Программа практики. Программа учебной практики выполнение каменных работ

• Название: Программа учебной практики выполнение каменных работ
• Дата: 12.01.2023
• Размер: 106 Kb.
• Имя файла: Программа практики.doc
• Тип: Программа; #882645

Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Свердловской области

«Камышловский гуманитарно-технологический техникум»

УТВЕРЖДАЮ: Директор ГАПОУ СО «Камышловский гуманитарно- технологический техникум» ____________ Е.Е. Бочкарева .08. 2022г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

«выполнение каменных работ»

2022.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа учебной практики по профессии: 08.01.07 Мастер общестроительных работ.
Организация-разработчик:

«Камышловский гуманитарно-технологический техникум»

Разработчик:
Казанцев И. С.- мастер по производственному обучению

СОДЕРЖАНИЕ:

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ учебной практики (ПРОИЗВОДСТ- ВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)	4
2. результаты освоения ПРОГРАММЫ учебной практики (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)	6
3. СТРУКТУРА и содержание ПРОГРАММЫ учебной практики (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)	7
4 условия реализации программы учебной практики (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)	10
5. Контроль и оценка результатов освоения ПРОГРАММЫ учебной практики (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)	11

1. паспорт ПРОГРАММЫ

Учебной практики

(производственного обучения)
1.1. Область применения программы

Программа учебной практики (производственного обучения) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 08.01.07 Мастер общестроительных работ.

в части освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

1. ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

2.ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.

3.ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

4.ОК4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

5.ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

6.ОК6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами и руководством

и соответствующих им профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ

ПК 1.2. Производить общие каменные работы различной сложности.

ПК 1.3. Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня.

ПК 1.6. Контролировать качество каменных работ.
1.2. Цели и задачи программы учебной практики (производственного обучения) – требования к результатам освоения программы производственного обучения.

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы учебной практики (производственного обучения) должен:

иметь практический опыт:

- выполнения подготовительных работ при производстве каменных работ;

- производства общих каменных работ различной сложности;

- выполнения архитектурных элементов из кирпича и камня;

- контроля качества каменных работ;

.

уметь:

- выбирать инструменты, приспособления и инвентарь для каменных работ;

- подбирать требуемые материалы для каменной кладки;

- приготавливать растворную смесь для производства каменной кладки;

- организовывать рабочее место;

- устанавливать подмости и леса;

- создавать безопасные условия труда при выполнении каменных работ;

- читать чертежи и схемы каменных конструкций;

- выполнять разметку каменных конструкций;

- производить каменную кладку стен и столбов из кирпича, камней и мелких блоков под штукатурку и с расшивкой швов по различным системам перевязки швов;

- выполнять армированную кирпичную кладку;

- производить кладку стен облегчённых конструкций;

- выполнять смешанные кладки;

- выкладывать перегородки из различных каменных материалов;

- выполнять лицевую кладку и облицовку стен;

- соблюдать безопасные условия труда при выполнении общих каменных работ;

- контролировать вертикальность и горизонтальность кладки;

- проверять соответствие каменной конструкции чертежам проекта;

- выполнять подсчёт объёмов работ каменной кладки и потребность материалов;

- соблюдать безопасные условия труда.

знать:

- нормокомплект каменщика;

- виды, назначение и свойства материалов для каменной кладки;

- правила подбора состава растворных смесей для каменной кладки и способы их приготовления;

- правила организации рабочего места каменщика;

- виды лесов и подмостей, правила их установки и эксплуатации;

- правила техники безопасности при выполнении каменных работ;

- правила чтения чертежей и схем каменных конструкций;

- правила разметки каменных конструкций;

- общие правила кладки;

- системы перевязки кладки;

- порядные схемы кладки различных конструкций, способы кладки;

- технологию армированной кирпичной кладки;

- технологию смешанной кладки;

- технологию кладки перегородок из различных каменных материалов;

