Приготовление рабочих растворов дезинфицирующих средств (лица старше 18 лет). Проведение дезинфекции изделий медицинского назначения и предметов ухода. Проведение ежедневной уборки помещений организации здравоохранения. Проведение генеральной уборки помещений организации здравоохранения. Соблюдение требований к уборочному инвентарю. Ознакомление с условиями смены и хранения чистого и грязного белья, требованиями к бельевым помещениям. Закрепление основных положений Приказа № 165 Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 25.11.02 «О проведении дезинфекции и стерилизации учреждениями здравоохранения», Постановления № 73 Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 05.07.2017 Санитарные нормы и правила «Cанитарно-эпидемиологические требования к организациям, оказывающим медицинскую помощь, в том числе к организации и проведению санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний в этих организациях». Раздел 3. Организация работы приемного отделения. Знакомство с устройством и организацией работы приемного отделения. Санитарно-противоэпидемический режим приемного отделения. Закрепление основных положений Постановления № 73 Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 05.07.2017 Санитарные нормы и правила «Cанитарно-эпидемиологические требования к организациям, оказывающим медицинскую помощь, в том числе к организации и проведению санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний в этих организациях». Прием и регистрация пациентов. Осмотр пациента на педикулез и чесотку. Выполнение санитарно-эпидемиологических требований при выявлении педикулеза у пациента. Проведение санитарной обработки пациентов. Проведение антропометрических измерений. Расчет индекса массы тела (Кетле). Транспортировка пациентов в лечебные отделения больницы различными способами. Перекладывание пациентов с каталки и кресла-каталки на кровать и с кровати на каталку, кресло-каталку. Раздел 4. Ознакомление с питанием пациентов. Организация лечебного питания в стационаре. Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания в больничных организациях здравоохранения, буфетным помещениям. Порядок раздачи пищи. Кормление пациентов с дефицитом самообслуживания, ослабленных пациентов и пациентов пожилого и старческого возраста, находящихся на постельном режиме. Дезинфекция и мытье столовой посуды. Закрепление основных положений Инструкции об организации диетического питания в государственных организациях здравоохранения: постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 29.08.2008 № 135 с изменениями и дополнениями постановлений от 25.03.2011 № 22, от 20.07.2011 № 71. Раздел 5. Определение функционального состояния пациента Оценка общего состояния пациента. Оценка сознания. Определение положения пациента в постели. Осмотр кожных покровов, наличия отеков. Оценка состояния видимых слизистых оболочек. Измерение температуры тела, заполнение температурных листов. Дезинфекция термометров после использования. Хранение термометров. Подсчет числа дыхательных движений, оценка результата, регистрация данных в медицинской документации. Подсчет пульса на лучевых артериях, оценка результата, регистрация данных в медицинской документации. Техника измерения артериального давления, оценка результата, регистрация данных в медицинской документации. Понятие о диурезе. Измерение суточного диурез, регистрация данных в медицинской документации. Определение водного баланса, ведение листов учета водного баланса. Раздел 6. Наблюдение и гигиенический уход за пациентами с дефицитом самообслуживания. Медицинский уход за пациентами пожилого и старческого возраста Приготовление постели пациенту. Смена нательного и постельного белья. Уход за глазами, носом, ушами, полостью рта, лицом, волосами, ногтями и кожей пациента. Профилактика опрелостей. Подача судна, мочеприемника и проведение подмывания после физиологических отправлений. Дезинфекция предметов ухода. Медицинский уход за пациентами пожилого и старческого возраста. Раздел 7. Медицинский уход за пациентами с нарушением двигательной активности. Комплексная профилактика пролежней Перемещение пациента с учетом биомеханики тела медсестры и пациента. Придание пациенту удобного положения в постели с учетом правил биомеханики. Контроль за выполнением режима двигательной активности. Работа с функциональной кроватью. Профилактика осложнений пребывания на постельном режиме. Оценка риска развития пролежней. Проведение комплекса мероприятий по профилактике пролежней. Применение противопролежневых матрасов. Раздел 8. Наблюдение и гигиенический уход за лихорадящими пациентами. Выполнение простейших физиотерапевтических процедур. Оксигенотерапия. Уход за лихорадящими пациентами. Измерение температуры тела, заполнение температурных листов. Дезинфекция термометров после использования. Хранение термометров. Применение гелевого пакета (пузыря со льдом), согревающего компресса, грелки. Дезинфекция пузыря и грелки после применения. Подача увлажненного кислорода через носовые канюли. Раздел 9. Подготовка пациентов к лабораторным методам исследования Подготовка к сдаче анализов мочи (общий анализ мочи, анализ мочи по Нечипоренко, анализ мочи по Зимницкому, мочи на бактериологический посев, анализ мочи на сахар). Подготовка к сдаче анализов кала (общий анализ кала (копроцитограмма), исследование кала на яйца глистов, анализ кала на дисбактериоз кишечника, кишечную группу). Подготовка к сдаче общего анализа мокроты. Правила оформления направлений. Раздел 10. Подготовка пациентов к инструментальным методам исследования Подготовка пациентов к рентгенологическим методам исследования органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, органов пищеварения, почек и мочевыводящих путей. Подготовка пациентов к эндоскопическим методам исследования (фиброэзофагогастродуоденоскопия, ректороманоскопия, фиброколоноскопия, бронхоскопия). Подготовка пациентов к ультразвуковым методам исследования. