Рабочая программа воспитания ДО 2022 итог. Программа воспитания дошкольного отделения Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

• Название: Программа воспитания дошкольного отделения Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения
• Дата: 14.03.2022
• Размер: 278.1 Kb.
• Имя файла: Рабочая программа воспитания ДО 2022 итог.docx
• Тип: Программа; #395708
• страница: 10 из 28

2.1.1. Патриотическое направление воспитания

(Блок «Я и моя Родина»).
Ценности Родина и природа лежат в основе патриотического направления воспитания. Патриотизм – это воспитание в ребенке нравственных качеств, чувства любви, интереса к своей стране – России, своему краю, малой родине, своему народу и народу России в целом (гражданский патриотизм), ответственности, трудолюбия; ощущения принадлежности к своему народу.

Патриотическое направление воспитания строится на идее патриотизма как нравственного чувства, которое вырастает из культуры человеческого бытия, особенностей образа жизни и ее уклада, народных и семейных традиций.

Воспитательная работа в данном направлении связана со структурой самого понятия «патриотизм» и определяется через следующие взаимосвязанные компоненты:

• 
  когнитивно-смысловой, связанный со знаниями об истории России, своего края, духовных и культурных традиций и достижений многонационального народа России;
  
• 
  эмоционально-ценностный, характеризующийся любовью к Родине – России, уважением к своему народу, народу России в целом;
  
• 
  регуляторно-волевой, обеспечивающий укоренение знаний в духовных и культурных традициях своего народа, деятельность на основе понимания ответственности за настоящее и будущее своего народа, России.
  

Задачи патриотического воспитания:

1. 
   формирование любви к родному краю, родной природе, родному языку, культурному наследию своего народа;
   
2. 
   воспитание любви, уважения к своим национальным особенностям и чувства собственного достоинства как представителя своего народа;
   
3. 
   воспитание уважительного отношения к гражданам России в целом, своим соотечественникам и согражданам, представителям всех народов России, к ровесникам, родителям, соседям, старшим, другим людям вне зависимости от их этнической принадлежности;
   
4. 
   воспитание любви к родной природе, природе своего края, России, понимания единства природы и людей и бережного ответственного отношения к природе.
   

Направления воспитательной работы:

• 
  ознакомление детей с историей, героями, культурой, традициями России и своего народа;
  
• 
  организация коллективных творческих проектов, направленных на приобщение детей к российским общенациональным традициям;
  
• 
  формирование правильного и безопасного поведения в природе, осознанного отношения к растениям, животным, к последствиям хозяйственной деятельности человека.