- технологию лицевой кладки и облицовки стен;

- правила техники безопасности при выполнении общих каменных работ;

- технологию разбивки фундамента;

- технологию монтажа фундаментных блоков и стен подвала;

- требования к заделке швов;

- виды монтажных соединений;

- технологию монтажа лестничных маршей, ступеней и площадок;

- технологию монтажа крупнопанельных перегородок, оконных и дверных блоков, подоконников;

- порядок подсчёта объёмов каменных работ и потребности материалов;

- порядок подсчёта трудозатрат стоимости выполненных работ;

- правила техники безопасности.
1.1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики:
Всего: 132 часа

2. результаты освоения программы учебной практики

(производственного обучения)

Результатом освоения программы учебной практики (производственного обучения) является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Выполнение каменных работ», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК1	Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ
ПК2	Производить общие каменные работы различной сложности
ПК3	Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня
ПК6	Контролировать качество каменных работ
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, исходя из целей и способов её достижения, определённых руководителем
ОК 3	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
ОК 4	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

3. СТРУКТУРА и содержание программы

учебной практики (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)
3.1. Объём программы и виды учебной работы.

Вид учебной работы	Объём часов
УП.00 Учебная практика	132
Всего	132

3.2.тематический план и содержание программы учебной практики (производственного обучения)

Наименование профессионального модуля и тем учебной практики (производственного обучения)	Содержание учебного материала	Объем часов
1	2	3
ПМ.01. Выполнение каменных работ
Тема 1	Вводное занятие. Охрана труда и пожарная безопасность в учебных мастерских. Общая характеристика учебного процесса. Содержание труда каменщика. Ознакомление с организацией рабочего места и его оборудованием, порядком получения и сдачи инструмента. Требования охраны труда в учебных мастерских и на рабочих местах. Основные правила электробезопасности. Изучение инструкций. Пожарная безопасность. Меры предупреждения пожаров.	2
Тема 2	Основы технологии кирпичной кладки. Инструктаж по содержанию занятий, организации рабочего места и охране труда. Проверка качества кирпича по внешнему виду, размерам, сортировка по цвету. Ручное приготовление небольших порций глиняного раствора. Упражнения в кладке (без раствора) тычковых и ложковых рядов с перевязкой швов на половину, на четверть кирпича. Три способа последовательности кладки кирпича: порядный, ступенчатый, смешанный, Упражнения в кладке (без раствора) наружной и внутренней версты, укладке забутки. Ознакомление с рабочим инструментом, приспособлениями и контрольно-измерительным инструментом каменщика. Приемы работы с отвесом, уровнем, угольником, правилом. Установка порядовок, натягивание причалок, выкладывание маяков. Упражнения в разметке стен различной толщины, местоположения проемов, простенков.	12
Тема 3	Кирпичная кладка по однорядной (цепной) системе перевязки швов. Инструктаж по содержанию занятий, организации рабочего места и охране труда. Раскладка кирпича на стене. Расстилание и разравнивание раствора под ложковые и тычковые ряды, забутку. Упражнения по выполнению приемов укладки кирпича. Упражнения по выполнению кладки глухих стен толщиной в 0,5; 1,5; 2,0; 2,5 кирпича по однорядной (цепной) системе перевязки впустошовку и под расшивку. Установкак порядовок и натягивание причалок.	30
Тема 4	Кирпичная кладка по многорядной системе перевязки швов. Инструктаж по содержанию занятий, организации рабочего места и охране труда. Установка порядовок и натягивание причалок. Раскладка кирпича, приготовление растворной постели. Упражнения по укладке кирпичей в верстовые ряды и в забутку. Упражнения по выполнению кладки стен и глов стен толщиной в 1,0; 1,5; 2,0; 2,5 кирпича под штукатурку с расшивкой швов. Упражнения по выполнению кладки примыканий и пересечений стен различной толщины под штукатурку и с расшивкой швов. Проверка правильности выложенной кладки.	24
Тема 5	Кирпичная кладка по трехрядной системе перевязки швов. Инструктаж по содержанию занятий, организации рабочего места и охране труда. Упражнения по выполнению кладки столбов в 1,5х 2,0; 2,0х 2,0; 2,0х 2,5; 2,5х 2,5; 2,5х 3,0 кирпича с укладкой арматуры. Упражнения по выполнению кладки простенков 3х 1,5; 3х 2,0; 3х 2,5 кирпича. Проверка правильности выложенной кладки.	30
Тема 9	Кладка конструкций из кирпича. Инструктаж по содержанию занятий, организации рабочего места и охране труда. Кладка стен по однорядной системе перевязки. Установка порядовок. Натягивание причалок. Кладка стен по многорядной системе перевязки с расшивкой швов. Кладка перегородок в четверть и вполкирпича по однорядной системе перевязки. Кладка столбов по трехрядной системе перевязки с армированием. Кладка стен с нишами и пилястрами по однорядной и многорядной системам перевязки. Кладка стен с дымовыми и вентиляционными каналами по однорядной и многорядной системам перевязки. Проверка правильности кладки по уровню и отвесу. Контроль качества выполненных работ.	24

