№ п/п
| Тема занятий
| Количество
занятий
| Дата
|
| Тема 1. Первая встреча с игрой
| 2
|
|
1
| Игра. Возникновение игр.
| 1
|
|
2
| Игра. Разновидности игр.
| 1
|
|
| Тема2. Интеллектуально- познавательные игры
| 7
|
|
3
| Почемучка
| 1
|
|
4.
| Игра «Что, где, когда»
| 1
|
|
5
| Игра »Путешествие по станциям»
| 1
|
|
6
| Игра «Цветик – семицветик»
| 1
|
|
7
| Игра «6X6»
| 1
|
|
8
| Игра «Знатоки»
| 1
|
|
9
| Литературная викторина
| 1
|
|
| Тема 3.Настольные игры
| 2
|
|
10
| Лото.Домино.Шашки.
| 1
|
|
11
| Лото.Домино.Шашки.
| 1
|
|
| Тема 4.Игры в парах.
| 7
|
|
12
| Игры «Двое с одним мелком» и «Интервью»
| 1
|
|
13
| «Сиамские близнецы» и «Браво»
| 1
|
|
14
| «Небоскрёб» и «Сладкая проблема»
| 1
|
|
15
| «Неожиданные картинки» и «Отдам тебе то,что есть у меня»
| 1
|
|
16
| «Ты мне нравишься» и «Пчелы и змеи»
| 1
|
|
17
| «Мозаика» и «Создаём узор»
| 1
|
|
18
| «Рукавички» и «Дорисуй»
| 1
|
|
| Тема 5.Игры кооперации
| 7
|
|
19
| Рисование в группах «Все мы чем –то похожи»
| 1
|
|
20
| «Смотри, не проморгай» и «Вулкан»
| 1
|
|
21
| «Фруктовый салат» и «Сердце группы»
| 1
|
|
22
| «Успей занять место» , «Капуста»
| 1
|
|
23
| «Дракон, Самурай и девочка», «Весенний дождь»
| 1
|
|
24.
25
| «Сердце группы»
| 2
|
|
| Тема 6. .Коллективные игры
| 6
|
|
26
| «День и ночь» и «Кони и всадники»
| 1
|
|
27
| «По кочкам» и «Дай руку»
| 1
|
|
28
| «Стоп» «Классики»
| 1
|
|
29
| «Дружок,дружок, уступи дубок», «Второй лишний»
| 1
|
|
30
| «Челнок», «Коршун и наседка»
| 1
|
|
31
| Игры по выбору детей
| 1
|
|
| Тема 7.Игры – самопредъявления
| 3
|
|
32
| Игры – самопредъявления
| 1
|
|
33
| Игры на умение предъявить себя другим.
| 1
|
|
34
| Игры на умение предъявить себя другим
| 1
|
|