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Отчётность студентов Во время прохождения практики студент под контролем руководителя практики от кафедры выполняет программу практики и ежедневно отражает ход её выполнения в дневнике прохождения практики, разработанного кафедрой пропедевтики внутренних болезней в соответствии с программой практики. Дневник ежедневно проверяется и подписывается руководителем практики от кафедры. В конце дневника студент составляет отчет о выполнении программы практики, подводит итог по овладению практическими навыками. Отчет пописывается студентом и руководителем практики от кафедры. В отчёте должен быть представлен перечень освоенных практических навыков с уровнем их освоения (1, 2 или 3). Перечень практических навыков, которые должен освоить студент при прохождении учебной практики
Уровни освоения практических навыков: 1 – знать теоретически, профессионально ориентироваться, знать показания к проведению; 2 – знать теоретически, оценить, принять участие в работе медицинского персонала; 3 – знать теоретически, выполнить самостоятельно. В случае отсутствия в организации здравоохранения условий для освоения навыка, студент должен освоить практические навыки, согласно уровню 1. Формы контроля учебной практики Руководитель практики от кафедры ежедневно проводит со студентами собеседование, в котором обсуждаются все вопросы, возникшие во время работы, оцениваются правильность выполнения практических навыков, знания основных нормативных документов по лечебно-охранительному и санитарно-противоэпидемическому режиму терапевтических отделений, профилактике внутрибольничных инфекций. Собеседование должно быть направлено на проверку степени освоения практических навыков и возможности их самостоятельного выполнения. Руководитель практики от кафедры привлекает студентов к работам, предусмотренным программой практики, ежедневно контролирует правильность оформления дневников. Подведение итогов учебной практики В течение последней недели практики студент составляет отчет о выполнении программы практики. Отчет должен быть подписан студентом, отчет должен содержать сведения о выполненной студентом работе в период практики и весь материал, отражающий содержание разделов программы практики, календарного плана и индивидуального задания. Во время прохождения практики каждый студент выполняет УИРС, которую оформляет в виде реферата на тему, предложенную преподавателем. Рекомендуемые темы рефератов приведены в приложении 1. После окончания практики в соответствии с графиком образовательного процесса студент сдает дифференцированный зачет руководителю практики от кафедры. К дифференцированному зачету по учебной практике студент допускается при выполнении всех требований по прохождению практики. Дифференцированный зачет по учебной практике «Медицинский уход» включает: - проверку выполнения программы практики в виде индивидуального отчета; - защиту реферата по УИРС. При выставлении отметки так же учитывается средний балл за все дни практики. При оценке работы студента учитываются его знания, умения, полнота и качество выполнения программы практики, дисциплинированность, участие в санитарно-просветительной работе. Приложение 1 Рекомендуемые темы рефератов
Приложение 2 Обязанности студента, проходящего практику Своевременно прибыть на место практики, пройти инструктаж по охране труда, ознакомиться с правилами внутреннего распорядка организации. При себе иметь документ о медицинском осмотре. Получить и изучить программу практики и индивидуальное задание. Подчиняться действующим правилам внутреннего трудового распорядка организации. Проявлять чуткое и внимательное отношение к пациентам и сотрудникам больничной организации здравоохранения, соблюдать принципы профессиональной этики и деонтологии. Изучать и строго выполнять правила охраны труда и техники безопасности. Нести ответственность за выполняемую работу и её результаты наравне со штатными сотрудниками. Качественно и полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики. Ежедневно вести дневник, регистрировать в нём всю выполняемую работу. По окончании практики предоставить руководителю практики от кафедры дневник практики с оформленным отчётом по выполнению программы практики и УИРС (реферат). Сдать дифференцированный зачёт по учебной практике в установленные сроки. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫЛитература Основная:
Дополнительная:
Нормативные правовые акты:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||