4. условия реализации программы учебной практики

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной практики (производственного обучения) предполагает наличие учебной мастерской каменщиков.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

- кирпичи;

- поддоны с песком;

- рабочие инструменты (кельмы, расшивки выпуклые и вогнуты, растворная лопата, молоток-кирочка);

- приспособления (уровни, правила, угольники, отвесы, шнуры-причалки);

- контрольно-измерительный инструмент (рулетки, складные метры, порядовки);

- комплект макетов кирпичей
4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий и дополнительной литературы

Основные источники:

- Лукин А.А. Технология каменных работ. Учебное пособие. Москва Издательский центр «Академия», 2009

- Соколов Г.К. Технология строительного производства. Учебное пособие 3-е издание. Издательский центр «Академия», 2008

- Чечерин И.И. Общестроительные работы. Учебник 6-е издание. Москва. Издательский центр «Академия», 2008
Дополнительные источники:

- Ищенко И.И. Технология каменных и монтажных работ. Москва. Высшая школа, 1988.

- Неелов В.А. Иллюстрированное пособие для подготовки каменщиков.

Москва. Стройиздат, 1988,

- Чичерин И.И., Неелов В.А. Каменные работы.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса учебной практики (производственного обучения)


Программа составлена в соответствии со стандартом на профессию 08.01.07 «Мастер общестроительных работ».

Освоение обучающимися настоящей программы совместно с прохождением теоретического курса формирует необходимые знания, умения и навыки будущего рабочего для выполнения каменных работ в пределах его функциональных обязанностей.

В программе последовательность изучаемых тем точно отражает последовательность изучения тем дисциплины «Технология каменных работ». Темы распределены таким образом, что материал изучается от простого к сложному. Время по темам распределено аналогично: на простые темы отводится меньше часов, на сложные – больше.

4.4. Кадровое обеспечение учебной практики (производственного обучения).

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство учебной практикой:

- преподаватели должны иметь среднее или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля;

- мастера должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предумотрено образовательным стандартом для выпускников.
5. Контроль и оценка результатов освоения тематического плана учебной практики.

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК1. Выполнять подготови- тельные работы при про- изводстве каменных работ. ПК2. Производить общие каменные работы различной сложности. ПК3. Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня. ПК6. Контролировать качество каменных работ.	Качество кладки: вертикальность, горизонтальность, толщина швов, заполнение швов раствором, соблюдение перевязки швов.	Наблюдение за дея- тельностью обучаю- щихся в процессе освоения образова- тельной программы. Анализ результатов выполнения практи- ческих заданий. Визуальная оценка; контроль при помощи инструментов и приспособлений.