Главная страница
Навигация по странице:

  • Критерии

  • Интернет-ресурсы

  • Учебные

    		•

    практика. Программа учебной практики


    Скачать 139.41 Kb.
    НазваниеПрограмма учебной практики
    Дата12.05.2022
    Размер139.41 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапрактика.docx
    ТипПрограмма
    #524749
    страница7 из 12
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

    навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)


    Код компете

    нции

    Формулировка компетенции

    Типовые контрольные задания-вопросы

    ОК-3
    способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

    1. Раскройте экономико-математические методы и теории, применяемые в управлении: «Развитие теории предельной полезности».

    2. Раскройте основные экономико-математические методы применяемые в гуманитарных дисциплинах.

    3. Раскройте использование математических методов в экономике: создание моделей эффективности живого труда и баланса народного хозяйства.

    ОК-7
    способность к самоорганизации и самообразованию

    1. С какой целью рассчитывают показатель ЧВП?

    2. Какие консультационные (информационные) базы данных способствуют развитию Ваших профессиональных компетенций?

    3. Какие базы данных Вы используете при подготовке к анализу региональных показателей производительности труда?

    ОПК-1
    способность решать стандартные задачи профессиональной

    деятельности на основе информационной и

    библиографической культуры с применением информационно- коммуникационных технологий и с учетом основных требований

    информационной безопасности
    1.При подготовке отчета о практике какие расчеты проводились с использованием компьютерных программ? 2.С помощью каких информационных систем, удалось осуществлять поиск, сбор, обработку, анализ и систематизацию информации при подготовке отчета о практике?

    3.C какими современными программными средствами и информационными технологиями, используемыми в корпоративных информационных системах Вы ознакомились при подготовке отчета о практике?

    ОПК-2
    способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных,

    необходимых для решения профессиональных задач

    1. В программе «Консультант+», какими информационными разделами Вы пользуетесь в приоритетной позиции?

    2. Какие методы анализа данных Вы использовали при подготовке отчета о практике?

    3. На базе каких международных стандартов создавалась система отечественных государственных стандартов?

    ОПК-4
    способность находить организационно-управленческие решения в профессиональной

    деятельности и готовность нести за них ответственность

    1. Рыночная экономика определяет конкретные требования к системе управления предприятиями, какие это требования?

    2. Сформулируйте мотивы социального предпринимательства, вырабатывать собственное аргументированное мнение относительно выбора профессиональной деятельности в качестве предпринимателя

    3. Перечислите современные методы и инструменты оценки эффективности организационно-управленческих решений.

    ПК-1
    способность собрать и

    проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально- экономических показателей,

    характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

    1. Какие основные социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, Вы знаете?

    2. Из каких источников информации можно получить данные для расчетах основных социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов?

    3. Как оказывает текущее состояние экономики влияние на основные экономические показатели, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов?

    Код компете

    нции

    Формулировка компетенции

    Типовые контрольные задания-вопросы

    ПК-2
    способность на основе типовых методик и действующей

    нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические

    показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов

    1. Какими нормативно-правовыми документами регламентируют порядок расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов?

    2. Какие методики для расчета и оценки показателей, характеризующих деятельность экономических субъектов Вы знаете?

    3. Какие метода анализа системы показателей, характеризующих деятельность экономических субъектов были использованы при подготовке отчета о практике?

    ПК-3
    способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты,

    обосновывать их и представлять

    результаты работы в соответствии с принятыми в организации

    стандартами

    1. Какие методы финансового анализа были использованы при подготовке отчета о практике?

    2. Какие показатели лежат в основе финансового плана хозяйствующего субъекта?

    3. Для каких целей проводиться финансовый анализ хозяйствующего субъекта?

    ПК-4
    способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели,

    анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты

    1. Перечислите основные этапы эконометрического моделирования.

    2. В чем суть теории оптимального ценообразования в экономике?

    3. В чем суть принципа аналогии при построение эконометрической модели?

    ПК-5
    способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную

    информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений

    1. Какие формы бухгалтерской отчетности согласно РСПБУ Вы знаете?

    2. Какие источники используются для получения финансовой информации о деятельности организации?

