Главная страница
Навигация по странице:

  • Программа внеурочного курса "Семейные ценности" (для учащихся 10-11 классов)

  • Пояснительная записка.

  • Цели и задачи программы.

  • Ожидаемые конечные результаты

  • Примерный учебный план (реализация программы)

  • внеурочка. Программа внеурочного курса "Семейные ценности"


    Скачать 41.5 Kb.
    НазваниеПрограмма внеурочного курса "Семейные ценности"
    Дата28.03.2022
    Размер41.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлавнеурочка.doc
    ТипПрограмма
    #421263

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

    «Аксунская СОШ»

    Программа внеурочного курса

    "Семейные ценности"

    (для учащихся 10-11 классов)

    Учитель русского языка и литературы

    Хайбуллин Ильнур Усманович

    Аксу

    2021-2022 уч.г.
    Пояснительная записка.
    В условиях динамичного изменения нашего общества, когда утрачены многие традиции российского семейного воспитания, высок уровень распада семей, многие дети не ощущают ценности семейных отношений.

    В настоящее время действуют социально-экономические факторы, которые, с одной стороны, привели к расширению экономической функции семьи, с другой - к ослаблению воспитательной, что негативно влияет и на семью, и на общество в целом.

    Семья является одной важных ценностей, созданных человечеством на протяжении тысячелетий. Ни одна нация, ни одно государство, ни одна культурная общность не сумели обойтись без семьи. Семья обеспечивает личностное и духовно-нравственное развитие человека на протяжении всей его жизни. Система воспитания и психологический климат семьи оказывают решающее влияние на формирование характера, жизненной позиции и ценностных ориентаций подрастающего поколения, а следовательно - и на дальнейшее развитие общества.

    Актуальность программы "Семейные ценности" заключается в том, что она является воспитательным инструментом, противостоящим социальной опасности, исходящей из средств массовой информации в обстановке падения нравственности и неопределённой духовности. Программа может стать и надёжной профилактикой социальной угрозы и патологии семейных отношений, принести психическое, социальное и духовное оздоровление благодаря развитию глубокого осознания смысла и цели жизни.

    В каждом человеке изначально заложена потребность любить и быть любимым, каждому хочется встретить своего единственного и неповторимого и жить с ним счастливо всю жизнь, разделяя радости и горести, воспитывая детей.

    Семья - самое важное в жизни человека. Это жизненный центр, взращивающий в душе человека вечные ценности добра, красоты, разумности и любви.

    Исконная зона безопасности человека, семья, превращается в современном мире в полигон военных действий, где каждый защищает только свою территорию и отстаивает только свои права. Но семья всегда была и остаётся безопасным и уютным домом для каждого из нас, и дом этот ни при каких обстоятельствах не может стать ненужным пережитком прошлого.

    Курс рассчитан на 30 часов: теория – 20 часов, практика-10 часов.

    Цели и задачи программы.
    Цель: способствовать пониманию ценности семьи, основанной на любви, нравственности, взаимном уважении всех её членов.

    Задачи:

    • Приобщение к положительным традициям национальной культуры.

    • Формирование на примерах мирового искусства, а также - жизни известных пар - понятия о благополучной семье.

    • Формирование "семейных" отношений в группе.

    • Формирование основных понятий об этике, психологии семейных отношений.

    • Подготовка к будущей семейной жизни.

    • Формирование экономического мышления.

    • Формирование представления о семейных ролях.

    • Формирование социокультурных семейных ценностей, психологических основ здоровых отношений мужчины и женщины.

    Ожидаемые конечные результаты:


    • Создание воспитательной платформы для профилактики семейных и социальных патологий.

    • Коллективный и личностный рост участников воспитательного процесса.

    • Формирование у учащихся способностей к реальной оценке окружающей действительности в сети общечеловеческих ценностей и естесственных прав человека.

        • Формирование у учащихся осознанного отношения к будущему родительству, к созданию счастливой семьи.

        • Развитие способностей к самооценке и самосовершенствованию.

        • Психологическое благополучие ребёнка в семье.

        • Устранение дефицита психологических знаний, умений и навыков.

        • Оптимизация отношений между детьми и родителями.

        • Повышение уровня знаний о семейных традициях.

        • Направленность личности на сохранение и укрепление семейных норм и традиций.

        • Умение строить отношения с противоположным полом, опираясь на национальные традиции.

        • Знание и соблюдение норм культуры поведения в семье.


    Примерный учебный план (реализация программы)
    1.Вводное занятие. Семья в различных культурах. Прочность семьи, основанной на традиционных ценностях. Неустойчивость современной семьи вследствие утраты традиционных культурных ценностей.

    2.Готовность к браку. Брачный возраст. Физическая зрелость вступающих в брак. Социальная готовность к вступлению в брак. Духовно-нравственная и правовая основа брака. Мотивы вступления в брак. Генетические аспекты брака. Законы наследственности. Здоровье семьи и будущего потомства.

    3.Семейный кодекс. Основные положения.

    4.Семья и её функции. Основная функция семьи - продолжение человеческого рода, рождение и воспитание детей. Необходимость сочетания интересов семьи с интересами общества. Важность наличия в семье нескольких детей.

    5.Семейная система. Структура семьи, классификации, основные черты семьи, нарушение структуры семьи.

    6.Семья в художественной литературе. Комментирование и анализ прочитанного.

    И.А.Бунин "Кавказ"

    А.И.Куприн "Куст сирени"

    А.И.Куприн "Гранатовый браслет"

    А.П.Чехов "О любви"

    Л.Н.Толстой "После бала"

    М.Е.Салтыков-Щедрин "Господа Головлёвы"

    М.А.Булгаков "Мастер и Маргарита"

    Л.Н.Толстой "Война и мир" и др.

    7.Уклад семейной жизни. Правила, заданные социумом и культурой.

    8.Семья в христианской культуре.

    10 заповедей как основа христианской нравственности.

    9.Бурятская семья, её особенности в прошлом и сегодня.

    10.Семейная этнопедагогика.

    1) Достоинства матери и отца.

    2) Тоонто нютаг (материнская колыбель) в духовном воспитании детей.

    3) Значение материнского языка. Ребёнок и родной язык.

    4)Знание своих корней, родословной.

    5) Национальная пища. Учёт традиций национальной кухни, питания.

    6) Имя - это "одежда" человека.Значение выбора имени ребёнку.

    11.Тайны монгольской астрологии - путь к здоровью человека и семьи. Изучение и применение азов монгольской астрологии в повседневной жизни человека. Мантры, применяемые в семейном быту.

    12. Правила нашей (моей) семьи.

    13.Профилактика нарушений семейных отношений.
    Литература.
    1.Азаров Ю.Р. Семейная педагогика.М.,1985

    2.Владимиров Артемий, свящ. Учебник жизни.М.,1997.

    3.Бойко В.В.Если ты мать и жена.М.,1991.

    4.Зацепин В.О.О жизни супружеской.М.,1978.

    5.Захарова Д И.Растут в семье мама и папа.М.,1978.

    6. Соловейчик С.Л.Педагогика для всех: книга для будущих родителей.М.,1978.

    7.Семейный кодекс Российской Федерации.

    8.Ковалёв С.В.Психология современной семьи.М., 1988.

    9.Журналы "Семья и школа", "Классный руководитель"


    написать администратору сайта