    3. На основании каких отчетных форм, находящихся в открытом доступе можно сделать вывод о финансовом состоянии организации

    ПК-6
    способностью анализировать и интерпретировать данные

    отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и

    явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей

    1. Какие источники информации, отражающих динамику развития отечественной̆ и зарубежной̆ экономики, в том числе отраслевого характера Вы использовали при подготовке отчета о практике?

    2. Назовите основных тенденций развития экономики России?

    3. Какие методы анализа экономических и социальных данных использованы при подготовке отчета о практике?

    ПК-7
    способность, используя

    отечественные и зарубежные

    источники информации, собрать необходимые данные,

    проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или

    аналитический отчет

    1. Какие способы оценки достоверности прогнозной̆ информации Вы знаете?

    2. Какие источники информации, характеризуют деятельность экономических субъектов, их подразделений и структур?

    3. Перечислите современных тенденций развития организации производственных процессов?

    ПК-8
    способность использовать для решения аналитических и

    исследовательских задач

    современные технические средства и информационные технологии

    1. Какое программное обеспечение требуется для проведения экономических расчетов?

    2. Какие современные программные средства и информационные технологии, используются в корпоративных информационных системах?

    3. Какие источники информации Вы использовали для получения данных о финансовом состоянии экономики страны и отдельных хозяйствующих субъектов?

    Ответы на все контрольные вопросы студенту необходимо раскрыть, опираясь наопыт, полученный при прохождении учебной практики. Содержание ответов должноописывать, каким образом знания, умения и навыки, проверяемые контрольным вопросом,былиприменены и актуализированы входепрактики.

    6.3. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы
    формирования компетенций

    Оценка результатов прохождения учебной практики осуществляется по результатам открытой защиты обучающимся отчета о прохождении практики перед руководителем практики от Омского филиала Университета «Синергия». Защита практики представляет собой устный доклад обучающегося по итогам прохождения практики, проделанной им работы, а также ответы на вопросы руководителя практики от филиала Университета.

    При этом оцениваются:

    • полнота и качество выполнения плана практики;

    • полнота и качество выполнения индивидуального задания на практику;

    • заключение руководителя практики от профильной организации;

    • полнота записей в дневнике практики;

    • содержание и качество оформления отчета о прохождении практики;

    • ответы на вопросы руководителя практики от филиала Университета.




    Критерии оценки
    Оценка

    • студентом достигнуты все основные цели и задачи, поставленные перед ним в ходе практики;

    • студент выполнил план практики и все необходимые задания;

    • студент подошел творчески к выполнению заданий;

    • студент предоставил полную отчетную документацию по данным заданиям, не имеет замечаний в их выполнении;

    • студент сдал вовремя дневник с отчетной документацией по практике.
    "зачтено (отлично)"

    • студентом достигнуты основные цели и задачи, поставленные перед ним в ходе практики;

    • студент выполнил план и необходимые задания, но имеет небольшие недоработки и замечания в их выполнении;

    • студент сдал не вовремя дневник с отчетной документацией по практике.
    "зачтено (хорошо)"

    • студентом достигнуты не все основные цели и задачи, поставленные перед ним в ходе практики;

    • студент частично выполнил план;

    • студент выполнил не все необходимые задания (отчитался менее чем по 70%, но не менее 50% заданий) и имеет значительные недоработки и замечания в их выполнении;

    • студент не вовремя вышел на практику;

    • студент сдал не вовремя дневник с отчетной документацией по практике.
    "зачтено (удовлетворительно)"

    • студентом достигнуты не все цели и задачи, поставленные перед ним в ходе практики;

    • студент выполнил не все необходимые задания (отчитался менее чем по 50% заданий) и имеет значительные недоработки и замечания в их
    "не зачтено

    (неудовлетворительно)"

    выполнении;

    • студент не вовремя вышел на практику или не выходил на практику вообще;

    • студент не вовремя сдал дневник с отчетной документацией по практике.





    1. Учебно-методическое и информационное обеспечение, необходимое для проведения практики. Перечень основной и дополнительной литературы,

    необходимой для прохождения практики

    Основная литература:


    1. Микроэкономика (продвинутый уровень) / сост. О.Н. Кусакина, Н.А. Довготько, Л.И. Медведева, М.В. Пономаренко и др. – Ставрополь : Бюро Новостей, 2015. – 91 с. : табл., граф. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/

    2. Розанова, Н.М. Микроэкономика: задачи и упражнения / Н.М. Розанова. – Москва : Юнити, 2015. – 559 с. : табл., граф., схемы. – (Практический курс). – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/

    3. Макроэкономика: краткий курс / . – Москва : Издательство «Рипол-Классик», 2015. – 129 с. – (Скорая помощь студенту. Краткий курс). – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/

    4. Анисимов, А.А. Макроэкономика: теория, практика, безопасность / А.А. Анисимов, Н.В. Артемьев, О.Б. Тихонова ; ред. Е.Н. Барикаев. – Москва : Юнити, 2015. – 599 с. : табл., граф., схемы – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/

    5. Прыкина, Л.В. Экономический анализ предприятия / Л.В. Прыкина. – Москва : Дашков и К°, 2018. – 253 с. : ил. – (Учебные издания для бакалавров). – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/

    6. Баскакова, О.В. Экономика предприятия (организации) / О.В. Баскакова, Л.Ф. Сейко.

    – Москва : Дашков и К°, 2018. – 370 с. : ил. – (Учебные издания для бакалавров). – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/

    Дополнительная литература:


    1. Акмаева, Р.И. Экономика организаций (предприятий) / Р.И. Акмаева, Н.Ш. Епифанова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 579 с.

    : ил., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/

    1. Турманидзе, Т.У. Финансовый анализ / Т.У. Турманидзе. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юнити, 2015. – 288 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/

    2. Александровская, Ю.П. Математические методы финансового анализа / Ю.П. Александровская ; Министерство образования и науки РФ, Казанский национальный исследовательский технологический университет. – Казань : КНИТУ, 2017. – 128 с. : схем., табл., ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/

    3. Рубцов, И.В. Анализ финансовой отчетности / И.В. Рубцов. – Москва : Юнити, 2018.

    • 127 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/

    1. Мухина, И.А. Экономика организации (предприятия) / И.А. Мухина. – 2-е изд., стер.

    • Москва : Флинта, 2017. – 320 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/

    Интернет-ресурсы:

    Наименование портала (издания, курса, документа)
    Ссылка

    Министерство Финансов России
    http://www.minfin.ru/

    Журнал: Экономический анализ: теория и практика
    http://www.fin-izdat.ru/journal/analiz

    Материалы и документы по ведению бухгалтерского учета, составлению и анализу отчетности в соответствии с международными стандартами

    http://www.banks2ifrs.ru/


      1. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных

    справочных систем

    Обучающиеся обеспечены доступом к электронной информационно- образовательной среде Омского филиала Университета из любой точки, в которой имеется доступ к сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.

    При проведении образовательного процесса по дисциплине необходимо наличие:

    лицензионное программное обеспечение:


      • Microsoft Windows 7 pro;

      • Операционная система Microsoft Windows 10 pro;

      • Операционная система Microsoft Windows Server 2012 R2;

      • Программное обеспечение Microsoft Office Professional 13;

      • Программное обеспечение Microsoft Office Professional 16;

      • Комплексная Система Антивирусной Защиты Kaspersky Total Security для бизнеса Russian Edition.

      • 1С: Предприятие 8. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях

      • Специальная версия ИБС «QBIS для учебных заведений»

    электронно-библиотечная система:


      • Электронная библиотечная система (ЭБС) «Университетская библиотека ONLINE» https://biblioclub.ru/

    современные профессиональные базы данных:


      • Официальный интернет-портал базы данных правовой информации http://pravo.gov.ru.

      • Портал «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru

    информационные справочные системы:


      • Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования http://fgosvo.ru.

      • Компьютерная справочная правовая система «КонсультантПлюс» http://www.consultant.ru/

      • Компьютерная справочная правовая система «КонсультантПлюс» – http://www.consultant.ru/
      1. Материально-техническая база учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и

    навыков научно-исследовательской деятельности)
    Материально-техническая база организации, на базе которой проводится практика, должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам и включает в себя:

    • Учебные аудитории для проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации: мебель аудиторная (столы, стулья, доска аудиторная), стол преподавателя, стул преподавателя; технические средства обучения (персональный компьютер, колонки); наборы демонстрационного оборудования (проектор, экран);
    • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

    написать администратору сайта